數學科組工作計畫（2011--2012學年第一學期）
本學期數學科組繼續認真貫徹落實區教研室和學校教務處的教學工作的要求，積極開展教研活動，認真實施「規範管理、提高質量、促進發展」的工作思路，繼續抓好課堂的教學努力向四十分鐘要質量。通過科組成員的商討，本學期制定計畫如下：
一、科組目標：
1、加強教學常規管理工作，堅持做好科組集體備課，科組集體評課，努力提高課堂教學質量。期末考試數學成績在全區公辦學校前5名。
2、在教研中繼續滲透素質教育理念，並要求教師根據教學內容,有針對性地對學生進行環境保護的教育,打造成為一支教育理念新、綜合素質較高的隊伍。
3、組織新進的教師上好教研課；組織新畢業的老師上好匯報課。
4．要求每位老師要有：一節優秀教學設計、一節優質研討課、一節優秀教學課件、一篇教學反思/三周，聽課15節/學期。
5．推行師徒結對計畫，促進新教師教育教學水平快速提高。
二、具體措施
（一）加強教學常規管理
1、規範日常工作進一步規範「七認真」教學常規工作。只***「教學七認真」真正落實到位，才有可能進一步規範「七認真」教學常規工作。只***「教學七認真」真正落實到位，才有可能追求教學的輕負擔高質量。
本學期抓好教學工作「十字」方針，即備課「深」，上課「實」，作業「精」 ，教學「活」，手段「新」，活動「勤」，考核「嚴」，輔導「細」，負擔「輕」，質量「高」。
2、嚴格作業管理。對於作業設計、批改，每位教師要認真對待,力求科學、客觀、有效， 作業要在落實以「精選精講精練精批」「有髮必收、有收必批、有批必評、有錯必糾」危為要求的「四精四必」上下功夫。
3、健全科組制度，定期組織教師開展業務學習，認真學習有關新課程理念，提高專業理論水平。
（１）要求每位教師對測試試題進行逐題分析，找出典型錯例，及時進行補缺補差，並做好錯題的收集工作。
（２）落實學困生的輔導工作，增強輔導的有效性在。對未及格的學生要進行分層整合培訓並需及時進行重測。
（二）、加強科組特色建設
１、指導好學生對精、錯題的積累與運用，進一步培養學生良好的學習習慣。
2、繼續加強新教師的培養（陳彩、楊賀）.
（1）師傅聽課評課，徒弟聽課質疑；師徒共上一節課；師徒共研教材內容。
（ 2）科組共助：科組集體備課，新老師上課、反思，科組老師根據上課情況評課，新老師再上課、反思，科組成員再評課。
3、從備課和平時的課件「學案」試卷開始，實現資源共享，激發全體教師參與教學教研的積極性和創造性，從而增強自身素質，提公升教學能力。
4、繼續做好課題研究：我們的課題研究是分層教學和學案教學。
（三）、紮實、有效地開展教研活動
本學期我校的教研活動大概分以下幾個環節：
1、組織教師學習有關「以學生為中心」的課堂教學模式並交流和研討。
2、根據教師自身的需要，選擇個別同年部教師進行分組提前交流教學內容的教學難點和重點。
3、本學期按學校的教學工作計畫，積極開展優質課的活動。要求每位新教師都上一節數學公開課，剛畢業的教師要上至少二節的數學研討課。
4、與松崗中學開展聯合體的教研活動，擴大教師的交流平台。
5、開展學生作業評比活動，評選出優秀作業班。
6、開展全校性的數學比賽，七年級在第二章講完進行一次有關有理數計算的比賽，八年級進行一次數學競賽。
7．加強公、民辦學校的結對幫扶力度，與結對學校乙個學期至少聯合開展一次有實效教研活動。
8．開展培訓「五段互動式」。
數學科組工作計畫
一 指導思想 本學期數學教研教學工作將遵照學校工作計畫，立足課堂 革新教學方式 提高課堂教學質量和效果為重點，強化教學常規管理，紮實推進課程改革。樹立全面 立體的教學質量觀，以基礎教育課程改革為契機，深入開展教學改革和年級專題研究，努力培養全面發展的合格學生，不斷提高教學質量，以優異成績向學生 家長...
數學科組工作計畫
一 指導思想 本學期我校數學科組教學工作將以課程改革為主題，認真貫徹落實教育局和學校教學計畫，開展深入有效的教學研究，通過開展各種形式的教研活動，尤其要認真開展課題研究，進一步推動課堂教學的改革，強化教師的自身建設和業務素質的提高,繼續抓好常規教學,深化教學改革,全面提高學校的數學教學質量。二 工作...
數學科組工作計畫
2016 2017學年度數學科組工作計畫 廖輝燕一 指導思想 本學期初中數學組工作的指導思想是 加強教學常規建設和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數學整體的教學水平。二 工作要點 1 切實加強教學常規管理，積極實踐課改的新理念 新思路，提高課堂教學效率。2 加強師資隊伍建設，認真學習領會新...