測評網學習 高二生物期終複習五

2022-09-30 03:06:05 字數 3866 閱讀 5894

高二生物期終練習五(種群和生物群落)

一、選擇題

1.下列有關幾個生態學概念的敘述中,不正確的是

a.種群密度是種群最基本的特徵

b.群落是一定區域中各種生物種群的集合

c.生態系統是由種群和無機環境組成的有機統一體

d.生態系統的結構包括生態系統成分和生態系統的營養結構

2.在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細菌、真菌等,關於它們的敘述中正確的是( )

①它們共同構成乙個生態系統 ②它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個種群 ③它們中的動物是乙個生物群落 ④它們中的蜣螂、腐生菌是分解者

abcd.①④

3.種群數量數學模型建立的一般步驟是

a.觀察並提出問題→提出合理假設→根據實驗資料,用適當的數學形式表達事物的性質→實驗或觀察檢驗或修正數學形式

b.觀察並提出問題→根據實驗資料,用適當的數學形式表達事物的性質→提出合理假設→實驗或觀察檢驗或修正數學形式

c.觀察並提出問題→提出合理假設→根據實驗資料,用適當的數學形式表達事物的性質

d.提出合理假設→根據實驗資料,用適當的數學形式表達事物的性質→實驗或觀察檢驗或修正數學形式

4.某科技小組在調查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標記後在原地放生。5天後,在同一地點再放置同樣數量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標記的個體13只。則該草場中灰蒼鼠的種群數量最接近

a.50只b.42只c.92只d.160只

5.豚草是原產北美的植物,據調查在江蘇、浙江、北京、上海等19個省市頻頻發現。課外小組的同學對某地區路旁的一片閒散地的部分植物的種群密度連續進行了五年的調查,部分結果如下表所示(單位:株/m3 )。

下列有關敘述中,錯誤的是

a.在豚草等植物的調查中應該採取樣方法

b.在進行種群密度調查時應特別注意隨機取樣

c.調查結果表明該地區的植物群落的豐富度在減少

d.可以推測該地區動物的豐富度將會增加

6.下列有關種群數量變化的敘述中,正確的是

a.增長型種群的種群數量在近期內一定能不斷增加

b.在環境條件沒有劇烈變化時,種群數量增長趨勢總呈現s型

c.農業生產中利用性引誘劑可以直接明顯降低種群數量

d.種群數量與該種群個體大小有關,而與種群所處的環境條件無關

7.如右圖表示有限環境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述正確的是

①k值是環境條件所允許達到的種群數量最大值

②在k值時,種群的增長率最大

③如果不考慮遷入遷出等其它因素,在k值時出生率等於

死亡率④假設這是魚的種群,當種群達到k值時開始捕撈,可持續

獲得最高產量

abc.①③

8.在溫室中混合播種不同比例的大麥和燕麥,結果如右表。如果在溫室中,混合播種50%

的大麥和50%燕麥,其他條件不變任其發展,若干年後溫室中的植株數

a.大麥和燕麥各佔一半

b.大麥遠遠多於燕麥

c.燕麥遠遠多於大麥

d.大麥和燕麥均減少

9.表示物種ⅰ和物種ⅱ是捕食者與**食者關係的是 2

10.說明生物群落在垂直方向上具有分層現象的是

a.森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層 b.一片竹林中的竹子高矮不一

c.森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢 d.鹿群中有的鹿高,有的鹿矮

11.下面的哪乙個序列屬於原生演替的例項

a.苔蘚→地衣→草本植物b. 地衣→草本植物→苔蘚

c.地衣→ 苔蘚→草本植物 d. 草本植物→苔蘚→地衣

a、①② b、②③ c、①③ d、②①

12.下列有關群落演替的敘述中,錯誤的是

a.群落演替主要有初生演替和次生演替兩種型別

b.在群落演替過程中,不同時期群落中的優勢種群在發生更替

c.發生在裸岩上的演替經過:裸岩→地衣→苔蘚→灌木→森林五個階段

d.人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同

13.下列各圖中最能準確表示發生在棄耕農田上群落演替過程中群落豐富度的是

14.有關初生演替和次生演替的敘述,正確的是( )

a.沙丘、火山岩上進行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕的農田上進行的演替是次生演替

b.初生演替形成的群落內無競爭現象,次生演替形成的群落內演替明顯

c.初生演替所需時間較長,次生演替所需時間較短

d.初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林

15.初生演替和次生演替的主要區別是( )

a.影響因素不同b.起始條件不同

c.產生的植物種群不同d.產生的生物數量不同

二、簡答題

16.請根據調查某雙子葉草本植物種群密度的過程,回答下列問題:

(1)樣方法調查時,取樣的關鍵是要做到隨機取樣,不能摻入主觀因素。常用的取樣方法有和 _,其中 _(方法)適用於調查地塊的長與寬相差不大的地塊。

(2)調查不同的植物型別時樣方面積應該不同,如調查喬木種群密度時樣方面積要比調查草本植物種群密度時的樣方面積

(3)在樣方中統計植物數目時,若有正好長在邊界線上的,只計算_ _個體。

(4)若某長條形地塊長、寬為100m×50m,如果要等距抽取10個樣方,則抽樣時相鄰樣方的中心距離為 _。若調查中小樣方為1m×1m,對某種植物種群調查的結果為:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,則所調查種群的密度為

17.試回答下列有關群落的問題:

(1)群落是指因此,研究生物群落要以研究 _為基礎

(2)在研究池塘群落時,主要研究該群落內種群數量(即群落的等方面的內容)。

(3)在群落中,各個生物種群分別佔據了不同的空間,使群落具有一定的空間結構,群落的空間結構包括空間結構和

(4)研究表明森林植物群落具有明顯的分層現象,森林植物的分層與有關。而植物的垂直結構又為動物創造了多樣的導致群落中的動物也具有分層現象。

18.有一位生態學家,對5個生態系統中的生物群落的組成情況進行了調查,調查結果如下表:表中種1、種2……代表不同的物種;a、b……代表不同的生物群落;表中的資料表示每個物種的種群密度(單位:個體數100/m2)

請對上述資料仔細分析後回答下列問題:

(1)上述5個生物群落中,當同時受到大規模蟲害襲擊時,你認為受影響最小的是

(2)結合上面的資訊,在建立人工生態林時應注意以下問題:①選擇的植物種類;②適當增加種植樹種,其目的是考慮不同植物生長佔據的不同空間,以增**落

結構的複雜程度。

(3)在生態系統中,種群的增長通常呈曲線。

19.如圖表示從南極(90°s)經過赤道(0°)到北極(90°n),緯度梯度上群落中物種多樣性的變化趨勢,試分析說明;

(1)從極地向熱帶推移,群落中物種變化是這表明某個地區群落中物種的多少主要取決於

(2)試推斷隨著海拔高度增加,群落中物種數會

(3)試推斷受汙染環境中的物種多樣性的變化趨勢是

第4章種群和生物群落答案

1—5cda dd

6—10 bcbaa

11—15 cdbcb

16(1)五點取樣法等距離取樣法五點取樣法 (2)大 (3)樣方相鄰的兩條邊上的 (4)10m 約14株/m2

17(1)同一時間內聚集在一定區域中的各種生物種群的集合種群 (2)豐富度各種群之間的關係、群落演潛情況、群落的空間結構、群落範圍和邊界等 (3)水平結構 (4)對光的利用(光照強度) 棲息空間和食物條件

18(1)b (2)適於本地區生長使生態系統的營養結構複雜,提高生態系統的抵抗力穩定性(2分) 空間 (3)s

19.(1)物種逐漸增多溫度等生態因素 (2)逐漸減少 (3)隨汙染程度增大,物種減少

本卷由《100測評網》整理上傳,專注於中小學生學業檢測、練習與提公升.

高二生物總結

1減數 和有絲 染色體 dna的變化曲線的比較規律 區別一有絲 還是減數 的曲線,看起點和終點,起點和終點在同一直線上的為有絲 不在同一直線上的為減數 區別二染色體還是dna的曲線,看染色體或dna暫時翻倍的時間,翻倍的時間在間期,且線條是傾斜 dna的複製需一定時間 的為dna 翻倍的時間在後期 ...

高二生物總結

1總光合速率 淨光合速率 呼吸速率可以測出淨光合速率和呼吸速率,只能計算出總光合速率 2 測量呼吸速率 將植物放置在黑暗條件下,測量容器中co2 增加量 o2減少的量 有機物減少量。測量淨光合速率 將植物置於光下,測密閉容器中co2減少的量 o2增加的量 有機物增加的量 乾重 3光合作用與呼吸作用的...

高二生物特徵生物說課稿

一 說教材 1 教材的地位和作用 生物的特徵 這節課是本套教材的開篇內容,它交代了什麼是生物,生物具備哪些特徵,從而為本學科指出了研究的物件。本節內容的呈現從學生的生活經驗和認知水平出發,避免了從理論到理論的弊端,從而召示教師的教學方法和學生的學習方式都將發生很大的變化。由此可見,本節內容在教材中占...