一、教育與訓練目標
1、知道自己學校的名稱和自己是一年級幾班的學生。
2、初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。
3、初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的小學生的願望。
二、教育與訓練點
1、我是什麼學校一年級幾班的學生。
2、自我介紹：自己的姓名、家庭住址及愛好。
3、講講自己想當怎樣乙個小學的願望。
三、教育與訓練準備
1、選擇幾位膽子大、口齒清楚的學生按教學要點先作準備。
2、用小黑板先寫好課題、校名、班級並上拼音。
四、教育與訓練過程
1、談話揭題
小朋友，從今天起，你們有兩個名字，乙個是自己的姓名，另乙個是大家共同的名字，那就是——小學生。（揭示課題）跟老師讀「我是小學生了」。當小學生高興嗎？
***[當了小學生說明你們已長大了，能懂得更多的道理，能學到更多的本領，這是很光榮的。
2、認識校名、年級、班級
當開學的第一天，大哥哥大姐姐把小紅花戴在你們胸前，這說明，全校的老師和同學歡迎你們來到我們這所學校。我們這所學校的校名誰知道？
（1）出示帶有注音的小黑板。
（2）教師按拼音正確地把校名念一遍。請學生跟老師念。請個別學生念。
（3）誰知道，我們的學校在什麼路上？我們學校周圍有什麼商店、機關、公園？教師正確地介紹學校所在地的道路名稱、學校周圍的環境。
（4）教師邊畫邊講年級與班級。
請每個學生自己講講：我是一幾班的小學生。
（5）鞏固校名、年級、班級。
出示：我是（ ）小學（ ）年級（ ）班的小學生。
指名講、同桌講、**車講。
3、自我介紹
我們這個班有（ ）個小朋友。大家今後要一起學習，一起生活，一起玩耍，那就得認識一下。
（1）示範引路。
誰來介紹一下自己的姓名，家住在**？
（2）同桌互相介紹。
（3）介紹愛好。
我們小朋友在幼兒園或在家裡，都有許多愛好，課件**[有的愛唱歌，有的愛跳舞，有的愛畫畫，有的愛講故事，還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下？
（4）連起來作介紹。
現在請小朋友把自己的姓名，家住在**，自己喜歡什麼，連起來講給全班小朋友聽。講的時候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。
（5）「**車」介紹，比一比哪列火車開得好？
4、說說當小學生的願望。
5、小結。
五、教育與訓練的鞏固與延伸
1、為鼓勵學生達到願望，教師可設計一些圖表，如：貼小紅花、登上「三好山」、看誰小紅花多等。
2、開學的幾天裡，教師可以每天點一下名，讓學生起立應答「到」，以幫助學生互相認識。
一年級健康教育《我是小學生了》教案
課題 我是小學生了教學目標教學重點教學難點教具 課前準備 一 匯入 師 小朋友們，你們看圖上畫了些什麼？有些什麼人？在什麼時候？什麼地方？他們在幹什麼？生根據圖上內容自由回答。這是乙個早上，同學們揹著書包上學去，在校門口，乙個小學生見到老師，問了聲 老師好 這是小學生進校時首先要注意的。今天你們也是...
教案我是小學生了
一 4 班入學主題班會教案 目標 1 知道學校的名稱和自己是一年級幾班的學生 2 初步學會大膽的向老師 同學介紹自己的姓名，家庭住址及自己的愛好。3 初步學會向老師和同學講講自己相當怎樣的小學生。教學過程 一 標題 我是一年級小學生了 出示課件1 二 相互認識 1 老師自我介紹 出示課件2 2 表示...
我是一年級學生班會教案
我是一年級小學生 主題班隊會 嗣同路小學輔導員羅迪遜 活動目標 1 讓學生知道自己已經是小學生了，主要任務是學習 2 通過主題班會，讓學生知道小學生的一些基本要求 3 進行入學行為習慣的養成訓練。活動準備 教師準備知識問答題目，歌曲等 活動過程 甲 迎著朝陽，迎著雨露，我們就像藍天上快樂飛翔的小鳥 ...