戰略環境
戰略環境概述
一、戰略的基本概念
二、戰略環境的基本含義
三、戰略環境與戰略
戰略環境概述
環境是指事物周邊的境況，是人類賴以生存的要素。
戰略環境是從國家生存發展的戰略角度去研究它的形成、內容、特點以及與國家生存和發展的關係。
戰略環境是指國家或政治集團在一定時期內所面臨的影響其安全及籌畫、指導戰爭全域性的客觀情況和條件。
一、戰略的基本概念
一）戰略的含義
二）戰略構成要素
三）決定戰略的基本要素
四）戰略的基本特徵
五）戰略的分類
（一）戰略的含義
戰略是指導戰爭全域性的方略。
通常指軍事戰略，即戰爭指導者為達成戰爭的政治目的，依據戰爭規律所制定和採取的準備和實施戰爭的方針、策略和方法。
戰略在軍事鬥爭實踐中產生，並隨軍事鬥爭實踐不斷發展、深化而豐富和完善。
戰略具有重要的地位和作用。它是國家根本性的軍事政策，是軍事活動主要依據，是運用軍事力量支援和配合國家進行政治、經濟、外交鬥爭的重要保障。
（二）戰略構成要素
1、戰略目的
戰略目的是戰略行動所要達到的預期結果，是制定和實施戰略的出發點與歸宿點。戰
略目的根據戰略形勢和國家利益的需要確定的。
2、戰略方針
戰略方針是指導戰爭全域性的方針，是指導軍事行動的綱領和制定戰略計畫的基本依
據。它具有很強的針對性。對不同的物件、不同的條件，應採取不同的戰略方針。
3、戰略力量
戰略力量是戰略的物質基礎和支柱。它以國家的綜合國力為後盾，以軍事力量為核心。
4、戰略措施
戰略措施是為準備和進行實施戰略目的而進行的具有全域性意義的保障。是戰略決策機
構根據戰略需要，所採取的各種全域性性的確實可行的方法和步驟。
（三）決定戰略的要素
1、國家利益
國家利益是乙個國家賴於生存與發展的客觀物質需求與精神需求的總和。國家利益決
定乙個國家戰略走向的基本依據，是國家戰略的出發點和歸宿點。
2、政治因素
政治對戰略具有統率和支配作用，它將決定戰略的性質和目的，賦予其任務和要求，
影響戰略的制定、實施和調整。戰略服從服務於政治，滿足政治的需求，完成政治賦予的任務。
3、戰爭力量
戰爭力量是指戰爭實力和戰爭潛力。
戰爭實力與戰爭潛力共同構成國家或政治、軍事集團總體的戰爭力量。
戰爭實力與戰爭潛力包括地理條件、人口狀況、科技和經濟發展水平、軍事力量狀況、
國家的社會狀況和民族精神。
4、地緣戰略關係
地緣戰略關係包括地緣關係和國家間地緣戰略關係。
地緣關係即人類在共同地域內從事居住、生活、生產等社會活動而形成的空間關係。
國家間地緣戰略關係即相關國家間在自然地理和地緣環境形成利益相關的諸種戰略關係。在制定戰略時主要表現在大國關係形成的地緣戰略格局的戰略定位。
5、戰略文化傳統
戰略文化傳統是乙個國家在戰略行為上所表現出來的永續性和相對穩定的文化特徵。
它是乙個民族與文明的歷史經驗、民族特性、價值追求以及文化心理在戰略領域的集中反映。
6、國際法
國際法是調節武裝衝突法律依據，是影響戰略決策的重要因素。其作用：
揭露敵人爭取戰略主動地位的有力**；
區分戰爭正義性與非正義性；
確定和懲治戰爭罪犯。
（四）戰略的基本特徵
1、全域性性
統籌各個方面和各個部分。
全域性性表現在空間和時間兩個方面。
空間--戰略的各個方面和各個部分。
時間--戰略的各個階段和全過程。
2、階級性
戰爭是政治的繼續，具有很強的政治目的。任何戰略都反映一定階級、民族、國家或
政治集團的根本利益，是為其政治目的服務的。
3、對抗性
不可調和的矛盾鬥爭和激烈較量。
表現在戰略的整體性和連續性上。
整體性--整個國家的所有力量。
連續性--平時和戰時均存在。
4、預見性
預見性是謀略的前提，決策的基礎。
能揭示未來事件的特點、規律，他是制定、調整和實施戰略的客觀依據。
5、謀略性
戰略是建立在客觀基礎上的一種策略，它的目的是要"不戰而屈人之兵"。
（五）戰略的分類
科學地進行戰略劃分和建立合理的戰略層次結構是戰略理論與實踐演進的必然結果，也是戰略理論與實踐深入發展的客觀要求。
依據不同的戰略目的和戰略需要，從不同的側面和不同的個性特徵可以將戰略劃分為不同的型別。
1、按作戰行動的性質和樣式，可以將戰略劃分為進攻戰略和防禦戰略兩大類。
2 依據作戰行動的時間特徵，可以將戰略劃分為速決戰略和持久戰略兩種型別。
3、 根據作戰行動的主要手段，可以將戰略劃分為核戰略、常規戰爭戰略和資訊化戰爭戰略。
4、 根據戰爭規模和涉及的範圍，可以將戰略劃分為全面戰爭戰略和區域性戰爭戰略。
二、戰略環境研究的內容
（一）國際戰略環境
（二）國內戰略環境
戰略環境是國家或政治集團在一定時期內，所面臨的影響其安全及籌畫、指導戰爭全域性的客觀情況和條件。
戰略環境包括國際戰略環境和國內國內戰略環境。戰略環境是動態的。它包括政治、經濟、軍事、外交、科技、地理等因素及其相互作用所形成的客觀條件。
（一）國際戰略環境
國際戰略環境是指，在一段時期內，世界各主要國家，在鬥爭與合作中所體現出來的一種總體情況和趨勢。他是國際政治、經濟、軍事的綜合體現。
研究國際戰略環境必須突出以下幾點：
時代特徵；戰略格局；戰略動向；戰爭和平趨勢；周邊安全形勢。
1、時代特徵
時代特徵反映了世界發展總程序中的矛盾領域和鬥爭狀況。時代特徵是世界性的、階段性的，它所反映的是世界的總貌，是整個世界在一定歷史階段的總的標誌。
2、世界戰略格局
世界戰略格局反映了一定時期內國際間的力量對比、利益矛盾和需求，以及基本戰略關係。
3、世界主要國家的戰略動向
世界各國之間由於戰略利益和政策的異同，既可能是對手，也可能是朋友。各國戰略動向，既互為條件、相互依存，又相互影響和制約。其中，一些實力較強的世界性和地區性大國所推行的戰略，對其他國家的戰略有程度不同的影響。
4、當代世界戰爭與和平的趨勢
戰爭是解決利益矛盾和衝突的最激烈手段。只要戰爭根源還存在，戰爭與和平始終是國際安全面臨的兩大問題。對於乙個國家的主權和安全來說，來自外部的戰爭威脅是最嚴重的威脅。
5、邊界周邊安全環境
周邊安全形勢中最值得注意的是周邊國家與本國的利益矛盾、對本國的政策企圖、與本國密切相關的軍事力量及其部署等直接影響本國安全的情況和因素。
（二）國內戰略環境
國內戰略環境是指，對籌畫、指導戰爭全域性有重大影響的國內社會環境與自然環境。它包括政治、經濟、軍事、科技等方面的情況和地理條件，其中最重要的是國家的政治環境、
經濟狀況和綜合國力等。
1、地理環境
地理環境，包括國家的地理位置、幅員、人口、資源、地形、氣候以及行政區劃、交通、要地等狀況。地理環境不僅是制定戰略的重要客觀依據，而且是影響戰爭勝負的重要因素。加強對地理環境的研究與認識，是使戰略指導符合客觀實際的乙個重要環節。
2、政治環境
國內政治環境，涉及的範圍較廣，但對戰略影響最大的有兩個方面：一方面是國家的政治法律制度與基本國策，另一方面是政治安全形勢。國家的政治、法律制度和基本國策是國內政治環境的本質和核心，對軍事鬥爭全域性的籌畫指導具有決定性的影響。
3、綜合國力
綜合國力是軍事鬥爭特別是戰爭的物質基礎和重要條件。一切軍事鬥爭和軍事活動，歸根結底都要依靠綜合國力，特別是經濟、科技和軍事實力的支撐，並受其制約。戰略指導者必須立足於國家綜合國力的實際狀況，籌畫、指導軍事力量的建設與運用。
三、戰略與戰略環境的關係
（一）主觀戰略是建立在客觀戰略環境基礎之上
（二）戰略對戰略環境的發展變化具有能動作用
（一）主觀戰略是建立在客觀戰略環境基礎之上
戰略環境是獨立於戰略指導者意識之外的客觀存在的事實。戰略環境是制定戰略的客觀依據。戰略指導者只有實事求是地認識各種因素的相互聯絡、相互作用及其影響，才能找出其中的特點與規律，並根據這些特點與規律制定出正確的戰略。
（二）戰略對戰略環境的發展變化具有能動作用。戰略對維持或改變戰略環境有重大影響。在一定物質條件下，正確的戰略可以改變
險惡、不利的戰略環境。錯誤的戰略，則會使環境惡化或使困境加劇，招致全域性失敗。 戰略指導者必須制定符合客觀實際和鬥爭發展規律的戰略，實施正確的戰略指導，改變不利戰略環境或爭取有利戰略環境，爭取勝利。
第二節國際戰略格局
一、國際戰略格局概述
二、世界戰略格局的四次轉換
三、世界新格局展望
一、國際戰略格局概述
（一）國際戰略格局的基本含義
（二）國際戰略格局的構成要素
（三）國際戰略格局的本質
（四）國際戰略格局的結構型別
（五）國際戰略格局的基本特徵
（一）國際戰略格局的基本含義
國際戰略格局是指，國際社會中國際戰略力量之間在一定歷史時期內相互聯絡、相互作用而形成的具有全球的相對穩定的力量對比結構及基本態勢。
（二）國際戰略格局的構成要素
構成要素主要是國際戰略力量。
國際戰略力量的行為能力主要是綜合國力。
綜合國力主要由政治力量、經濟力量、軍事力量、科技力量、社會文化力量等組成。
（三）國際戰略格局的本質
國際戰略格局的本質，是國際戰略力量的對比關係。
國際戰略力量對比表現在影響力的對比。
影響力又表現為主導性力量、從屬性力量、潛在力量和戰略地位。
軍事理論課個感想
本學期的軍事理論課程結束了，通過這一學期的學習，使我認識到了對廣大青年學生加強國防教育的重要性。青年人是國家的希望，發展需要他們，進步需要他們，復興更需要他們。因此，必須加強青少年的教育工作。正如本書的序中說的那樣，我們是中華民族的希望和未來，我們肩負著建設和守護國家的重任。所以我們必須努力將自己培...
關於軍事理論課的感受與建議
大學生軍事理論是我們在大學中的必修課，同時也是我們大學生活中必不可少的一環。對我們來說，從高中公升入大學就是人生的一大轉變，我們不再是只一味知道學習的書呆子，而是成為了乙個關注時事熱點 社會百態 國家大事等豐富資訊的成年人。在這個轉變中，對我們進行恰如其分的軍事理論教育，有助於我們更好的體會出自己與...
大學生軍事理論課的意義
我是生長在新世紀的一代大學生，是肩負祖國建設勇往的一代。我們在和平中快樂成長，父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼的扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對於我們一踏入青年的行列有了獨特的思維,完整的性格和較穩定的人生觀。但是正缺乏一種精神的指引，一種 我以我血薦軒...