作者：梁璐
**：《新課程·中旬》2023年第06期
本文以人教版高中生物第三章第一節「新陳代謝與酶」的教學為例，主要從教材分析、教學設計和教學總結簡要介紹我的高中生物教學設計「三步曲」：
一步曲：教材分析
《普通高中生物課程標準》明確指出：「要使學生掌握生物科學研究的一些基本方法。」因此，在高中生物教學中，教給學生科學研究的基本方法應該是生物教學的重點任務和目的。
生物知識中蘊含了豐富的科學研究方法，生物的教學過程，應該是教師有效利用生物發展過程中的一些歷史事件和生物新成果，與同學共同**，提出新方案，從而建立新的，屬於自己的新成果和新理論的過程。
二步曲：教學設計
1.課前準備
從課間到課上需要乙個過渡，教師對於這個過渡的設計，一定是要符合學生需要和迎合學生愛好的，能夠自然引導學生從課間的興奮與散漫，轉變為課堂上的認真與緊張。通常情況下，我都會選擇給學生講述與課堂教學內容相關聯的奇妙生物現象，一方面，活躍課堂氛圍，給學生營造乙個輕鬆，愉快的學習氛圍，並以最快的速度融入物理知識的學習；另一方面，為本節課知識的學習做好鋪墊。
2.新課教授
補充句子教學三步曲
補充句子是小學階段語文學科的一項基本練習，它對提高學生各種語文能力有著重要的作用，尤其是學生駕馭語言，自然過渡到習作的一條重要途徑。在近十年的教學中，筆者發現學生的補充句子，從語法角度雖然沒有錯誤可言，但內容俗套，語言貧乏，句式呆板單一。如果我們的老師僅以表述完整，像這樣只求 對 不求 好 學生思維...
成功抗癌三步曲
第一步 調適心情，積極應對 當被告訴得了癌症時，很多人的第一反應是恐慌，隨之而來，很多負面的情緒就會像重重的烏雲壓下來，比如憂鬱 焦慮 困惑 忿忿不平 憎惡 恐懼 急躁難以排解。這些情緒的表露因入而異，或激烈，或隱忍，或久久持續不散，或時隱時現。如何邁出這抗癌第一步？做好心理防護這一環節就變得必不可...
秋季養心三步曲
秋季是進補的最好季節，你知道秋季養生該如何養心嗎?哪些方法能夠幫助大家在秋季養心呢?還在等什麼?趕緊去學學吧 秋天的氣候變化較大，早秋熱濕，中秋前後燥，晚秋又以涼 寒為主，此時機體活動隨氣候變化而處於 收 的狀態，陽氣也處在收斂內養階段，所以注重養 心 精神調養是秋季保健重點。通俗來講，心腦共用，養...