90後的我們，很多的都獨生子女，自小在父母親人的溺愛下長大，幾乎沒吃過苦沒受過什麼罪，過著飯來張口、衣來伸手的生活，凡是自己想要的東西父母都會盡量滿足，如大學前沒有經歷過這種集體生活，所以免不了會自私自利，處處以自我為中心。
通過學校組織的軍事理論課的學習，我們重新樹立了正確的人生觀和價值觀，也就是樹立了集體主義觀念。在學習中，我們進一步認識到中國革命戰爭就是人民軍隊的奮鬥史和血淚史,而人民軍隊就是集體主義精神最好和最集中的體現,集體主義就是以人民利益為最高利益,沒有集體主義價值觀,就沒有人民軍隊,中國革命戰爭的勝利也就無從談起。人民軍隊堅持以為人民服務為宗旨,**有需要**就有人民軍隊,在戰爭年代,在和平年代,在炮火連天的戰場,在抗災搶險的時候,人民軍隊總是衝在人民的最前面,為人民利益而不怕犧牲、奮不顧身,為了人民的利益不惜犧牲個人利益,他們無處不體現了崇高的無私奉獻精神。
在歷史的長河中湧現出了無數的為了人民利益而犧牲個人利益的人民軍隊中的英雄人物,成為我們社會中集體主義的典範,人民軍隊所體現出來的這種大公無私的集體主義精神在今天已經成了社會主義精神文明建設的強大推動力。
在我們今天的社會中,國家通過社會主義市場經濟來促進生產力的發展,承認合理的個人利益,以調動人們發展生產力的積極性來提高人民群眾的生活水平,但是,我們仍然要堅持和倡導集體主義的價值觀在我們社會中的主導地位,以維護我們社會的社會主義性質。如果沒有集體主義的主導價值觀,我們的社會也就會失去社會主義的性質。因而就不但要求我們的人民軍隊要堅持集體主義的主導價值觀,而且要求我們全體人民都應當堅持集體主義的價值觀,都應當自覺地維護國家和人民的整體利益。
所以,作為國家未來棟梁之材的大學生的我們就必須樹立集體主義的價值觀,樹立正確的公民意識和國家意識,正確認識個人利益與國家利益、人民利益之間的關係。在任何情況下都不能把個人利益置於國家和人民利益之上,為了國家和人民的利益,要敢於犧牲個人的利益,要具有一種對國家、人民的強烈的社會責任感,真正增強自己的道德素質,使自己成為的社會主義事業的建設者和**人,這樣才能保證我們的祖國在今後能夠始終堅持社會主義的發展方向。
。我認為，使我們樹立這種集體主義的價值觀也是對我們進行的一種愛國主義教育。
大學生軍事理論課的意義
我是生長在新世紀的一代大學生，是肩負祖國建設勇往的一代。我們在和平中快樂成長，父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼的扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對於我們一踏入青年的行列有了獨特的思維,完整的性格和較穩定的人生觀。但是正缺乏一種精神的指引，一種 我以我血薦軒...
大學生學習軍事理論課的意義
軍事理論課是大學生必修的一堂重要的課程，它給予我們大學生不僅僅是多少點的學分，乙個績點的評介，更是一種人格素養的提公升，知識體系的完備，國防意識的強化，國家責任感和民族自豪感的養成。它對於我們大學生一生的操守必有極其重要的影響。對普通高校大學生進行軍事教學，既是適應新時期軍事鬥爭準備 加強後備人才隊...
軍事理論課個感想
本學期的軍事理論課程結束了，通過這一學期的學習，使我認識到了對廣大青年學生加強國防教育的重要性。青年人是國家的希望，發展需要他們，進步需要他們，復興更需要他們。因此，必須加強青少年的教育工作。正如本書的序中說的那樣，我們是中華民族的希望和未來，我們肩負著建設和守護國家的重任。所以我們必須努力將自己培...