國培14001題庫

2022-10-07 18:21:03 字數 4537 閱讀 6681

練習一標準理解練習

一、單項選擇題,從以下每題的幾個答案中選擇乙個最合適的答案:

( )1.建立和實施環境管理體系的根本目的是

a)使組織能夠控制環境因素,並持續改進其績效

b)使組織的所有環境因素和影響削除

c)制定環境方針和目標,並依照執行

d)將所有與環境有關的過程形成檔案

( )2.制定環境管理方案是為了

a)識別環境因素

b)實現環境目標

c)消除環境風險

d)滿足環境法律法規的要求

( )3.依據gb/t24001-2004標準,組織應對人員應具備的工作能力作出規定。

a)其工作可能影響環境管理體系有效實施和執行

b)其工作可能影響工作場所內環境

c)所有為它或代表它從事被確定為可能具有重大環境影響的工作的

d) a+b+c

( )4.依據gb/t24001-2004標準,環境方針應包括

a)環境管理體系符合gb/t24001標準的要求的承諾

b) 滿足顧客要求的承諾

c) 消除或降低環境風險的承諾

d)遵守環境法規的承諾

( )5.依據gb/t24001-2004標準,4.4.6執行控制是對的控制。

a)環境因素

b)環境事故

c)風險

d) 與所確定的重要環境因素相關的執行

( )6.依據gb/t24001-2004標準,確保環境管理體系得以建立、實施和保持是的特定職責。

a)員工代表b)管理者代表

c)最高管理者d)各部門負責人

()7.按照gb/t24001-2004標準的要求,組織應就將其環境方針進行傳達,傳達的範圍應為 。

a)組織內的所有員工

b)組織內的所有員工和所有的相關方

c)組織內的所有員工以及所有代表組織工作的人員

d)組織所使用的產品或服務所涉及的相關方

()8. gb/t24001-2004標準的「環境」是指 。

a)影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝區、城市和鄉村等

b)組織執行活動的外部存在,包括空氣、水、土地、自然資源、植物、動物、人,以及它們之間的相互關係

c)影響工作場所內員工、臨時工作人員、合同方人員、訪問者和其他人員健康和安全的條件和因素

d)影響工作場所外員工、臨時工作人員、合同方人員、訪問者和其他人員健康和安全的條件和因素

()8. gb/t24001-2004標準的「環境」是指 。

a)影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝區、城市和鄉村等

b)組織執行活動的外部存在,包括空氣、水、土地、自然資源、植物、動物、人,以及它們之間的相互關係

c)影響工作場所內員工、臨時工作人員、合同方人員、訪問者和其他人員健康和安全的條件和因素

d)影響工作場所外員工、臨時工作人員、合同方人員、訪問者和其他人員健康和安全的條件和因素

()10. 環境因素與環境影響之間的關係是

a)環境因素產生環境影響 b)環境因素與環境影響是並列關係

c)環境因素產生有害的環境影響 d)環境因素與環境影響之間無直接關係

()11.下列哪種說法是正確的

a)所有執行裝置都應有檔案化的執行控制程式

b)所有環保裝置都應有檔案化的執行控制程式

c)與環境因素有關的執行活動均應建立檔案化的執行控制程式

d)以上說法都不對

()標準中條款要求組織定期對其承諾履行的法律法規遵循情況進行評價:

a)4.3.2 b)4.5.1 c)4.5.2 d)4.2

()13. 內部審核的目的是

a)評價法律法規的遵循情況 b)評價環境管理體系的符合性和有效性

c)評價目標指標的實現情況 d)評價組織的環境績效

二、多項選擇題,從以下每題的幾個答案中選擇合適的答案,將答案代號填入( acd )中。

()標準

a)提供了實施gb/t24001-2004標準的指南

b)可以作為認證審核的依據

c)是環境管理體系的指南性標準

d)覆蓋了gb/t24001-20041標準中的所有要求

()2. 下哪些說法是錯誤的: abc

a)gb/t24001-2004標準為組織設計環境管理體系作出了具體規定

b)gb/t24001-2004標準規定了具體的環境績效準則

c)gb/t24001-2004標準可以改變組織的法律責任

d)gb/t24001-2004標準規定了環境管理體系的要求

(abd)3. 依據gb/t24001標準,以下哪種說法是錯誤的

a)組織應對檔案和資料進行定期評審

b)所有失效檔案和資料均應從發放和使用處撤回,以防止誤用

c)出於保留資訊的需要而留存的檔案檔案和資料應予以適當標識

d)檔案和資料發布前應予以審批

(acd)4. 依據gb/t24001-2004標準4.4.6執行控制的要求,以下哪些是錯誤的:

a)組織應針對所有與環境因素有關的執行活動制訂形成檔案的控制程式

b)執行控制程式中應規定執行準則

c)組織應對其供方和合同方實施的所有執行活動進行控制

d)組織應針對所有環境因素制訂控制程式

(acd)5. 管理方案應包括以下哪些內容 :

a)目標b)有關職能和層次的職責和許可權

c)實現目標的方法d)實現目標的時間表

(ac)6. 依據gb/t24001-2004標準,組織在建立和評審目標時應考慮:

a)環境因素b)風險評價的結果和控制的效果

c)相關方的意見d)人員的能力、意識和培訓

()7.依據gb/t24001-2004標準,以下哪些說法是正確的

a)組織應識別並獲得適用的法律法規和其他環境要求

b)組織應及時更新有關法律法規和其他環境要求的資訊

c)組織應將適用的法律法規和其他環境要求傳達給有關的員工和其他相關方

d)組織應測評遵守適用的法律法規和其他環境要求的情況

()8.以下哪些可以體現組織的環境績效:

a)目標的實現程度b)編制的執行控制程式

c)法律法規的遵守情況d)發生的環境事故

()9.依據gb/t24001-2004標準,以下哪些說法是正確的:

a)目標指標應形成檔案

b)應規定作用、職責和許可權,並形成檔案

c)標準所要求的程式都應形成檔案

d)與外部相關方聯絡、交流的相關資訊應形成檔案

()10.依據gb/t24001-2004標準,以下哪些說法是正確的:

a)組織應編寫環境管理手冊 b)環境管理體系要求可以適用於任何組織

c)環境管理體系要求具有靈活性,不適用的要素可以刪減。

d)組織界定的環境管理體系範圍應形成檔案

()11.依據gb/t24001-2004標準,需要建立並保持程式的要素有

a)目標b)培訓、意識和能力

c)應急準備和響應d)管理評審

()12.組織在環境方針中應作出哪些承諾?( )

a)持續改進 b)遵守適用的法律法規

c)環境績效 d)汙染預防

()13.組織的最高管理者在環境管理體系中的職責包括哪幾項?

a)確定環境方針 b)制定目標指標 c)提供資源 d)主持管理評審

()14.組織的環境管理體系檔案應包含( )。

a)環境方針b)對環境管理體系主要要素及其相互作用的描述

c)環境目標和指標 d)對環境管理體系的覆蓋範圍的描述

()15.乙個組織的相關方可能包括下面哪些團體或個人?

a)**機構 b)銀行 c)** d)投資者

()16.下述符合環境因素定義的是( )

a)二氧化碳的排放 b)水質惡化 c)雜訊排放 d)空氣汙染

()17汙染預防的手段包括( )

a)源削減或削除 b)過程、產品或服務的更改

c)資源的有效利用 d)材料或能源替代

()18. 組織建立、實施、保持和改進環境管理體系所必要的資源是指:

a)人力資源和專項技能 b)基礎設施 c)技術和財力資源 d)a+c

()19.對於組織使用的產品中所確定的重要環境因素,應將適用的程式和要求通報( )

a)供方 b)合同方 c)鄰居 d)環保局

()20.管理評審的輸入包括( )

a)內審的結果 b)合規性評價的結果 c)環境因素 d)改進建議

三、判斷題,你認為正確的打「t」,錯誤的打「f」。

()1)環境目標和指標必須是可測量的。

()2)gb/t24001-2004標準僅適用於對環境會產生嚴重影響的組織。

()3)gb/t24001-2004考慮了與gb/t19001-2000的相容,因此,兩個標準對共有要素的要求都是相同的。

2019國培總結研修日誌國培總結國培計畫國培心得

國培總結 在參加本次培訓之前,講到自己的這幾年從教的困惑,就像乙隻航行在迷霧中的小舟,雖明確自己的目的地,但就是找不到正確的方向,跌跌撞撞前行,卻總是在一次次失敗中更加迷惘。的確,面對這個高速發展的世界,不斷更新變化的時代,學生 家長 社會對於我們教育和教師的要求越來越高,我們在一起閒聊的時候就常感...

2019國培考核方案,國培計畫

國培計畫 江西省農村中小學骨幹教師遠端培訓 2011 考核方案 為引導學員積極參與學習與交流,保障培訓質量和培訓效果,本次培訓將採用以下指針對學員進行考核,每位學員須在規定時間內認真按學習流程完成每個學習環節的學習任務。一 各環節具體要求如下 1 學習課程資源 認真學習規定課程 拓展資料及各類演示文...

國培學習體會國培伴我起航

國培伴我起航 工作不久,我有幸來到交大附小參加了鄉村教師訪名校 浸入式 培訓。通過此次培訓學習,使我在理論上對教育 教學有了進一步的認識和體會。在飛速發展的現在化的程序中,在乙個以終身學習為主題的時代發展中,國培計畫 為我們提供了很好的學習和交流的平台,短暫的培訓匆匆而過,培訓所獲的知識慢慢沉澱。讓...