五.教學重點和難點：
（１）能夠聽懂所學課堂用語，並做出相應的反應．
（２）能夠連貫地朗讀學過的課文，語音．語調基本正確．
（３）能運用所學句型進行簡單會話．
（４）能熟練地書寫四會單詞。
（５）能熟練地表演每課對話。
六、教學措施和教改思路：
除主對話之外，教師應準備多種練習活動。如口語練習、歌曲、遊戲等。在課堂上要充分應用電教裝置教學，形成良好的英語學習氛圍發英語學習的興趣。
五年級學生有較強的模仿能力，教師應先做示範，然後讓學生操練。充分利用簡筆畫，使對話更形象、生動。學唱英文歌曲使學生在輕鬆的學習氛圍中掌握和鞏固所學知識，培養聽說能力，擴大詞彙量，提高對英語的敏感度。
本學期詞彙是學習難點，教師在教學中應有規律地迴圈使用這些基本詞彙，並可採用「拼單詞」、「找夥伴」等遊戲加強記憶，減輕學生機械記憶的強度，使學生在遊戲中不知不覺地掌握這些基本詞彙。
錄音機、投影儀等都是教學的好幫手。教師應充分利用這些電教裝置，加強課堂教學的效果。
在課外適當設立一些英語興趣小組，培養學生學習英語的興趣。
七.教學進度
每兩周一課，中間穿插複習課。由於放假、學生差異、教學容量等客觀因素的影響，我將按實際需要進行適當調整，力求達到最佳。
五年級英語下學期教學計畫
一 所教年級學生現狀分析 通過二年半的英語學習，五年級學生已具備了一定的英語學習能力，能夠正確地模仿語音 語調，進行一些簡單會話，具備一定的聽 說 讀 寫能力。二 本冊教材的知識系統和結構 本學期所用教材為 新課程標準實驗教科書 整個教程包括課本 練習冊 錄音帶 單詞卡片等。本學期共10個模組，涵蓋...
英語五年級下冊教學計畫
一.指導思想 全面貫徹 三個面向 戰略指導思想，滲透和灌輸可持續發展的戰略思想。以素質教育為根本宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，充分發揮學生的潛能，提高學生的全面素質和自學能力。二.學情分析 五年級學生已學過兩年多的英語，具備了一定的聽 說 讀 寫英語的能力。但由於學生學業成績兩極分化嚴重，加...
五年級英語上冊教學計畫
2013 2014學年第一學期 下團城學校韓書維 一 學生情況分析 本班共有27人，學生經過前一階段學習，已經掌握了大量的詞彙，能用英語做一些簡單的交際，但是隨著課程內容的加深，以及增加的語篇內容，學生閱讀起來有一些難度 在交際方面，大多數學生處於農村，父母文化水平有限，學生們缺乏語言交流的氛圍，針...