2012-2013學年第二學期
武東小學數學科組活動計畫
一、指導思想
本學期數學科組的活動，要在學校領導的統一領導下，認真貫徹執行國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，更新教育教學觀念，全面推進素質教育。立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，教師要注意改變的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。結合我校的實際情況計畫做到如下幾點：
二、工作目標：
1、倡導教師讀教育雜誌，並開展有效的學習交流活動，把讀書與教學實踐結合，注重積累與反思，在實踐中學習，在反思中提高。
2、把集體備課、聽課、評課教研活動工作落到實處，使得每位數學教師都有不同層次的提高。
3、加強青年教師的培訓 , 建設科組強大的後備力量。
4、開展豐富多彩的數學競賽活動，促進學生素質的全面提高。
三、工作重點
（一）加強理論學習，更新觀念，提高素質。
加強理論學習，適應課程改革需求，根據課程改革對數學學科的要求，強化學習時間。鼓勵教師以自學為主，堅持每雙周為教研組活動、每單週為備課組活動時間，確保教研活動有成效，每次活動重點解決
一、兩個問題。本學期將重點組織數學教師學習《數學課程標準》、**教學觀摩課錄相，學習理論專著和報刊雜誌上的經驗文章，不斷更新教育教學理念，以適應課程改革的需求，指導教學實踐。
2、組織教師積極研究新教材，優化課程實施。通過比較、研究新老教材的變化，正確處理繼承與創新的關係。要讓全體教師以新的教學理念來指導教學，積極開展教研活動，探索體現新課程理念的教法和學法。
一、二、六年級教師要用好、上好新教材，其餘年級老師也要在新理念的指導下創造性地使用教材。要以發展為根本，關注落實過程性目標；以生活為依託，著力構建鮮活的課堂；以解決問題為主線，建立**性學習方式，著力培養學生的創新精神和實踐能力。
（二）苦練內功，提高教師隊伍素質
1、加強集體備課、聽課、評課的教研活動，做到定時、定人、定內容。
2、每位老師精心備課，上好每一節課，加強教師之間的相互聽課，特別要求聽常態課，要求每位教師每學期聽課不少於15節，坦然交流，取長補短，共同提高。
3、加強與兄弟學校的教研交流，實施兄弟學校間互相送課的活動，為青年教師提供乙個展示才華的舞台，使青年教師在短期內成為教學能手。
4、在科組內開展「教學心得」交流活動，把教師們中的一些「新、特、優」的做法推廣至全科組。
5、提倡寫教學隨筆，在反思中吸收有益的養料，從而更好地為教育、教學服務。
6、為提高數學教師的業務素質，充分發揮名師的專業引領作用，採取「以老帶新，以新促老」的方法，作好傳幫帶教的工作，採取走出去，請進來的方式，外出參觀學習的形式，開闊視野，找出差距不斷提高教師自身素質。
7、為了使教學工作實實在在的收到效果，本學期的一項主要工作是加強常規教學工作的檢查。主要檢查教師是否認真做好備課、作業的布置是否恰當、批改是否認真、及時，有沒有嚴格要求學生認真書寫數學符號和數字，每個單元是否做好單元過關測試工作並能做好單元測驗情況分析表。
（三）做好學校的常規管理，紮實各項工作。
課堂教學是落實教學改革的主渠道、主陣地，紮實而有效地課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了乙個自我挑戰的舞台，更是培養、提高學生綜合素質的學習實踐基地。每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向40分鐘要質量。深入、紮實開展課題研究和數學校本研究，要把課題研究與課堂教學有機的整合起來；以課題促課堂教學，立足學校本身特色抓教學，努力提高課堂教學的效率。
使學生們能「人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學；不同的人在數學上得到不同的發展」。不斷總結反思，堅持每學期至少寫好１－２篇教學隨筆，每學期撰寫一篇優秀教學案例，全面推進基礎教育課程改革。
教師要認真執行學校常規檢查的要求，精心設計作業，開創作業特色，追求學生作業的規範整潔、科學實效。教師要及時地、認真地批改學生作業，監督學生及時地訂正作業，對學困生、潛能生要及時地輔導，及時補缺補漏；作業及**講。評選優秀作業；合理地評價學習，做到培優輔困，使每個學生得到不同程度的發展，注意激勵學生學習的積極性。
（四）提高課堂效率，向課堂教學要質量
教師在走入課堂前備好課是上好課的先決條件，備課不充分將直接影響課堂的教學質量。因此在課堂教學中要求做到：
1、發揮五個作用：教師主導作用、學生的主體作用、教材的示範作用、學生間的相互作用、多**的輔助作用。
2、做到六個盡量：盡量讓學生觀察、思考、發現問題、質疑、讓學生表達、讓學生動手、淡化趨同性強化求導性，培養創造能力。
靈活運用教學方法讓學生經歷獲取知識的全過程，在教學中採用**性教學，面向全體，因材施教。
為了使以上工作落到實處，本學期，科組將每三個星期開展一次全科組老師的集體備課活動，要求每次活動全科組教師必須參加，攜帶教本、教學用書、教案等工具。每次活動將研究三個星期內的教學內容的重難點和教學手段、運用那些教學方法，應該達到的目的為主。每次活動做好研究記錄。
（五）積極開展競賽活動，促進學生素質的全面提高。
學習數學的最終目的是用數學，學生感受一切數學**於生活，生活當中離不開數學，感受數學在生活中的應用價值，增強數學的應用意識。本學期數學科組採用切實可行的措施開展多樣化的數學競賽，低年級開展口算競賽，中年級開展計算競賽，高年級開展應用題競賽，五年級參加廣東省小學育苗杯數學競賽。
四、具體工作安排：
二月份：
1、召開科組會議。
2、制定教學計畫。
三月份1、 集體備課。
2、 互聽常態課。
四月份：
1、開展第一階段教學常規專項檢查。（第8周）
2、與兄弟學校開展教研活動。 （第9周）
3、五年級參加廣東省小學育苗杯數學競賽。（初賽）
4、教學常規全面檢查第12周）
五月份：
1、期中考試。
2、1-3年級口算競賽活動。（第13周）
3、4-6年級應用題比賽。（第15周）
4、數學教學反思上交。
六月份1、教學常規全面檢查。
2、畢業班複習迎畢業水平測試。
3、一至五年級開始做好複習工作。
4、數學教學**上交。
七月份1、一至五年級質量驗收。
2、完成各項總結。
3、做好各類教學資料的上交，歸檔工作。
數學科組計畫
2009 2010學年度第一學期 本學期我們數學科組要繼續貫徹市教研室 學校教導處工作重點提出的總體要求，圍繞學校的中心工作積極開展工作，保持和發揚本科組以往的優良傳統，並加以改革 創新與完善，繼續營造科組團結協作和濃厚的教科研活動氛圍。以教研工作的創新，促進教學工作的創新，促進教學的全面發展，提高...
小學數學科組教研活動計畫
源城外國語學校數學科組教研工作計畫 2011 2012學年度上學期 在過去的乙個學年裡，我們數學組所有老師都按照教學工作計畫出色的完成了自己的教學工作，大部分班級的學生成績都有了較為明顯的提高，這是與學生的努力離不開的，當然還有我們的老師辛勤教學的因素，兩者都有吧。因此在新的學期，我們根據上個學期的...
數學科組計畫 二
化州市笪橋鎮中心小學 2015 2016第二學期 一 指導思想 本學期繼續以 數學新課程標準 為指導，進一步確立課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養學生創新意識 探索意識和實踐能力為重心的素質教育，轉變教研工作的理念，改進教研方法，積極探索新課程背景下的小學數學教學新思路。二 工作重點 1 加強...