植物營養器官根莖結構觀察

一、實驗目的

觀察根、莖的初生結構、次生結構，比較單子葉植物及雙子葉植物的根、莖結構，加深對植物營養器官根莖結構的認識。

二、實驗原理

根的結構

單子葉：表皮、皮層、維管柱

雙子葉：初生結構：表皮、皮層、維管柱

次生結構：周皮（木栓層，木栓形成層、栓內層）

維管形成層，次生木質部、次生韌皮部，維管射線

莖的結構

單子葉：表皮、機械組織、基本組織、維管束

雙子葉：初生結構：表皮、皮層、維管柱

次生結構：周皮（木栓層，木栓形成層、栓內層）

維管形成層，次生木質部、次生韌皮部，維管射線

三、實驗內容

觀察小麥、玉公尺、蠶豆、向日葵等植物根莖橫切面的永久製片

四、實驗結果

繪製根、莖橫切面結構圖並表示各部分結構的名稱（各一）

五、生物繪圖注意事項

繪圖在實驗報告中佔十分重要的位置，應當在仔細觀察標本，並對標本的特徵一一認識清楚的基礎上，採用生物繪圖法(即用點和線來表達標本的平面和立體的形態)繪圖，力求作到真實準確。必須注意以下幾個方面：

1、 繪圖用黑鉛筆。首先看清物象結構，選有代表性的進行繪圖。（1/6）

2、 圖的大小及在紙上分布的位置要適當。一般畫在靠近**稍偏左方，並向右方引出註明各部名稱的線條，各引出線條平行整齊，各部名稱寫**條右邊。

3、 比例要正確，標本的長短、大小、位置和比例都要符合實物，幾個標本在一起繪圖時，還需注意相互之間的比例、大小。

4、 圖的陰暗及濃淡，可用細點表示，不要採用塗抹方法。點細點時，要點成圓點，不要點成小撇。

5、 倍數要正確：按顯微鏡放大的實際倍數繪圖，並應標明放大倍數，通常以顯微鏡目鏡乘物鏡作為該顯微鏡的放大倍數。（10× ）

6、 在圖的下方寫明觀察樣品的名稱。

實驗一植物營養器官根莖結構觀察

一 實驗目的 觀察根 莖的初生結構 次生結構，比較單子葉植物及雙子葉植物的根 莖結構，加深對植物營養器官根莖結構的認識。二 實驗原理 根的結構 單子葉 表皮 皮層 維管柱 雙子葉 初生結構 表皮 皮層 維管柱 次生結構 周皮 木栓層，木栓形成層 栓內層 維管形成層，次生木質部 次生韌皮部，維管射線 ...

植物營養實習心得

植物營養學實習報告 隱藏窗體頂端 窗體底端 膠州實習，主要內容 4月26日到達學校膠州所在實習基地，在隋老師 何老師等的帶領下學校的北邊試驗田進行參觀。首先，植物營養學方面，利用水肥一體化技術，根據作物的生理生長規律，作物在不同期對水分和養分的需求量，進行定量準確灌溉施肥，將肥料融於水中和水同時施入...

植物營養學

一 名詞解釋 1 植物必須營養元素 2 養分的長距離運輸 3 生理酸性肥料 4 復混肥料 5 漚肥 6 礦質營養學說 7 植物營養臨界期 8 最小養分律 9 過磷酸鈣的退化作用 10 報酬遞減率 11 根外營養 12 長距離運輸 13 擴散 14 磷的固定作用 二 簡答題 1 簡述養分從土壤到達植物...