班級姓名學號
可能用到的相對原子質量：h-1 c -12 o -16 ca-40
一、單項選擇題
1．下列變化中，屬於化學變化的是（ ）
a．鐵絲折彎 b．酒精揮發 c．水果腐爛 d．冰塊融化
2．空氣中所佔體積分數最大的氣體是（ ）
a．氧氣 b． 氮氣 c．二氧化碳 d．稀有氣體
3．下列符號表示正確的是（ ）
a．2個氫分子：2hb．4個氧原子：2o2
c．氦元素：hid．氧化銅中銅元素的化合價：cuo
4． 某藥劑瓶上標識：每片含鈣600毫克。這裡的「鈣」是指（ ）
a．原子 b．分子 c．元素 d．單質
5．下列物質在氧氣中燃燒的現象正確的是（ ）
a．紅磷燃燒產生白霧，放出大量熱
b．鐵絲燃燒火星四射，放出大量熱，生成黑色固體
c．木炭燃燒生成二氧化碳，該氣體能使澄清石灰水變渾濁
d．硫燃燒發出淡藍色火焰，放出大量熱，生成有刺激性氣味的氣體
6．屬於混合物的是（ ）
a．蒸餾水 b．氧氣c． 石灰水 d． 氯酸鉀
7．以下物質中，屬於酸的是（ ）
a．h2o2 b．h2so4 c．kmno4 d．ca(hco3)2
8．下列化學實驗基本操作正確的是（ ）
a．點燃酒精燈 b．取用液體 c．讀取體積 d．過濾
9．野營篝火時通常將木材架空，其目的是（ ）
a．方便新增木材b．公升高木材的溫度
c．降低木材的著火點d．使木材與空氣充分接觸
10．下列物質的用途中，利用其化學性質的是（ ）
a．稀有氣體做電光源b．乾冰用於人工降雨
c．活性炭做吸附劑d．氧氣用於氣焊
11．下列對一些事實的解釋中，不合理的是（ ）
12．矽生產過程中的乙個重要反應是：sio2+2c si +2co↑，該反應中的還原劑是（ ）
a．sio2 b．si c．c d．co
13．下列物質中，屬於溶液的是（ ）
a．牛奶 b．豆漿 c．冰水 d．糖水
14．化學反應屬於分解反應的是（ ）
a．c＋o2co2b．2kmno4k2mno4＋mno2＋o2↑
c．fe+h2so4 → fes04+h2d．2h2＋o22h2o
15．so2與酸雨的形成有關，so2中硫元素的化合價為（ ）
a．+4 b．+2 c．-1 d．-2
16．關於電解水的實驗，錯誤的說法是（ ）
a．用帶火星的木條檢驗產生的氧氣
b．實驗中產生氫氣和氧氣的體積比為1∶2
c．該化學變化中的最小微粒是氫原子和氧原子
d．該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的
17．下列溶液顯酸性的是（ ）
a．使酚酞試液變紅的溶液 b．使石蕊試液變紅的溶液
c．使石蕊試液變藍的溶液 d．ph等於7的溶液
18．用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現試管炸裂的現象，其原因不可能是（ ）
a．加熱前試管外壁有水b．沒有預熱試管
c．試管口略向上傾斜了d．試管夾夾在試管中上部了
19．下列說法正確的是（ ）
a．1molo3中約含有1.806×1024個氧原子 b．1molso3比1molso2多乙個氧原子
c．1mol任何物質都含有約6.02×1023個原子 d．18gh2o中含有2mol氫
20．下列4個影象能正確反映對應變化關係是（ ）
二、填空題
21．下圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖。請結合圖示回答下列問題：
①t2℃時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的關係是
②將a的不飽和溶液轉變成飽和溶液的方法是寫一種）。
③a中含有少量b，分離得到較純的a的方法是
④t3℃時，將30a物質加入到50水中，充分溶解後，所得
溶液是填「飽和」或「不飽和」）溶液，溶液中溶質的質量分數是
⑤將t1℃時a和c的飽和溶液同時公升高一定溫度後，所得溶液中溶質的質量分數的大小關係是用「＞」「＜」或「＝」表示）
22．「碳」的世界豐富多彩。
①根據表中提供的資訊，回答問題。
表中幾種物質均是由碳元素組成的單質，互稱
②「碳海綿」是已知最輕的固體材料，其主要成分是石墨烯和碳奈米管（兩者都是碳單質），具備高彈性和疏鬆多孔的結構。下列關於「碳海綿」的說法中正確的是
a．具有吸附性b．在一定條件下可還原氧化銅
c．常溫下化學性質活潑 d．在氧氣中完全燃燒的產物是co2
23．甲、乙、丙、丁、戊四種物質，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列於下表中。
①甲物質的化學式為
②五種物質中，屬於有機物的是 (填序號，下同)，可用作燃料的化合物是
③工業上生產氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質在高溫、高壓下生成丙和丁。而得到的丙物質又會隨即與乙物質發生反應，生成丁和戊。通過這一系列反應，參加反應的甲和得到的氫氣質量比為用最簡整數比表示）。
在上述一系列反應中，以下各項中發生變化的是
①原子種類 ②原子數目 ③分子數目 ④元素種類 ⑤元素化合價
三、簡答題
24．某同學進行了如下圖所示的**實驗：
進行d中實驗時忘了先加酚酞試液，當滴入一定量的稀鹽酸後滴入幾點酚酞試液，溶液沒有變色，d中的溶質的組成情況是不考慮酚酞）。
25．某中學進行的實驗操作考查，制定了四個考籤： a．o2的製取；
b．co2的製取； c．配製50g10%的nacl溶液； d．粗鹽提純。
每個同學抽取乙個考籤進行實驗。
①甲同學抽籤後來到實驗室，發現本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品：
上圖中儀器e的名稱為甲同學抽到的考籤應該是填實驗名稱），該實驗的原理為（用化學方程式表示應選用的儀器有填字母代號）。
②乙同學在完成「配製50g 10%的nacl溶液」實驗過程中，需稱量naclg，溶解nacl時用到的玻璃棒，其作用是
③丙同學抽到的考籤為用氯酸鉀制氧氣，其反應的化學方程式為製取過程中所用二氧化錳起作用，氧氣的收集方法是
26．某化學小組的同學在老師的指導下，設計如下裝置驗證碳酸鈣的性質的同時，**氧化鈣與二氧化碳在加熱的條件下是否也能發生反應生成碳酸鈣。
①c中的現象是裝置 b的作用是
②實驗後小組同學對e中固體的成分進行**。
【猜想與假設】 e中的固體可能為 ①氧化鈣；②氧化鈣與碳酸鈣； ③碳酸鈣。
【進行實驗】 甲同學取一定量的e中固體於試管中，並加入一定量的水，振盪，有白色不溶物，甲同學認為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想成立。乙同學認為上述實驗不足以證明猜想成立，其理由是
他又重新進行實驗，證明了猜想②成立，他的實驗操作及現象為
③如果a中碳酸鈣的質量為200克，則完全分解產生二氧化碳的物質的量是多少？（寫出計算過程）
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初三化學複習資料.txt如果中了一千萬，我就去買30套房子租給別人，每天都去收一次房租。哇咔咔 充實騎白馬的不一定是王子，可能是唐僧 帶翅膀的也不一定是天使，有時候是鳥人。基本概念 1 化學變化 生成了其它物質的變化 2 物理變化 沒有生成其它物質的變化 3 物理性質 不需要發生化學變化就表現出來的...