初二下冊思想品德複習題
第一課人類的朋友
一、知識要點
1、土地、水、能源等自然資源是人類生存的基礎。
2、自然資源包括可再生資源和不可再生資源兩類。
3、生物多樣性是自然界的主要特徵。
4、環境是人類賴以生存和發展的空間和物質條件。
5、人類與大自然通過食物鏈緊密地聯絡在一起。
6什麼是生物多樣性？
二、問題歸納
1、自然環境包括那些因素？人類與大自然是怎樣的關係？
因素：地質環境、水環境、生態環境、大氣環境、空間環境等。
關係：①人類是在自然環境中生存，並從中獲取各種自然資源，以維持自己的生存和發展的。因此，環境是人類賴以生存和發展的空間和物質條件。
②人類是大自然的產物，是大自然的一部分。③人類與大自然通過食物鏈緊緊地聯絡在一起，因此，人類應該珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。
2、生物多樣性的重要性：①生物多樣性具有很高的價值，最為寶貴的是：它是大自然造就的基因資源庫；②生物多樣性是生命支援系統最重要的組成部分，維持著自然界生態系統的平衡，是人類生存和可持續發展必不可少的基礎；③生物多樣性的減少，必將惡化人類的生存環境，限制人類生存發展的機會，甚至嚴重威脅人類的生存與發展。
第二課哭泣的自然
一、知識要點
1、土地是萬物之母。水、土壤、空氣是生命之源。
2、沙塵暴是土地荒漠化給人類帶來的典型環境災難。
二、問題歸納
1、 由於人類的過度消耗，自然資源日趨枯竭，環境日益惡化。資源在枯竭表現為物種減少，土地荒漠化，水資源短缺，能源匱乏。環境被破壞表現為人類在耗費更多的資源的同時，也嚴重汙染了水、土壤和空氣，破壞了自然環境。
2、 物種減少的原因及嚴重後果
原因：①由於人類的亂砍濫伐亂捕和環境汙染，全世界的物種正在每天幾十種的速度消失。②因為乙個物種滅絕之後，就永不再生，而由於食物鏈的作用，地球上每消失乙個物種，往往就有10—30種依附於這個物種的其他物種也隨之消失。
後果：生物多樣性的減少，必將惡化人類的生存環境，限制人類生存發展的機會，甚至嚴重威脅人類的生存與發展。
3、 生物多樣性有什麼作用？生物多樣性的減少，有什麼危害？
作用：生物多樣性是生命支援系統最重要的組成部分，維持著自然界生態系統的平衡，是人類生存和可持續發展必不可少的基礎。
危害：同2後果。
4、 土地荒漠化的原因及嚴重後果
原因：由於各種因素的影響，特別是人類活動的影響，如對森林的過度砍伐、對草原的過度放牧、過度開墾等，土地荒漠化越來越嚴重。
後果：土地荒漠化給人類帶來的典型環境災難就是沙塵暴。
5、 水資源短缺的原因及嚴重後果
原因：人類的過度消耗和環境汙染。
後果：淡水資源危機可能使人類以後面臨的最大的生存危機。
6、 能源匱乏的原因及嚴重後果
原因：不合理開發和利用，過度消耗。
後果：阻礙經濟和社會的發展，影響可持續發展。
7、 水汙染的原因及嚴重後果
原因：由於人類的生產和生活活動，水資源遭到了嚴重的汙染。
後果：影響生物生長和人體健康。
8、 土壤汙染的原因及嚴重後果
原因：人類大量使用化肥、農藥，日常生活和工業生產產生的廢水、廢渣和垃圾越來越多。
後果：不僅嚴重損害農作物的生長，也直接或間接的損害人類和其他生物的健康。
9、 大氣汙染的原因及危害
原因：由於人類生活和生產中使用煤炭、石油等能源的不斷增加，工廠、居民區和汽車等將越來越多的廢氣排放到空氣中，大氣汙染越來越嚴重。
後果：大氣汙染不僅會嚴重影響地球上各種生物的生存，也嚴重損害著人類
第三課做大自然的朋友
一、知識要點
1、為了子子孫孫都能夠生存和發展，我們對資源的開發和利用就得留有餘地，不能竭澤而漁。這是可持續發展思想的要義之一。
二、問題歸納
1、面對嚴峻的人口、資源、環境形勢，人類唯一的選擇是什麼？
實施可持續發展戰略，控制人口增長，節約資源，保護環境。
2、可持續發展的原則：p：19
3.植樹造林對環境保護的作用：p：26
4.什麼是可持續發展？
5.青少年應以怎樣的實際行動保護自然，保護環境？
第四課共同的需要
一、知識歸納：
1、 身邊的公共利益包括：公共場所、公共設施、公共服務（公共衛生事業、公共教育。社會福利.社會救助.公共安全保障等.）。
2、 全人類的公共利益包括：國際安全、國際經濟、國際文化、自然環境資源等。
3、 建設公共設施的主要目的：為了直接造福於人民，為人們的生活提供便利，**是公共設施的主要提供者和管理者。
4、 自然環境資源與全人類的公共利益緊密相連，
二、問題歸納：
1、公共場所的含義：人們交往互動的公共生活空間，它不屬於某個特定的人或者集團，大家都可以出入，停留和使用。如：博物館、商場、公園、影劇院、車站、碼頭、展覽會、**集市、超市等。
2、公共設施的含義：由行政機關或其特許的公務設定或管理以供公眾使用的設施。包括：公共汽車、公路、電線、光纜以及農田水利等。
３、國際安全、國際經濟和文化的作用：①世界的和平與安全為各國的發展提供了穩定的國際環境，②規定的世界性**市場為經濟全球化的實現提供了各種制度性的保障，③豐富多彩的世界文化則是我們了解世界的視窗，是全世界人民的共同財富。
4、石油危機對於國際安全的影響：①石油危機會給全球經濟的發展帶來巨大的困難，②會深刻影響各國的關係，③危害國際安全，給全人類帶來深重的災難。
5、如何理解「我們的生活離不開公共利益」？
①我們共享地球上的土地、森林、水域和礦產，利用和開發各種資源，共同維護生態環境，這一切使我們獲得了生存的可能；②公共衛生事業的發展，使我們的健康水平不斷提高；③義務教育和各種社會保障制度使我們獲得了日益平等的發展機會；④穩固的國防和公共安全系統使我們的生活安寧和諧．．公共利益，無論對於社會發展，還是我們個人的成長，都是必不可少的。
6、公共利益的特點：共享性、不可分性、層次性、特殊性、多樣性。
7、與我們生活息息相關的公共利益包括哪些？公共場所、公共設施、公共衛生事業、公共教育、公共文化體育、[社會福利、社會救助、公共安全保障、農村醫療保險。
8．公共衛生事業的作用是控制人口數量、提高人口質量的衛生技術保證
9．公共教育的作用:對於提公升人口素質、改善人們的生活質量和生命質量具有深遠意義
第5課公私之間
一、知識歸納：
1、在衝突面前，我們應該優先考慮公共利益，同時依法保護個人的正當權益。
2、世界各國**都在通過稅收的方式大力發展醫療、教育等公益事業，為人民謀福利。
3、公共利益與個人利益衝突表現：①個體利益與公共利益對立；②一些單位或集團的利益與公共利益衝突。
4、公共利益在公共生活具有優先性，但這不等於無視個人利益的正當性與合理性。
5、稅收是乙個國家財政收入的主要**，是支撐國家建設的資金保障，也是提高人民生活質量的重要保證。稅收取之了民，用之於民。
二、問題歸納：
1、公共利益與個人利益的關係：①公共利益與個人利益是相互依賴、相互包含的關係。②公共利益並不是個人利益的簡單相加，它們有時候也會發生矛盾和衝突。
2、公共利益與個人利益相互依賴、相互包含的表現：①公共利益由個人的利益組成的。②公共利益的實現是個人利益實現的有力保障。
③實現公共利益的最終目的，是保障所有社會成員的共同幸福。④公共利益具體體現在每乙個人的實際利益之中.
3、面對利益的衝突，我們應該正確處理公共利益與個人利益的關係？
① 優先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個人利益群體利益，這不僅能最大限度地實現公共利益，而且從長遠看也是對個人利益的最大保護。②在優先保證公共利益的前提下，促進個人利益的充分實現。依法保護個人的正當權益.
4、在現代社會，公共利益應該符合哪些標準？
合法合理性、公共受益性、公平補償性、公開參與性。
5、 怎樣理解公共利益由個人的利益組成?
任何利益都基於人們的需要而產生。而公共利益的產生，則與人們生活範圍的擴大、個體需求相似性的增多關係密切。隨著人們在公共生活中交往與合作日益頻繁，個體的需求有了越來越多的重合。
雖然從根本上說，這些重合的需求來自於單個人的利益，但因為在社會關係中，其滿足和實現涉及社會中的大部分人或所有人，因而就擁有了相對的獨立性和整體性，公共利益由此產生。
6、 怎樣理解公共利益的實現是個人利益實現的有力保障?
在社會生活中，個人的利益需要是多方面、多層次的。有些需求單靠個人努力很準得到滿足，只有借助社會的力量，通過集體的努力才能實現。因此，公共利益實現得越多，內容越豐富，個人利益的實現也就越充分
第6課公共利益的維護
一、知識歸納：
1、在社會生活中，維護公共利益是所有社會成員的共同責任：
2、公共利益的實現需要①道德的約束②法律的調節③制度的保障。
3、學校、企業、軍隊、**等都是特定的社會組織，維護公共利益是社會組織不可推卸的責任，它們在維護公共利益方面發揮著重要作用。
4、**是公共利益最大的提供者與守護者。從一定意義上講，公共利益的實現程度反映了**的執政水平和能力，也體現了乙個國家文明和社會進步的程度。
5、**維護公共利益有多種方式：法律、行政、經濟、教育、道德教化等
6、依法行政是**執政為民，履行職責的基本準則。
7、在經濟全球化的時代，各國**在國際安全、國際經濟、國際文化等進行了廣泛的合作，共同維護人類的共同利益。
8、在維護公共利益方面，非**組織也扮演著不可或缺的角色，發揮著舉足輕重的作用。
9、非**組織提供的公共服務已經覆蓋了從環保、教育、科研、社會工作、慈善到公共運輸、公益展覽等廣闊的領域。
10、在社會生活中，每個人都承擔著特定的社會角色，每種社會角色都與一定的責任相對應，如果每種職業角色所要求的分內責任都得到履行，社會就能和諧有序的運轉，對每乙個人來說，這就是為維護公共利益盡了乙份責任。
11、社會公德是人們在公共生活中應當遵循的最簡單、最起碼的行為準則，是實現公共利益的底線倫理。
二、問題歸納：
1、在維護公共利益方面，**的職責：①**是公共利益最大的提供者與守護者。②**通過法律、行政、經濟、教育、道德教化等強制的或非強制的方式，履行維護公共利益的職責。
③在突發事件面前，組織各種資源，聚集各方力量，採取各種有力措施，保護人民大眾的利益，也是乙個負責任、有效率的**的神聖職責。
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