五年級試卷2019暑假

2022-11-13 22:57:04 字數 2586 閱讀 7028

2016—2017學年度下學期期末教學質量測評

五年級語文試題

(共26分)

一、讀拼音,寫詞語。(10分)

kàng jù lián pō yōu huì gē yáo chī qíng

zhuāng xiè dǒu sǒu léi gǔ fàng sì wǔ rǔ

二、用喜歡的符號標出帶點字正確的讀音。(6分)

疙瘩(gē gā) 熾熱(zhì chì) 桂棹(zhuó zhào)

氣氛(fēn fèn)薄禮(báo bó)世界屋脊(jí jǐ)

三、寫出帶有下列偏旁或部首的字各四個。(4分)

女訁舟攵

四、請先把成語補充完整,再選用其中的乙個詞寫一句話。(6分)

( )背( )腰目( )口( ) 語( )重心( )

堂堂一笑深( )厚( )

(共 18分)

五、填空。(8分)

1、《冬陽·童年·駱駝隊》的作者是 ,這篇課文是的序言。

2、在課內外閱讀中,你了解到的文學形式有(列出三種)

3、我會填寫數字聯。上聯為「一夜五更,半夜二更有半 」;下聯是

4、學習本冊教材,我認識了很多讓我敬佩的人物。有的黨支部書記(《橋》);有的晏子(《晏子使楚》);有

的嚴監生(《臨死前的嚴監生》);還有樂於助人和為了夢想不斷努力的瑞恩(《夢想的力量》)。

5、他說話很有特點,用一句歇後語來說就是關公赴會

六、默寫《白楊》片段並作答。(10分)

爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說

也不動搖。」(5分)

1、從爸爸的介紹中可以看出白楊的特點是

2分) 2、請寫幾句話,夸夸像文中的爸爸那樣的祖國建設者或保衛者,要用上「不管……不管……總是……」這個詞。(3分)

(共23分)

七、課內閱讀。(9分)

祖父的園子(節選)

祖父整天都在園子裡,我也跟著他在裡面轉。祖父戴一頂大草帽我戴一頂小草帽祖父栽花我就栽花祖父拔草我就拔草祖父種小白菜的時候,我就在後邊,用腳把那下了種的土窩乙個乙個地溜平。其實,不過是東一腳西一腳地瞎鬧。

有時不但沒有蓋上菜種,反而把它踢飛了。

祖父鏟地,我也鏟地。因為我太小,拿不動鋤頭杆,祖父就把鋤頭杆拔下來,讓我單拿著那個鋤頭的「頭」來鏟。其實**是鏟,不過是伏在地上,用鋤頭亂鉤一陣。

我認不得哪個是苗,哪個是草,往往把穀穗當做野草割掉,把狗尾草當做穀穗留著。

1、請給文中畫線的句子加上恰當的標點。(3分)

2、你從文中的哪些詞句感受到我不是在勞動,而是在玩耍?請至少找到兩點依據寫下來。(4分)

3、從上面的內容中,你感受到「我」童年的生活是怎樣的?(2分)

八、選文閱讀。(14分)

豐碑紅軍隊伍在冰天雪地裡艱難地前進。嚴寒把雲中山凍成了乙個大冰坨。狂風呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。

將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領戰士們向前挺進,在冰雪中為後續部隊開闢一條通道。等待著他們的是惡劣的環境和殘酷的戰鬥,可能吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能遭到敵人的突然襲擊。

這支隊伍能不能經受住這樣嚴峻的考驗呢?將軍思索著。

隊伍忽然放慢了速度,前面有許多人圍在一起,不知在幹什麼。

將軍邊走邊喊:「不要停下來,快速前進!」

「前面有人凍死了。」警衛員跑回來告訴他。

將軍愣了一下,什麼話也沒說,快步朝前走去。

乙個凍僵的老戰士,倚靠光禿禿的樹幹坐著。他一動不動,好似一尊塑像,身上落滿了雪,無法辨認他的面目,但可以看出,他的神態十分鎮定,十分安祥:右手的中指和食指間還夾著半截紙捲的旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰友借火。

單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。

將軍的臉色頓時嚴峻起來,嘴角邊的肌肉抽動著。忽然他轉過臉向身邊的人吼道:「把軍需處長給我叫來!為什麼不給他發棉衣?」

呼嘯的狂風淹沒了將軍的話音。沒有人回答他,也沒有人走開。他紅著眼睛,像一頭發怒的豹子,樣子十分可怕。

「聽見沒有,警衛員?叫軍需處長跑步過來!」將軍兩腮的肌肉抖動著。

這時候,有人小聲告訴將軍:「他就是軍需處長……」

將軍愣住了,久久地站在雪地裡。他的眼睛濕潤了。他深深地吸了一口氣,緩緩地舉起右手,舉到齊眉處,向那位跟雲中山化為一體的軍需處長敬了乙個軍禮。

風更狂了,雪更大了。在雪很快地覆蓋了軍需處長的身體,他成了一座晶瑩的豐碑。

將軍什麼話也沒有說,大步走進漫天的風雪中。他聽見無數沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬於這樣的隊伍,還會屬於誰呢?

1、請把畫線的句子改寫成陳述句。(2分)

2、文中描寫了軍需處長凍僵死在枯樹下的情境,刻畫的方法是( )(2分)

a 外貌描寫 b 動作描寫 c 心裡描寫 d 環境描寫

3、短文的開頭和結尾都有對「風雪」的描寫,這樣寫有什麼好處?(2分)

4、 把描寫將軍神態的幾個句子畫下來,並說說從這些描寫中你體會到了什麼?(5分)

(5、6小題任選乙個完成)

5、豐碑是什麼?文中的「豐碑」指的是什麼?(3分)

6、如果為文中的「豐碑」寫碑文,你想寫些什麼?(3分)

(共 30 分)

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