六年的生活即將結束了，在這六年的學習生涯中，我們有歡樂、有悲傷……或許對六年來的許多事物有所留戀，依依不捨，多麼想回到那一天、那一刻體味人生的樂趣。或許對你生活和學習的地方有所不滿，心想如果能重新來過哪有多好啊。
如果那再做一回小學生，我會讓自己六年來的不滿和不足的地方通通補上去，讓自己做乙個合格的小學生、優秀的少先隊員，為同學做出榜樣。
過去的時光沒有好好珍惜，讓時間像飛箭一樣溜走，帶走所有的快樂、悲傷、煩惱。開始新的一天。如果我能再做一回小學生，我要好好學習、愛護校園、好好與同學相處……
讓我後悔莫及的是有一件事，有一次測試，我明明會做那一道題，可卻做不對，結果挨了老師的一頓臭罵，事後我時常抱怨老師，害我在這麼多人面前丟盡了面子，錯了又什麼關係可以改正嘛！處處與老師作對，老師布置的作業不想完成也不聽話。幾天以後老師說：
「她再不想罵我們，只是那真是很生氣。她只要我們把知識能夠掌握的熟練應用。」聽了老師的話我一下子羞愧極了，臉紅得像紅蘋果一樣。
如果我再做一回小學生，我要理解老師對我們的用心良苦，體諒她的難處、苦衷。我要按時完成作業，要懂得熱愛祖國、尊重師長、孝敬父母、同伴和睦；我要做許許多多六年來我做不對、不好的事情，雖然不再可能，但我一定要努力，踏入中學的大門，希望這會讓我滿足這個願望。
點評：文章結構合理，前後照應；情感真實，彰顯生命的本質：生命是乙個完整的過程，是乙個"**"，無論成功還是失敗，她都不會在你背後留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭；遣詞造句的能力還需提高，以增強文章的表達效果。
如果,我能再做一回小學生
時間過得可真快，六年的小學生涯如同白駒過隙，眨眼之間，便不知不覺地結束了。在我的小學生涯中，留下了許許多多的後悔和遺憾。少壯不努力，老大徒傷悲 我現在算是徹徹底底地理解了這句話。如果，我能再做一回小學生，去彌補這些後悔和遺憾那該多好呀！如果，我能再做一回小學生，我一定加倍努力學習，將全部的經歷投入到...
小學作文 如果,我能再做一回小學生
燕子去了，有再來的時候 楊柳枯了，有再青的時候 桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們為什麼不能夠再做一回小學生了呢？是有人偷了它們罷？那是誰？又藏著何處？是它們自己逃走了吧？現在又到了 呢？在逃去如飛的日子裡，六年的光陰就在轉瞬剎那間恍恍而過了。昨天，我還是乙個剛入學的新生，今天，我竟...
我與小學生之友一路同行
今天，老師又發 小學生之友 了，我很高興，同學們也歡呼雀躍，我們都迫不及待地翻看 小學生之友 的內容，貪婪地閱讀著，以致數學老師來上課都不知道。我和 小學生之友 已經交了幾年朋友了，我最喜歡 太陽雨 裡的作文和故事啦，那裡有引人注目的標題，精彩紛呈的故事。100個美夢和1個噩夢 至今使我回味無窮，也...