學好數學的意義
俗話說得好，學好數理化，走遍全天下，這句話有它其中的道理。其實學習數學只要掌握恰當的學習方法，即便對數學沒興趣，一樣可以學好數學並取得滿意的分數。
我在小學學習數學時，首先一點上課認真聽講，多看幾遍概念，把書上的例題的答案遮住，當新題做一遍看看和書上的答案一樣嗎，再把書後練習做一下，這是上課時你必須做的。回家後，首先要鞏固上課所學到的知識，然後在做老師布置的習題，在做習題時，如遇問題，不能再去翻書，因為這說明這個知識點你沒掌握，不會做先放著，所有題目做完後，回過頭，再看看這道題，說不定有意外收穫，如果還不會的話，重點把這些題圈出來，再翻翻書，先把問題解決，如果自己理解了固然很好，不過仍得作為疑難問題，重視起來，多做些類似題目，雖說我並不支援買很多課外練習，我小時候也是被父母逼著做很多練習（語文、數學、英語、物理、化學等等），我也很厭煩，很抗拒，但是數學這門學科是熟能生巧，當然還要學會舉一反，這一點我深有體會，所以在數學這方面還是應該多做練習的，適當買一些做做，對你的提高或有幫助的。如果回家作業裡的題目實在做不來，不要不管它，絕不能忽略它，第二天要馬上去問老師，直至自己理解為止，不要怕害羞，更別怕老師嫌你煩，否則問題越級越大，越積越多，吃虧的是你自己，在做課外輔導練習時遇到問題也同樣可以問老師。
之前我提到了舉一反三，這一點尤其重要，我們所學的課本是一章節一章節的，知識點呢也是一塊一塊的，並不完全具有連貫性，四年級學過的知識點到了五年級還會用到，而且到那時還得結合五年級新的知識點一起用，越往上學積累的越多，所以如果你有一塊不會讓它去，認為就乙個小地方，沒關係的，行嗎？當然不行！所以學會將知識點聯絡起來，歸納並整理起來是非常重要。
這裡我告訴大家乙個我從高中才覺醒做的一件事，這對數學提高很有幫助。那就是：準備兩本稍厚點的本子，一本是知識點記錄本，每天翻來看看，每週進行一次歸納小結，每月進行一次歸納總結，溫故才能知新嘛；另外一本本子是記錄要分成三塊：
一塊是平時做起來不熟練的題，需要翻書才會的;第二塊是記錄平時不會做的題，去要問老師才會的；第三部分就是平時做練習或考試是做錯的題，每天拿出來看一下，想一想為什麼要這麼做，為什麼會做錯，看看這三部分會不會出現共同的知識點，分析其原因，最好在準備一本本子，因為可能有些問題解決了，那就無需在記錄了，將沒解決的記錄在新的本子上，當然下次再做錯的題目中又出現你原以為已解決的問題時，這就是要重點關注的了。收集這些內容就兩三本本子是肯定不夠的，要多準備些。
預習工作從一進入學堂老師就告訴我們，但很多同學都會忽略它，也許你現在還沒感覺，但是預習過的和沒預習過的上課效果是不一樣的，預習過的同學能更好的理解老師所講的內容並且能和老師有很好的互動，也能縮短講課時間，多就做些練習，還有許許多多好處，決不能小視。
學會總結和評價學習經驗也是乙個即將進入中學的人慢慢學習的。學習方法這一問題雖已為廣大的教育工作者所重視，並且提出了不少好的學習方法。但是由於長期來「以教代學」的影響，大部分學生對自己的學習方法是否良好還沒有引起注意。
許多學生還沒有根據自己的特點形成適合自己的有效的學習方法。因此，作為乙個自覺的學生就必須在學習知識的同時，掌握科學的學習方法。
如何學好數學
情緒穩定，算理明確，過程合理，速度均勻，結果準確 要自信，爭取一次做對 慢一點，想清楚再寫 少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。二 數學基礎知識 理解和記憶數學基礎知識是學好數學的前提。什麼是理解？理解的標準是 準確 簡單 和 全面 準確 就是要抓住概念的本質 簡單 就是深入淺出 言簡意賅，把概念轉...
如何學好數學
數學呢?數學的根是什麼?數學課堂我們究竟要關注的是什麼?想到了姜昆在乙個相聲中抨擊進水管 出水管的題目 同時開著進水管和出水管，問何時能把水池裝滿？想到了王小丫說她小時候數學課的任務就是把數學題目讀完，然後一節課就沒有事了，由此她認為自己笨極了。想到了自己對小學階段的數學現象做過的不完全的調查 剛入...
論如何學好數學
在當今21世紀的社會大背景下，學習已經成為了青少年生活中必不可少的一部分，要想證明自己並不比別人差，許多孩子都毫不猶豫的選擇了要在成績上趕超別人，現在的課程主要分文理兩類，學文者，需日積月累而使知識爛熟於心也 學理者，則需思維縝密而使邏輯連貫也。雖後者不需要成年累月的積累，卻一定要用心，細心，更要有...