六年級上學期語文複習計畫：一、指導思想：
根據本學期工作計畫的安排，結合班級學生及語文學習的具體情況，本著以素質教育為核心，以提高學生實際語文能力為重點，力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力，在不增加學習負擔的前提下，進一步爭取語文整體教學質量的提高。
二、 複習目標:
1. 通過複習,進一步突破教材重難點,加強語文實踐活動,有效地培養學生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養。
2. 引導學生對課文重難點知識進行梳理歸類，通過教規矩和方法，培養學生自己複習的能力和主動複習的良好習慣。
3. 對教學中學生掌握不好的知識進行查缺補漏，幫助學生牢固掌握新學知識。
4. 講練結合、精講精練，輕負擔、高質量。注重能力培養，使學生喜歡學語文、會學語文。
5. 面向全體、不適時機對學生進行培優補差，使優生更優，差生有較大進步。
三、複習時間：一周
四、複習形式：分類複習
五、複習內容：
1、掌握本冊要求寫的生字及相關詞語，學會聯絡上下文理解詞語的意思。
2、學會照樣子寫句子，能運用規範的修改符號修改病句。
3、掌握先概括後具體的構段方法，能正確分析段落，初步掌握分段知識，能簡單概括段意。
4、掌握要求背誦的課文，並進行與課文相關的積累的鞏固。
5、進一步提高口語交際水平，在閱讀複習中相機進行實踐。
6、進一步了解本學年段的習作要求，對自己的習作進行修改，並根據不足進行指導。
六、具體安排：
（一）基礎知識複習：
１．時間：二個半天
２．形式：專題複習和訓練評講相結合
３．內容：本冊書的生字詞的音形義，形聲字，同義詞，反義詞，修改病句，照樣子寫句子等。
４．措施：
（１）編寫訓練題乙份，進行堂上練習。包含以上內容。
（２）根據學生的反饋有針對性地進行單項專題複習，重點是掌握生字詞和修改病句，實詞的詞性。
（３）採用競賽的形式，激發學生的學習積極性。
（二）閱讀複習：
１．時間三個半天
２．形式：以學生練習為主，老師有針對性地重點評講，
３．內容：要求背誦的課文，重點課文的重點段落，及配套的閱讀訓練。
４．措施：
（１）教會學生複習方法，先全面複習每一課，再重點攻有關重點課文的重點段落。
（２）採用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法。提高學習興趣，
（３）優幫差，加強合作與督促。
（４）輔差工作不放鬆。
（５）課堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養，並相機進行口語交際實踐。
（６）加強檢查的落實，必要時動用小組長和班幹協助，力求重要地方人人過關。
（三）作文複習；
１．時間：乙個半天
２．形式：習作欣賞、修改和臨場指導
３．內容：進一步提高審題、選材能力，本學期自己的習作修改，進一步提高。
４．措施：
（１）對於中下生加強寫得出的個別指導。
（２）書寫習慣的糾正。
六年級語文期末複習計畫
一 指導思想 以義務教育 語文課程標準 教材 五年級抽測結果為依據，根據學生實際，瞄準 雙基 總目標，紮實 有序地開展複習活動。面向全體學生，端正複習態度，激發複習興趣，培養語文素養。改進複習方法，提高複習效率。二 複習安排 附 複習注意 一 搞好一項活動 加強教師之間的相互交流與合作，開展班級之間...
六年級複習計畫
小學數學六年級上冊複習計畫 單位 執行人 一 複習內容與複習目標 一 複習內容 第一單元 位置第二單元 第三單元 分數除法第四單元 圓 第五單元 百分數第六單元 統計第七單元 數學廣角 二 複習目標 通過最後階段的分版塊，凸重點地複習，使同學們對本冊數的內容有乙個系統的掌握，尤其是基本概念 計算公式...
六年級英語上冊期末複習計畫
1 指導學生在語境中複習句子，讓學生分清日常交際用語的運用場合。2 根據句子型別指導學生在比較中複習句子，教給學生適當的語法知識。3 指導學生在表演中運用句子，使複習課同樣生動有趣。並結合相應的句子複習卷進行檢測和反饋。四 過好閱讀關。閱讀短文能讓學生全面運用所學知識，因此指導學生認真閱讀也是英語複...