高二《文化生活》第七課練習題 2014-10-28
一．單項選擇題
1.【答案】b
【解析】：不同民族有自己的民族精神，中華民族精神是中華民族之魂，a表述不科學；cd與材料內容不符；我們要在歷史中塑造民族精神，進行歷史教育，是因為民族精神植根於優秀的傳統文化之中，民族精神是優秀傳統文化的結晶，b說法正確。
考點：本題考查我們的中華民族精神。
2.【答案】b
【解析】：中華民族精神，深深植根於綿延數千年的優秀傳統文化之中，始終是維繫中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存和發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。由此可見，①②③三項符合題意，可以入選；發展中國特色社會主義，擁護祖國統一，是新時期愛國主義的主題，故④項表述錯誤，不能入選。
因此，答案是b項。
考點：本題考查中華民族精神的相關知識。
3.【答案】a
【解析】：《商君書畫策》說「自恃者，得天下。得天下者，先自得也」。
本句中，提到的自得，就強調自強不息，至於愛好和平未在這句話中體現，勤勞勇敢、團結統一也未在題中體現出來，應該排除掉，所以本題應選a。
考點： 本題考查中華民族精神。
4.【答案】b
【解析】：「天行健、君子以自強不息」反映了中華民族永無止境的創業追求、生生不息的精神動力。在歷代中國人民的創業實踐中，自強不息的精神逐漸積澱為中華民族的內在氣質，成為鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恆的精神力量。
b符合題意，應選；a、c、d不符合題意，不選，故答案選b。
考點：本題考查中華民族精神的基本內涵。
5.【答案】c
【解析】：中華文化的力量，集中表現為民族精神的力量。中華民族精神，深深根植於綿延數千年的優秀傳統文化之中，始終是維繫中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。
雷鋒精神是中華民族精神的具體體現之一。c符合題意，應選；a、b、d不符題意，不選，故答案選c。
考點：本題考查我們的民族精神。
6.【答案】c
【解析】：以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，相輔相成，相互支撐，統一於發展中國特色社會主義的偉大實踐，因此當今時代精神的核心是改革創新，答案c正確；中華民族精神和時代精神是兩個不同的概念，a不符合題意；b和題意無關；d傳承民族優秀文化，和題意無關。
考點： 本題考查時代精神的核心是改革創新。
7.【答案】a
【解析】：中華民族精神是以愛國主義為核心，團結統
一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。愚公移山生動地體現了勞動人民改造自然、創造新生活的堅強決心和執著追求，體現了自強不息的精神，故a項符合題意，可以入選；b、c、d三項均體現了主人公的愛國主義的情懷，不符合題意，故不能入選。因此，答案是a項。
考點：本題考查中華民族精神的基本內涵。
8.【答案】d
【解析】：此題考查對問題的理解能力，題幹要求找出體現中華民族具有愛好和平的民族品格的選項，①
③符合題意，②屬於勤勞勇敢的民族品格，④屬於自強不息的民族品格，②④不合題意，排除，故選d。
考點：必修三《文化生活》中華民族精神的知識。
9.【答案】c
【解析】：在當代中國，愛國和愛社會主義本質上是一致的，新時期愛國主義的主題是發展中國特色社會主義，擁護祖國統一，c正確；a是維護民族團結，錯誤；bd是中華民族精神的內容，錯誤。
考點：新時期愛國主義的主題 。點評：該題考查學生對新時期愛國主義的主題的識記。根據課本內容直接選擇即可。難度較小。
10.【答案】b
【解析】：「天行健、君子以自強不息」反映了中華民族永無止境的創業追求、生生不息的精神動力。在歷代中國人民的創業實踐中，自強不息的精神逐漸積澱為中華民族的內在氣質，成為鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恆的精神力量。
b符合題意，應選；a、c、d不符合題意，不選，故答案選b。
二．非選擇題
11.【答案】
①中華民族精神，深深植根於中華優良傳統文化之中，弘揚愛國主義精神，需要加強對優秀傳統文化的繼承和認同。（3分）
②對待傳統文化要取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。在實踐的基礎上推動傳統文化創新。（3分）
③愛國主義是具體的，在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內涵，弘揚愛國主義要與時俱進。（3分，若答「傳統文化具有相對穩定性，要因時而變，賦予愛國主義新的時代內涵」也可酌情給分。）
【解析】：本題屬於辨析題，辨析題的題型由辨和析兩部分組成，它的特點是有辨有析，辨析結合。辨是指辨別判斷，析是指對判斷的分析說明。
因此，辨析題所提供的題目觀點或現象的特點是：有的是亦此亦彼，不能一概而論；有的是對錯相混，需作具體分析；有的在整體上是正確的，但有不合理成分，需區別對待；有的具有條件性，在一定條件下是正確的，在另一種條件下又是錯誤的，需靈活對待等，辨析題要具體問題具體分析。就本題而言，弘揚愛國主義精神既要繼承傳統，加強對優秀傳統文化的繼承和認同，又要與時俱進，對待傳統文化要取其精華，去其糟粕。
【考點】：本題考查如何弘揚愛國主義精神、對待傳統文化的態度相關知識點
12.【答案】
①兩岸同胞一家親。兩岸同胞同宗、同祖，兩岸文化同根、同源。（2分）
②中華文化源遠流長、博大精深，是維繫中華民族生存和發展的精神紐帶。兩岸同胞同屬中華民族，是血脈相連的命運共同體。兩岸同胞對共同擁有的中華文化，有強烈的認同感和歸屬感，悠久燦爛的中華文化具有強大的感召力和凝聚力。
（4分）
③中華文化的力量集中表現為中華民族精神的力量，中華民族精神始終是維繫中華各族人民共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族生存、發展的精神支柱，是實現中華民族偉大復興的精神動力。（4分）
④中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特徵，中國夢體現了中華民族共同的價值追求，具有凝聚和動員民族的力量、展示民族形象的重要功能。（2分）
【解析】：（2）兩岸同胞能夠真誠團結，共同為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥，從文化生活角度而言，主要應從兩岸共同的文化淵源方面去闡述，諸如：中華文化源遠流長、博大精深；中華文化的感召力和凝聚力；中華民族精神及其作用等方面。
【考點】：本題考查文化生活的相關知識點。主要涉及中華文化的特徵、中華民族精神及其作用等相關知識點。
13.【答案】
①中華民族精神是中華民族之魂，（2分）是支撐中華民族生存和發展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力。（2分）
②焦裕祿精神是中華民族精神的具體體現。（2分）今天我們學習和弘揚焦裕祿精神有利於提高全民族綜合素質；有利於增強民族凝聚力，增強我國的國際競爭力。（2分）
③有利於推進中國特色社會主義事業，實現民族復興的中國夢。（2分）
(若學生答出民族精神的內涵可酌情給2分，但總分不超過10分。)
理科文化生活總結練習
6.不同民族的思想觀念和行為方式有著不同的特點，文化具有多樣性。人們常說，法國人浪漫，德國人嚴謹，日本人服從。這種差別的形成是由 a 各民族不同的自然 社會環境等因素綜合決定的 b 各民族不同的自然地理環境決定的 c 各民族不同的遺傳因素決定的 d 各民族不同的經濟社會發展水平決定的 7 人們文化素...
文化生活綜合試卷 含答案
文化生活綜合練習一參 一 選擇題 每小題2分，共64分 二 非選擇題 33 結合材料，說明我們應該如何對待傳統文化。12分 答 我們要保護好文化遺產，正確對待傳統文化。2分 面對傳統文化，要辯證地認識它們在現實生活中的作用，分辨精華和糟粕。對於傳統文化中符合社會發展要求的 積極向上的內容，應該繼續保...
文化生活第九課試題
一 單選題 1 2018年6月中旬，軍委印發的 傳承紅色基因實施綱要 指出，大力傳承紅色基因，是新時代政治建軍的戰略任務和基礎工程，對於激勵官兵銘記歷史 不忘初心 牢記使命 不懈奮鬥，奮力實現黨在新時代的強軍目標 把人民軍隊全面建成世界一流軍隊，具有重要意義。傳承紅色基因 是弘揚和培育中華民族精神的...