也就是說，網路、書籍和同伴是學生獲取性知識的三大渠道，至少在城市性教育並沒有缺位，但是因為性知識的資訊**不可靠，就像失去監督的食品，能吃但不衛生，不健康，有些錯位了。怎麼辦？我們作為班主任，有什麼看法？
（各人發言略）
這樣說來，對班主任的要求是越來越高了。不僅要滿揣著愛心，充滿智慧型，還需要懂常識。我們可不可以通過很多渠道了解到的性常識，一股腦都教給學生？
（各人發言略）
是的，這就是性教育中把握階段性，把握度的問題。性教育的內容中除了性常識，還包括哪些內容？
（各人發言略）
看樣子，性教育是勢在必行，為了讓性教育不缺位，不錯位，家庭，學校和社會要齊心合力。在目前沒有專職性教育老師的情況下，學校教育這一塊，和學生朝夕相處的班主任就不得不擔負起這個責任。「任重道遠中，愛心前行，理性左右，常識來武裝。
」謝謝各位！
（講話內容來自培訓摘錄筆記，非原創）
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