在學校領導的幫助下，在教研員培養和指導下職業道德、教學觀念、專業知識、教學技能和科研能力等方面得到全面提高。
一、師德修養：
1、建立民主、平等、親密的師生關係。親近差生，堅持正面教育；尊重學生人格，保護學生身心健康，不體罰和變相體罰。
2、端正教育思想，積極鑽研教學業務、改進教學方法，不加重學生課業負擔，發展智慧型，提高教學質量。
二、基本技能
1、熟悉所教學科的課程標準，熟練掌握任教年級學科的教材內容，能抓住教材的重點、難點。
2、能根據課程標準的要求、教材和學生實際制定教學計畫，編寫規範、實用的教案。
3、能根據教學需要製作簡易的教具、學具、課件，並使用之輔助教學，課堂教學效果好。
4、能根據所教學科的特點，獨立地組織好課堂教學。做到面向全體學生，調動學生學習的主動性，啟發思維，訓練能力。對有特殊情況的學生有個別輔導。
5、板書運用恰當，積極使用普通話。作業設計內容恰當、負擔合理，批改及時而正確，並根據反饋資訊分析原因，調整教學活動，教學效果優良。
三、教育科研
1、積極參加學校的教育教學科研工作。
2、不斷總結，形成經驗材料。
充分發揮骨幹教師的示範作用，起到骨幹教師的先鋒引導作用，並帶動青年教師融入到教學改革的浪潮，大力推廣教學中的新思想、新觀念。用更好的、更快的、更高的教學寶典和教學實踐知道青年教師的業務水平，從而人人爭創教學楷模，個個勝當教學尖兵的教學新局面。
在教研員的用心指導幫助下，我取得了優異的成績，多篇**在英語輔導報和現代科學上發表，本人參加競賽獲全國小學英語教師技能大賽二等獎，教學設計獲特等獎，指導學生競賽多次獲獎，在科研方面成績顯著，獲得國家級科研先進個人，校本科研先進個人，科研成果優秀獎，做示範課起引領作用，成為本地區具有英語教學科研能力和教學示範能力的骨幹教師，名師培養工程人選。
骨幹教師成長經驗總結
這次培訓為我的快速成長奠定了基礎，讓我平時的課堂更加高效了。在上期的一次英語課上，我在教 look at me this is my head,this is my ear 時，由於錄音中語速太快，學生跟不上來，我便放慢語速讓學生跟讀，但幾遍下來，有些同學的語速還是有些繞不過來，便產生了畏懼情緒，不...
骨幹教師經驗交流材料
通伏小學郝春燕 為了更好的適應新時期的教學工作要求，我從各方面嚴格要求自己，本著教書育人的原則，踏踏實實做好本職工作。現就自身淺薄的教學經驗作如下總結 一 認真備課 上課 備好課是上好課的基礎。對於我這樣乙個教齡十來年的教師來說，備好課是需要不斷學習的。不僅要學習教學內容，還要在教學理論以及施教能力...
骨幹教師經驗交流材料
篇一 骨幹教師經驗交流材料 趙春紅作為一名骨幹教師,我所做的都是一些簡單卻又必要的工作.處在性格養成期的孩子們，如果想使自己的工作得心應手，必須要在實踐中去了解他們的喜好，揣摩他們的心理。說到這裡，不由得想起自己十三年的教學生活在與學生相處中的一些片段。對於學習中的原則問題做到當仁不讓，讓學生明白學...