南台高中06級鞍山聯考（物理）試卷分析
一、試卷的整體分析
試題難度難度適中，易中難比例大致3：5：2，注重考查物理的基礎知識和基本能力的考查，覆蓋面寬，又能突出考綱中的重難點。
試題既較好的檢測了學生物理基礎知識掌握情況，又對學生高三複習起到了一定的診斷、指導和激勵作用。
二、試卷結構與特點
（一）試卷結構
必答部分：
第一大題選擇題14—21題共48分
第二大題填空題22—24題共47分
選答部分：
30、31題或32題，三選一，15分
（二）試卷特點
1．注重對物理主幹知識的考查
它包括物圓周運動知識、速度的合成與分解、靜電場知識、電磁感應、閉合電路歐姆定律、天體運動、能量守恆、動量守恆，伏安法測電阻、帶電粒子在電磁場中的運動等。
2.不足之處
（1）知識點重複太多，如對圖象斜率的考察有5個題。
（2）填空題22高考只要求會讀游標卡尺的讀數即可。
三、答題情況及錯誤分析
四、考後思考及今後措施：
（一）學生方面：
1．進一步加強審題能力、提取題給新資訊並正確分析判斷推理從解答新問題的能力、模擬和知識遷移能力、以及文字表述能力等能力的提高
2.重視基礎知識的鞏固和基本能力的提高，尤其要加強基本實驗能力的訓練。
3． 平時要加強計算能力的訓練，杜絕計算器的使用。
（二）教師方面：
1. 引導學生認真總結每次考試的得與失，找出自己的不足之處，及時糾偏糾錯，查漏補缺。
2.此次考試一部分同學並不是完全不會做某些題目，而是時間安排不合理導致會做的題目沒時間仔細思考甚至來不及做，因此教師應根據學生的實際情況科學指導學生合理安排答題時間和順序。
3.根據學生答題中反映出的問題，其中還是以基礎不紮實為主，基礎題目失分較多。所以在以後的複習中，還是堅持以書本上涉及到的基礎知識為主，夯實基礎是得分的唯一途徑，盡量避免片面追求難題效應，在教學中更加重視基礎知識的綜合應用和基本能力（如閱讀、審題、提取有用資訊、分析、模擬、知識遷移、語言表述等能力）的培養，尤其要重視課本演示實驗和學生實驗原理的變通，從而有效的提高學生的基本實驗解題能力。
4．進一步加強基礎訓練，尤其是選擇題的專題訓練，以不變應萬變，確保基礎題與中檔題的得分。
5、加強解題規範的訓練，減少失誤失分,如:減少錯別字，不亂寫符號，注意文字表達，謹防計算誤訛等。高考對學生的閱讀能力、表達能力和答題的規範性都有相當高的要求。
加強對簡答題計算題得分點的分析，教會學生合理書寫解題過程，抓好「採分點」，力爭多得分，得高分。
高三物理備課組
2009-4-16
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