一、簡便計算
6.51.258 1.250.250.0564
=6.5(1.258) =1.250.250.05824
=6.510 =1.2580.2540.052
=0.65 =1
+(-) 4.94+5.10.25
=23/30 =4.94+5.14
=(4.9+5.1)
4=40二、填空
1、小寧同學在計算一道加法題時，誤將加法看成了乘法，結果得110。已知這兩個加數只相差1，則正確的結果是( 21 )。
2、把14分拆成幾個自然數的和，再將這些自然數相乘，得到的積中，最大是( 120 )。
3、507商的小數點後面第4個數字是( 8 )，小數點後面第100個數字是(
8 )。
4、在數列7、10、13、16、19中第8個數是(
28 )，907是第( 301 )個數
5、有三個學生的平均身高是130厘公尺，如果再加入一位學生，這時他們的平均身高就達到132厘公尺。這位後加入的學生的身高是( 138 )厘公尺。
6、將乙個數的小數點向左移動一位後，就比原來小25.56，這個數原來是( 28.4 )。
7、用3、4、5、8、9這5個數字(每次中數字不重複使用)。如果組成乙個兩位數乘兩位數的算式，(
94 )( 85 )的積是最大的;如果組成乙個三位數乘兩位數的算式，( 489 )( 35 )的積是最小的。
8、一筐蘋果分給乙個小組，每人5只還剩16只，每人7只就缺20只。這個小組有(
18)人。共有(106 )只蘋果。
9、甲乙丙丁四個人共買10個麵包平均分著吃，甲付了6個麵包的錢，乙和丙都只付了2個麵包的錢(丁沒帶錢)。吃完後一算，丁應拿出1.25元，甲應收回( 1.75 )元。
10、在右圖中，陰影部分bcgf是正方形，線段fh長30厘公尺，線段ac長50厘公尺，求大長方形adhe的周長是(
160 )厘公尺。
三、應用題
1、a、b兩地相距3300公尺，甲從a地、乙從b地同時出發，在a、b間往返長跑，甲每分鐘跑300公尺，乙每分鐘跑250公尺，在35分鐘後停止運動。
① 甲、乙兩人第一次相遇時用了幾分鐘?
② 兩人共相遇幾次?
① 3300(300+250)=6(分鐘)
②356=5(次)5(分鐘)
答:略2、學校準備給參加長跑的同學每人發10枝鉛筆作紀念。但這天有3人沒來，結果來的每人多發了2枝，還剩6枝。實際來參加長跑的有多少人?
103-6=24(枝) 242=12(人)
答:略3、在超市，小龍家買了1千克糖果和3千克餅乾，付了35.6元。小立家買了同樣的糖果和餅乾各3千克，付了62.4元。這種糖果和餅乾每千克各多少元?
(62.4-35.6) (3-1)=13.4(元)糖
(35.6-13.4) 3=7.4(元)餅乾
答:略4、五年級的張樺和李悅家在一起，下午放學時，張樺以每分鐘150公尺的速度步行回家，在張樺出發8分鐘後，李悅也騎自行車回家了，經過10分鐘追上了張樺。李悅騎車每分鐘可行多少公尺?
(8+10) 15010=270(公尺/分鐘)
答:略5、廣宇建築施工隊租用兩種貨車，將76噸水泥從建材倉庫運送到工地。大貨車每次可運5噸，每次運費85元;小貨車每次可運3噸，每次運費60元。要使運費最節省，應租用大貨車、小貨車各運多少次?
共應給運費多少元?
765=14(次)6(噸)
63=2(次)
1485+260=1310(元)
答:略四、探索題
1、工人小王將檢驗員放在一邊的1個不合格的偏重零件(外觀與其他完全相同，並無法看出輕重)，以為是合格的零件，將它混入了一旁的27個合格零件(重量都相等)當中。現有一台帶指標的天平秤(哪邊重，指標就會傾向哪邊;兩邊一樣重，指標就指在中間)。你稱幾次就肯定能找出這個不合格的零件?
並請簡要說明思路或操作步驟(要求：次數盡量要少)。
四次2、在世紀杯足球賽中，甲、乙、丙、丁4支隊分在同一小組。在小組賽中，這4支隊中的每支隊都要與另3支隊比賽一場。根據規定：
每場比賽獲勝的隊可得3分，失敗的隊得0分，如果雙方踢平，兩隊各得1分。已知比賽結束後：
(1)這4支隊的最後總得分恰巧為4個連續奇數;
(2)乙隊總得分排在第一;
(3)丁隊恰有兩場同對方踢平，並且其中一場是與丙隊踢平的。
問：總得分排在第四的是哪支球隊?他最後共得多少分?
第四的是丙球隊,他最後共得1
五年級數學暑假實踐作業
班級 姓名 活動一 請選擇家裡長方體 正方體物品，分別測量長 寬 高，然後計算稜長總和 表面積和體積。如鞋盒 書本 冰箱等等 別忘了單位呦！活動二 在週末，為自己家設計乙份午餐的選單，並根據選單的需要到菜場買菜，記錄每樣菜的單價和數量，算出總價，最後算出一共用多少錢。活動三 從報紙 雜誌或網上分別收...
暑假五年級補課數學
8 將下面的數進行互化 分數小數 0.1250.375 9 比較下列數的大小 789 7591.3元 1.30元 32.63 40.7 1.39噸 913千克 10直接寫得數 5.65 10 2.8 100 0.006 1000 0.396 10 0.418 100 71.2 1000 11 20以...
五年級下冊暑假作業
2014年中心小學暑期致學生家長的一封信 暑期五年級 2 班作業設計 尊敬的學生家長家長簽名處 豐富多彩的暑期生活即將開始，為使您的孩子度過乙個平安 充實 快樂 文明 健康的暑假，希望各位家長在假期中切實承擔孩子第一監護人的職責，以高度的責任感共同幫助孩子們度過乙個有意義的暑假，我們向您提出以下幾點...