大學生職業規劃

姓名：張超

性別：男出生：2023年8月26日

學校：昆明醫學院海源學院

院系：臨床二系專業：臨床﹙腫瘤方向﹚

手機：131********

電子郵件：

撰寫時間：2023年10月20 日

目錄一前言

1自我認知

1.1360度分析

1.1-1性格的培養

1.1-2學習的進步

1.1-3思想道德的提高

1.1-4自我小結

1.2我的能力

1.2-1能力素質

1.2-2專業素質

1.2-3心理素質

1.2-4身體素質

1.3分析

2職業認知

2.1外部環境分析

2.1-1社會需要

2.1-1-1社會現狀

2.1-1-2地域環境

2.1-1-3專業需求

2.1-2學校環境

2.2職業分析

2.4我的目標

3 職業規劃設計

3.1確定目標

3.2制定行動計畫

3.2-.1近期目標

3.2-2中期目標

3.2-.3長期目標

3.2-4終期目標

3.2-5職業發展路徑

3.3 制定行動計畫

3.3-1短期計畫

3.3-2中期計畫

3.3-3長期計畫

4.備選方案

4.1我的備選方案

4.2可行性分析

5評估調整

6個人簡歷

前言我國是乙個人口大國，每年需就業的人數達2000萬（2023年大學生630萬，農村剩餘勞動力轉移就業400萬，城鎮人口和新增勞動力1000萬）。以我國每年經濟增長10%算，每乙個經濟增長1%帶來80~100萬個就業崗位，每年還有近1000萬人失業。勞動力市場供大於求，帶來就業的壓力相對增大，造成大學畢業生就業難。

大學生要理性面對就業形勢，平衡心態，要學會自己去經營自己的人生。學生要根據自己的實際情況給自己乙個合理的定位，「天助自助者」，人只有通過自己的不斷提公升和提高，用腳踏實地，一步乙個腳印才可能有更好的發展。乙個社會的發展離不開人才，只要是人才，就一定能找到自己的立足點。

大學生要積極參加社會實踐，增強動手能力，提高處理事物的能力，不斷積累各方面的經驗，以適應社會。現代社會對人才的要求越來越高，不僅要有豐富的理論知識，更重要的是解決問題、創新的能力，把知識轉化為財富的能力。作為當代大學生，不能只「兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書」，要更多地接觸社會、了解社會、融入社會，才能立足於社會。

每位大學生應規劃好自己的大學生活，在五年的大學生活裡努力從全方面發展自己，使自己成為社會需要的人才，為祖國的建設奉獻自己的乙份能力。

1自我認知

1.1360度分析

1.1-1性格的培養

我來自農村，也許是家庭的原因使自己從小就不怎麼愛說話。在整個求學階段應該說是比較順利，進入好的初中和高中但是自己總認為自己的性格裡面還缺乏一點韌性和活躍。高考失敗後的復讀經歷讓我收穫了我的韌性，而這直到現在包括以後都會讓我收益。

進入大學，自己在開學的時候就給自己確定了兩個目標：

一、把自己的學習弄好；

二、把自己的人際交往能力提公升，現在看來，自己在這兩方面效果還是有的但是要做的還有很多。另外，作為一名醫學生，當到達一定的時候就會發現自己的當時目標只能算一部分，因為職業賦予我的責任更大，而這也要求我要調整好自己的目標。通過日常的學習，現在的自己已經收穫到自信、快樂、向上，能團結好自己身邊周圍的人。

家人評價關心體貼、尊敬父母、關愛老人、懂事

老師評價開朗活潑、誠實守信、關愛同學、得力助手

親密朋友評價兩肋插刀、做人豪爽、對人真心、做事分明

同學評價學習榜樣、為班幸苦、待人和善、知心朋友

其他社會關係評價做人爽快、活波開朗

1.1-2學習的進步

在進入大學，在給自己確定好目標的同時，我努力養成良好的學習習慣。通過按時的作息時間，讓自己每天都有充沛的精力投入到學習中。在每天的課程學習過程中，認真做好筆記，課後認真複習；每天利用早讀和晚讀的時間來給自己的英語補充動力大學學習情況 1

1.1-3思想道德的提高

作為一名醫學生，在具備良好的專業技能同時還必須要有高尚的道德情操。我立志成為一名共產黨員，在生活中，關心每一位朋友，盡自己的能力去幫助他們解決困難，通過參加不同的講座來豐富自己的閱歷，嚴格要求自己，用自己的熱情去感染每一位朋友。在過去的兩年裡我已經成為一名入黨積極分子，並榮獲「昆明醫學院優秀共青團員」、「雲南省三好學生」、「創先爭優先進分子」等稱號。

1.1-4自我小結

不喜歡多說話但絕對是朋友們的知心朋友，做事有自己的想法但有時不能很好的控制好自己的情緒，有自己的一套學習方法，是老師的得力助手。

1.2 我的能力力

1.2-1能力素質

在過去了兩年中，通過在不同的學生組織鍛鍊讓我學會了與人交往和組織能力。在這兩年中，我組織過「我為鄉親送瓶水」、「流出一片綠」、「小班籃球賽」、「集體生日」等，參加過「團隊大比拼」、「學生之家籃球賽」、「昆明醫學院海源學院運動會」，在這樣的一次次實踐中讓我學會了如何和別人相處，同時讓我樂觀面對生活中的困難。

1.2-2專業素質

人力資源助理的素質我已具備的能力

在不斷的學習過程中，通過平時認真的學習和積累，我已經對於專業基礎知識有了較好的掌握，對於基本的公司過程自己能夠比較清楚但是作為現階段相對於一名進入實踐工作的人員來說，這還很不夠。

作為一名人力資源助理，動手能力為其最重要的幾項能力之一，而目前的自己雖然平時動手能力較多但大多數侷限在小範圍內。進入大三，時間更加少，通過作為一名學生幹部，在日常的生活和工作中通過將理論知識和自己的實際情況相結合起來使自己對於以後將要從事的工作更加熟悉。

職業道德，作為一名即將踏入社會的人。現在的我雖然做人踏實、為人熱情和活波，但是因為還未進入真正的實踐還未長期接觸各種工作人員，所以這方面的思想道德建設還待加強。

1.2-3心理素質

經過兩年的學習我已經能夠很好的適應自己所生活的環境，在日常的生活中能夠很好的處理好周圍身邊的關係。我樂觀，在遇到困難時我也能很好的面對並解決掉。我積極，除去學習之外我還積極參加各種社會實踐，提前了解社會動態。

我向上，有著創新精神，我喜歡思考，而這也讓我有了更多的想法和意見。

1.2-4身體素質

自己小就喜歡鍛鍊，在進入大學之後擁有鍛鍊的時間更多。在過去的兩年裡我最喜歡的運動專案就是籃球和跑步，籃球除了下雨之外，每週我都會打三次。另外，如果沒有打球之外我就會在一天的學習之後跑步，所以我的身體超棒，健康，結實，體力好。

1.3ｓｗｏｔ分析

2 職業認知

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