混凝土教學設計 林秀珍

2022-10-05 23:36:09 字數 1215 閱讀 4780

教研科: 建築工程科

執教課程: 建築材料

執教班級: 預科班 12(3)班

執教老師: 林秀珍

執教日期: 2023年6月6日

混凝土教學設計

一、職業背景分析

建築材料和建築設計、建築結構及建築施工等一樣,是建築工程學科的一部分,而且是極為重要的部分。因為,建築材料是建築工程的物質基礎。乙個優秀的建築師總是把建築藝術和以最佳方式選用的建築材料融合在一起。

建築經濟學家為了降低造價,節省投資,在基本建設中,特別是在當下興起的商品房的事業中,首先要考慮的就是節約和合理地使用建築材料。總之,從事建築工程的技術人員都必須了解和掌握建築材料有關技術知識。而且,應使所用的材料都能最大限度地發揮其效能,並合理、經濟的滿足建築工程上的各種要求。

本章節內容-混凝土是建築材料中運用最為廣泛的一種材料,掌握好該材料的相關知識,對學生將來順利從事建築行業工作起到很好的幫助。

二、授課時間:2023年6月6日

三、授課班級:2012級(03)班

四、教學目標:

1、知識目標

(1)了解建築材料的重要性及發展趨勢;

(2)掌握混凝土的組成材料;

(3)掌握混凝土拌合物的和易性試驗步驟;

2、能力目標

(1)學會對混凝土各組成材料的選用、稱取;

(2)學會動手操作混凝土拌合物的和易性試驗;

(3)學會運用試驗所記錄的資料結果進行評定。

3、情感目標

(1)體驗理論與實踐的完美結合,增強學生學習興趣,提高學生學習動力;

(2)體驗建材在日常生活及建築工程中的實用性,激發學生學習的熱情;

(3)激發學生對本專業的熱愛、紮實本領。

五、教學重點: 混凝土拌合物的和易性試驗操作過程

六、教學難點: 混凝土拌合物的和易性評定

七、教學方法:

為了「讓教法更貼近學生」,「讓學生更貼近實踐」,充分體現以「學生為本」的教學原則,採用多**教學方式,通過真實的**和**讓較枯燥的理論知識更容易被學生接受,並運用實物講解的教學方式,讓學生更形象、更直觀地學習本課程內容。

八、教學器材:

標準坍落度筒、搗棒、水泥、水、石子、砂、試驗錄影、多**課件

九、教學課時: 1課時

十、教學理念:

體現「以學生發展為中心」、「以能力為本位」、「以就業為導向」的教學指導思想,為建築行業培養更多、更實際的應用型人才。

十一、教學過程

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