在校大學生對未來的職業規劃調研問卷
1.你是否對未來作出職業規劃？
a.有過 b.沒有 c.想過 d.從來沒想過
2.你是否有明確的職業方向？
a.有，很明確 b.有，但不明確 c.沒有，但想過 d.沒有，也沒想過
3.你有沒有通過一定渠道了解自己所學專業的就業方向及待遇?
a.有，並且很清楚 b.有，但不太很清楚 c.沒有，但考慮過 d.沒有，也不想知道
4.你認為你喜歡現在的專業嗎？
a.非常喜歡 b.喜歡 c.所不好 d.不喜歡
5.你為大學畢業以後你會選擇什麼方向？
a.考研 b.考公務員 c.工作 d.出國留學 e.其他
6.你認為大學裡是學習重要還是社交重要？
a.兩者都重要 b.前者比後者重要 c.後者比前者重要 d.兩者都不重要
7.你認為在工作中是專業技能重要還是社交技巧重要？
a. 兩者都重要 b.前者比後者重要 c.後者比前者重要 d.兩者都不重要
8.你有沒和其他專業的同學交流在專業領域上的相同點與不同點？
a.有過，經常交談 b.有過，只是偶而 c.沒有，但想過 d.沒有，也沒想過
9.在大學期間你有沒有刻意去培養你的專業技能？
a.有過，且經常 b.有過，但很少 c.沒有，找到不到機會 d.沒有，從來沒想過
10.在大學期間你有沒有刻意其培養你的求職技能？
a.有過，且經常 b.有過，但很少 c.沒有，找到不到機會 d.沒有，從來沒想過
11.在大學期間你是否迷茫過?
a.沒有 b.有過，但很短暫 c.有過，時間不太長 d.有過，且很長時間
12.你對未來生活憧憬如何？
a.很好 b.還不錯 c. 一般 d.不好
13.談談你是如何看待大學生活的並談談你對未來的就業憧憬？
《在校大學生對未來的職業規劃調研》報告
成功需要複雜的職業生涯規劃嗎 ？要想成功應該怎樣做職業規劃？所以我們小組就針對這個問題作了調研。
經過對調研結果的分析，我們從中可以得到幾點結論。下面我將對每個題目給予資料的分析以及就這一現象的分析並給出自己的一點建議。
1.你是否對未來作出職業規劃？(a.有過 b.沒有 c.想過 d.從來沒想過)
從調研的結果看大部分的學生選擇了c.想過，這部分佔了60%。還有不部分的同學選擇了a.
有過 ，這部分佔了40%。剩下的10%選擇了剩下的兩個選項。從這個結果我們可以看出，我們的在校大學生中大部分的都考慮過自己的未來職業，但只有將近一半的人對自己的職業做出了規劃。
但是有超過一半的大學生只是考慮過並沒有做出規劃。還有極少的大學生沒有考慮過自己的職業規劃。針對這個調研結果我認為學校應該加強對大學是對職業規劃的認識，只有加強大學生對職業規劃的認識他們才可能認識職業規劃的重要性。
對於這一點我們大學生自己還應該從各種渠道去了解職業規劃的意義，比如說我們可以從高年級同學那裡得知，也可以諮詢老是，還可以從網上查閱。總之我們在校的大學生可以從各個方面獲得資訊。我建議在校大學生在平時要注意的對自己的職業規劃的培養。
2.你是否有明確的職業方向？（a.有，很明確 b.有，但不明確 c.沒有，但想過 d.沒有，也沒想過）
對於這一題從調研的結果分析來看有30%的大學生選擇了a.選項，有63%選擇了b選項，只有7%的大學生選擇了c選項，沒有選擇d選項的。從調研資料可以看出我們在校的大學生對自己的職業方向都有一定的認識，從這個結果中可以反饋給我們乙個資訊，在校大學生都幾乎都有自己未來的職業方向。
但是打部分的大學生對自己的職業方向不算太明確，我想乙個主要的原因是我們的大學生所學的專業一般都比較交替，所以畢業後有很多發展的方向。對於這一點，我有兩種看法。第一我們大學生現在所學的專業比較交替這就增加了大學生的就業範圍。
這一點對大學生是你有利的。第二點卻恰恰相反，我們大學生所學的專業面過廣可能造成我們對專業掌握的不夠紮實，導致我們很難在某一領域達到一定高的水平。
3.你有沒有通過一定渠道了解自己所學專業的就業方向及待遇?（a.有，並且很清楚 b.有，但不太很清楚 c.沒有，但考慮過 d.沒有，也不想知道）
從調研的結果上看有80%的同學選擇了b選項，只有15%同學選擇了a選項。剩下的選擇了c選項，沒有選擇d選項的。對於這個結果我給出分析是我們大學生可能都很關心自己的就業方向和待遇，但是並沒有真正的去來了解。
所以得到了這個統計結果。
4.你認為你喜歡現在的專業嗎？（a.非常喜歡 b.喜歡 c.說不好 d.不喜歡）
從統計的結果來看有89%的同學喜歡自己所學的專業課，只有少部分還不確定和不喜歡。從這個結果可以看出我校在校的大學生大部分都選擇了自己喜歡的專業。我認為這是乙個好的結果，大學生選擇了自己喜歡的專業可能會更好的去學習。
這就是所謂的興趣是最好的老師。
5.你為大學畢業以後你會選擇什麼方向？（a.考研 b.考公務員 c.工作 d.出國留學 e.其他）
從調研的結果上看有30%左右的同學選擇了考研。特別說明一點此次調研大部分問卷是在圖書館學習的同學做的。有46%左右的同學選擇了工作，這個結果可能和其他高校的一樣，沒錯畢業後工作是我們大學生去向最多的方向。
剩下的選擇了其他三個選項。針對這乙個結果我想說的是我們大學生
6.你認為大學裡是學習重要還是社交重要？（a.兩者都重要 b.前者比後者重要 c.後者比前者重要 d.兩者都不重要）
從調研的結果上看有76%左右的選擇了a選項，有13左右選擇了b選項，有12%左右選擇了c選項。從結果可以看出大學生中大部分人認為兩者都重要。
7.你認為在工作中是專業技能重要還是社交技巧重要？（a. 兩者都重要 b.前者比後者重要 c.後者比前者重要 d.兩者都不重要）
從調研的結果上看有73%的同學認為a選項重要。有16%左右的同學認為b選項重要。有10%左右的同學認為c選項重要。
從資料分析的結果我們可以看出部分同學認為社交和專業技能一樣重要，少部分的同學認為專業技能比社交技能更重要，還有少部分的同學認為社交技能比專業技能更重要。就這乙個結果我給出的分析是社交技能和專業技能這兩個都重要，可能是看待為題的角度不一樣，每個人會有不同的結果。
8.你有沒和其他專業的同學交流在專業領域上的相同點與不同點？（a.有過，經常交談 b.有過，只是偶而 c.沒有，但想過 d.沒有，也沒想過）
從調研的結果上看有62%的同學選擇了b選項，有20%的同學選擇了c選項。少數人分別選擇了a和d選項。從調研的結果看我們的大學生對別的專業了解的並不多。
對此我提出一點個人建議，我建議大學生應該適當的了解一下其他的專業領域，這樣可以擴充我們的知識面。
9.在大學期間你有沒有刻意去培養你的專業技能？（a.有過，且經常 b.有過，但很少 c.沒有，找到不到機會 d.沒有，從來沒想過）
從調研的結果上看有23%左右選擇了a選項，有53%左右選擇了b選項，有16%的選擇了c選項，剩下的則選擇了d選項。從資料分析結果來看在校大學生很少有機會培養自己的專業技能。為此我建議學校應該多給大學生培養專業技的機會。
10.在大學期間你有沒有刻意其培養你的求職技能？（a.有過，且經常 b.有過，但很少 c.沒有，找到不到機會 d.沒有，從來沒想過）
從調研的結果上看有62的同學選擇了b選項，有26%左右的同學選擇了c選項，只有6%的同學選擇了a選項。從資料分析結果上看，在校大學生都很想培養自己的求職技能，但是機會不多。
11.在大學期間你是否迷茫過?（a.沒有 b.有過，但很短暫 c.有過，時間不太長 d.有過，且很長時間）
從調研的結果上看有40%的同學選擇了b選項，有53%左右的同學選擇了c選項，6%的同學選擇了d選項。從資料分析結果上看在校的大學生都曾經迷茫過。有一部分的同學及時調節過來，另一部分則需要一段時間才能調節過來。
我給出一點建議，當我們大學生發現自己出現迷茫時要學會及時調整。
12.你對未來生活憧憬如何？（a.很好 b.還不錯 c. 一般 d.不好）
從調研的結果上看有33%同學選擇了a選項，有26%的同學選擇了b選項，有20%的同學選擇了c選項，6%的同學選擇了d選項。從資料分析整體來看在校大學生認為未來是美好的，極少的學生認為不好，可能是由於學習的壓力造成的。
13.談談你是如何看待大學生活的並談談你對未來的就業憧憬？
這是一道簡答題，從調研的結果看。在校的大學生認為自己的大學生活是美好的，因此他們認為要好好珍惜自己的大學生活。大部分同學認為通過自己的奮鬥可以取得乙個好的結果。
總結：這次調研的結果我總結了一些在大學對待職業規劃的普遍存在的問題，大部份大學生對待職業規劃並不很明確，他們還欠缺進一步了解。我認為他們應該多注重自己的職業規劃無論是在學校還是在以後的工作中。
另外我認為最重要的一點是大學生要以學習為重點，紮實的專業技能加上過硬的交際能力才能讓你快速成功。
在校大學生職業規劃調查方案
3.上網查閱資料 2 調查內容 1.在校大學生的生活學習態度和自我能力鍛鍊狀況 2.在校大學生制定大學和未來職業規劃的狀況 3.在校大學生畢業去向狀況和選擇就業去向的原由 4.在校大學生生活目標與實際程度 五人員安排 根據我們的調查方案，在學校內進行本次調研需要的人員安排具體配置如下 調查問卷與工具...
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