光合作用與呼吸作用一節課練習及答案

2022-09-25 04:30:05 字數 2908 閱讀 6516

2015屆蒙城一中高一年級呼吸作用與光合作用專題檢測

1.如圖表示某高等綠色植物體內的部分生理過程,下列有關分析正確的是(  )

a.能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有ⅰ過程和ⅲ中的部分過程

b.階段ⅰ生成的[h]可作為還原劑用於⑤過程生成水

c.過程①④⑤可為葉肉細胞吸收mg2+等提供動力

d.過程③④⑤進行的場所分別是葉綠體基質、細胞質基質、線粒體

2.用某種大小相同的綠色植物葉片分組進行光合作用實驗:已知葉片實驗前重量,在不同溫度下分別暗處理1h,測其重量變化,立即再光照1h(光照強度相同),再測其重量變化。

得到如下表結果:

以下說法錯誤的是( )

a.光照的1h時間內,第4組輪藻合成葡萄糖總量為3mg

b.光照的1h時間內,第1、2、3組輪藻釋放的氧氣量相等

c.光照的1h時間內,四組輪藻光合作用強度均大於呼吸作用強度

d.30℃下的淨光合速率為2mg/h

3.某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和 30℃。右圖為該植物在恆溫30℃時光合速率與光照強度的關係,下列對此描述不準確的是( )

a. b 點時,植物光合作用固定的 co2 量等於 a 點時co2 的釋放量

b.若將溫度調節到 25℃,則 c 點應向右上方移動

c.若將溫度調節到 25℃,則 a 點應向上移動

d.若將溫度調節到 25℃,則 b 點向右移動

4.下圖為「**酵母菌的呼吸方式」的實驗裝置,有關敘述正確的是( )

a.該實驗需設定有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中乙組作為對照組

b.若向b瓶和e瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則e瓶內的溶液會變黃

c.可根據溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短,來檢測c02的產生速率

d.若c瓶和f瓶中溶液都變混濁,不能據此判斷酵母菌的呼吸方式

5.夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下co2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是(  )

a.甲植株在a點開始進行光合作用

b.乙植株在e點有機物積累量最多

c.曲線b~c段和d~e段下降的原因相同

d.兩曲線b~d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉

6.以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官co2釋放量和o2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是(  )

a.圖甲中氧濃度為a時細胞只進行無氧呼吸,對應圖乙中的a點

b.圖甲中氧濃度為b時細胞既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸,且無氧呼吸強度大,對應的是圖乙中的cd段

c.圖甲中的a、b、c、d四個濃度中b是最適合貯藏的

d.圖甲中氧濃度為d時既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

7、把酵母菌與葡萄糖的混合液搖勻,均分到兩個相同的密閉裝置甲和乙中(裝置中鐵絲網上鋪有分別用a液或b液浸潤過的溼紗布),並將甲、乙裝置在相同且適宜的環境中放置相同的時間。

請回答下列問題:

(1)在甲裝置中,a液為水/10%naoh溶液)時,一段時間後,紅色液滴左移,左移距離記為a;在乙裝置中,b液為水/10%naoh溶液)時,在與甲相同的時間內,紅色液滴右移,右移距離記為b。

(2)此實驗中,設定甲裝置進行實驗的目的是檢測

設定乙裝置進行實驗的目的是檢測

(3)在這段實驗時間內,甲裝置中酵母菌產生的co2總量為用記錄的字母表示)。

(4)若a=b,裝置中酵母菌無氧呼吸過程消耗的葡糖糖是有氧呼吸過程消耗的葡萄糖的______倍。

8.下圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩衝液,試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。

圖丙為葉肉細胞中有關細胞器結構模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。

(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,當光照強度由0漸變為2.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均相等),液滴所在位置應在實驗初始標記的左、右)側位置處。

(2)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有(填字母

(3)在圖乙中,光照強度為15千勒克斯時,植物1小時光合作用產生的氣體量為毫公升(假設隨光照的增強,植物體的溫度不變)。

(4)為了防止無關因子對實驗結果的干擾,本實驗還應設定對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區別是

(5)丙圖a~f代表o2或co2,丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響(以測定的co2吸收量與co2釋放量為指標),請據圖回答下列問題:

①丙圖中c可以、不可以)表示葡萄糖的去向,原因是

②丁圖中在5℃時光合作用製造的有機物量是呼吸消耗有機物量的________倍。據此圖可知:光合作用的最適溫度高於、等於、低於)植物生長的最適溫度。

9、圖中甲、乙、丙分別表示幾種環境因素對小麥光合作用強度的影響,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在小麥生長的適宜範圍。請據圖回答以下問題:

(1)甲圖p點,限制小麥光合作用強度的因素為乙圖q點,高co2濃度條件下,若要進一步提高光合作用應注意滿足植物生活的條件(請依據上述三圖作答)。預計丙圖q點之後3條曲線的變化趨勢為_____

(2)乾旱初期,小麥光合作用速率下降的主要原因可以用圖_________說明,其具體解釋是

(3)圖乙中高co2濃度條件下,光照強度大於q時,限制光合速率的內因是_____

1—6:a b d c d a

7.(1) 10%naoh溶液水

(2)混合液中酵母菌有氧呼吸耗氧量混合液中酵母菌無氧呼吸釋放的co2量

(3)a+b

(4)3

8.(1)左 (2) a、b、c、d (3)200

(4)新鮮葉片改為經消毒的死葉片

解釋:排除環境物理因素(如溫度變化等)對實驗的影響

(5)①不可以葡萄糖不能進入線粒體被氧化分解

② 3、 高於

9.(1)光照強度適宜溫度都會隨著溫度公升高而下降

(2)乙乾旱初期,小麥葉片氣孔逐漸關閉,導致體內co2濃度降低,光合作用速率下降

(3)色素含量與酶的數量

光合作用 呼吸作用

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