登崗實驗學校2013--2014學年度第二學期英語科組教學
教研工作
計畫2023年3月
登崗實驗學校2013--2014學年度第二學期英語科組
教學教研工作計畫
一、 指導思想
本學期英語組教研工作立足課堂、革新教學方式、提高課堂教學質量和效果為重點，強化教學常規管理，落實校本教研，紮實推進課程改革。樹立全面、立體的教學質量觀，以基礎教育課程改革為契機，深入開展深入教學改革，努力培養全面發展的合格學生，不斷提高教學質量，力爭以優異成績向學生、家長、學校匯報。
二、 主要工作
根據新課程標準精神，結合學校計畫，充分發揮創造性，合理地利用教材。
（一） 發揮教研職能，推進課程實施
1．本學期，教研組將利用教研活動時間，繼續組織教師深入細緻地學習有關課程改革學習材料，並結合教學中的實際問題有針對性地學習其它學習材料中的相關內容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《英語課程標準》的理解和把握，積極用新課程理念指導自己的教育教學實踐活動。
2．加強教學常規管理，明確對備課、上課、作業布置、批改與課外活動、教學評價、輔優補差的要求與管理，使英語教學工作做到嚴而有序，有章可循。
3. 全體英語組教師要善於用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行「案例分析」，同時要養成「課後反思」的習慣，在反思中不斷更新自己的教學觀念、豐富自己的實踐經驗，為後繼實驗積累有價值的素材。
（二）抓好教學常規、教學科研，提高課堂效益
教學質量提高不是簡單的時間堆砌，而是教學雙方智慧型的結晶。本學期教研組將進行一系列的教學研究活動。
1．繼續學習常規，對照常規，抓好英語教學的每乙個環節。重點要抓好課堂教學常規的落實。課堂上，通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、**、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。
全面落實教學工作的「十字」方針。即：備課要「深」，上課要「實」，作業要「精」，教學要「活」，手段要「新」，活動要「勤」，考核要「嚴」，輔導要「細」，負擔要「輕」，質量要「高」。
2．充分發揮教研組作用。抓好備課、上課、課後反思等工作。同時加強組內聽課和評課，同時積極組織教師外出學習聽報告、講座、觀摩優秀課等。
使教學研究「日常化」、集體智慧型最大化。通過上、評、思等形式促使全組教師共同提高。本學期擬在第
七、八周各舉行乙個英語科組公開課，分別由石麗麗老師和楊鈺微老師擔任；在十一周舉行乙個英語校性公開課，由孫銳雙老師擔任，並於第九周在組內進行優秀課例評比並擇優送鎮參評。
（三）各年級具體工作
三四五年級教研重點
1．英語學習興趣培養。
2. 課本知識盡量100%掌握
3.做好後進生輔導工作。
4.認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務於英語教學工作。
5.繼續訓練學生各方面的能力，大膽的改變目前各年級學生害怕開口說英語的習慣
六年級畢業班工作重點：
1.認真做好畢業班工作，監控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計畫。同時，為迎接六年級的畢業考試，各輔導老師應及早制訂系統性複習輔導計畫，輔導以培優輔差為重點，以複習鞏固和綜合性練習為抓手，以分段檢測和綜合模擬為手段，提高學生的解題能力，提高畢業班的英語教學和複習工作效率，努力完成學校下達的教學成績。
2.與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業複習做好充分的準備。
（四）開展英語課外活動，提高學習興趣。
1.英語科任要協助好各班班主任搞好黑板報中的英語專欄，在每一期的黑板報中都設有「英語知識窗」專欄，提高學生的綜合知識水平和英語學習興趣，營造良好的英語學習氛圍。
2.開展形式多樣的學生讀書學習活動。利用早讀前十分鐘和早讀組織學生多讀書，鼓勵他們多讀英語小故事、格言、短文和英語報刊，增加課外知識，擴大閱讀量。
英語科組計畫
2010 2011年第一學期 船塘中心小學吳麗君 一 指導思想 本學期英語學科教研工作，要 以教學為中心 努力培養學生的學習興趣和良好的學習習慣，開展教研活動，提高本科組教師的教學能力和整體的綜合素質，優化課堂教學，提高英語教學質量，強化英語特色，開展英語活動，高素質高品質地進行英語教學。二 教學工...
英語科組計畫 1
2009 2010學年 一 指導思想 本學期，我校小學英語教研工作繼續以縣教研室工作精神為指導，以深化課程改革為中心，以 減負增效，促進師生發展 為目標，緊緊圍繞 骨幹教師培訓 深入開展教學研究，促進教師專業發展 繼續關注 學法指導 引導教師們轉變課堂教學行為，提高課堂教學實效，提高小學英語教學質量...
2019英語學科組計畫
2013 2014學年度第二學期英語學科組工作計畫 一 指導思想 以黨的十八大精神為指標,深入貫徹落實 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 江蘇省中長期教育改革和發展規劃綱要 以新課程標準的貫徹落實為目標，遵循教育教學規律，創新教育教學工作，營造良好的教研文化。積極引導小學英語教師加強教學基本功訓練，...