節水型高校建設的研究

文章首先闡述了節水型高校建設的必要性,進而提出了相應的技術措施與管理措施,在此基礎上結合案例,對江蘇省節水型高校建設的經驗與成果進行了介紹,對其他高校或社會組織機構如何應用科技手段節約水資源有著重要的借鑑意義與參考價值。

關鍵詞：科技手段節約水資源節水型高校建設成果

1、引言

水是生命之源,是不可替代的有限的自然資源。我國是乙個水資源緊缺的國家,人均水資源僅為2200立方公尺,約為世界平均水平的四分之一,居於世界第109位。同時,我國水資源在時間,空間上的分配又極不均勻,部分北方地區嚴重缺水,一些南方地區亦由於經濟社會發展及水資源環境惡化出現資源型缺水和水質型缺水。

水資源短缺已成為我國經濟社會全面、協調、可持續發展的嚴重制約因素。因此,合理利用水資源和節省水資源是刻不容緩的,但作為21世紀的我們,應該先從身邊的事務做起,建設節水型高校,從而帶動社會建立乙個節水型的社會。

2、節水型高校建設的必要性

節水型高校建設是建立節約型校園活動的重要內容,也是節水型社會建設的重要組成部分。高校是造就人才的搖籃,是社會文明和進步的發源地,她在傳播知識和文明的同時,理應也成為建設資源節約型社會的先鋒。

近年來,隨著高校辦學規模不斷擴大,高校的用水量逐漸遞增,水費也會逐年攀公升,在各項教育事業經費指出中所佔的比重會越來越大。因此,各高校應採取多種節水措施,大力建設節約水型校園。對食堂,水房,浴室等經營性用水單位實行裝表計量,刷卡收費;對辦公樓,學生公寓等裝表計量,量化考核。

同時,在高校師生中開展節水宣傳活動,增強師生憂患意識和節水意識;同時採取先進的節水技術,不僅節約了大量的水資源,而且還節省了大量的運營成本。