（2013——2014學年度第一學期）
一、指導思想
本學期我校數學科組教學工作將以課程改革為主題，認真貫徹落實區教育局和學校教學計畫，開展深入細緻的教學管理，進行深入有效的教學研究，積極務實地推進教學改革，以減負提質為目標，強化教師的自身建設和業務素質的提高，繼續抓好常規教學，深化教學改革，全面提高學校的數學教學質量。
二、本期目標
1、深入課堂教學改革，實施完善新課程改革背景下主體教學模式，使課堂成為學生學習知識，發展技能的主戰場。
2、加強教育教學科研意識，形成科研促教的良好氛圍，全員參與科研，提高科研質量。
3、轉變觀念，堅持科研興教，提高教學基本功，教學教研能力得到提高。
4、狠抓創新教育，加強數學課堂改革力度，積極開展數學競賽活動，提高現代教學水平，切實優化數學課堂教學，充分發揮多**教學手段，促進教學質量提高。
三、具體措施
1、規範日常工作。本學期進一步加強教學常規工作的管理與考核，堅持「月查制度」，以教研組為單位將檢查情況和改進意見及時反饋給本人。本學期要突出教學管理中的「三抓」：
①抓備課——備好課是上好課的前提。強調個人備課的個性化，結合本人及本班學生的特點，突出與學生合作完成教學任務的過程，尤其重視課堂上的訓練過程及訓練效果。數學集體備課突出對每乙個單元知識點、重難點的把握，開放題的設計。
②抓上課——課堂教學是教學工作的中心環節。課堂教學的好與差將直接影響我們的質量，特別我們農村的學生，課後很少自覺地去學習，很多學生都是依靠課堂學多少就掌握多少，所以課堂教學顯得更為重要。
③抓作業——批改作業是教學反饋的重要環節。要求批改作業做到及時、認真、細緻、規範，適時地採取補救措施，以大面積地提高教學質量。批改作業時要克服上期所檢查到的問題，不能放手讓學生批改，對錯的作業一定要學生及時訂正。
繼續採用「學校常規工作檢查」和「科組不定期檢查」的辦法來檢查作業，對提優補差工作進行及時抽查。
2、以科組試驗課來促課堂教學，本學期的科組試驗課要克服以往的被動，提早做好上課的準備。並要求各教師上好試驗課，使試驗課能代表自己的課堂教學水平。
3、本學期我們計畫每月進行一次科組集體備課，形式主要是：主要以新授課為主。
4、繼續做好輔差工作，中下生一直都是***與差、成績優與劣的關鍵，所以本學期要求各教師認真做好輔導中下生工作，要有計畫、有措施，盡力把中下面縮小到最低。
四、具體工作安排
九月份：
1 、備好兩周的儲備課。
2、 各教師制訂好教學計畫。
3、 討論制定本學期科組計畫。
4、 對學生進行入學摸底檢測。
5、 集體備課——公開課教師授課內容為主。
6、 科組常規檢查。
十月份：
1、 集體備課——公開課教師授課內容為主。
2、新課程標準學習研討。
3、 特級教師錄影課觀摩。
4、 科組教學常規檢查。
十一月份：
1、 集體備課。
2、 學習新課標理念。
3、 教學階段（期中測試）質量監控，做好「中下生」的轉化和跟蹤工作。
4、 二年級乘法口訣抽查。
5、科組教學常規檢查。
6、中段考試優秀成績教師作經驗介紹。
十二月份：
1、 集體備課，制定期末複習計畫。
2、 抓好教學進度，把好質量關。
3、 根據複習計畫，抓好複習課的課堂教學，查漏補缺。
4、 做好被抽考四年級的考前複習工作。
5、 「中下生」的轉化經驗交流。
6、數學科組公開課活動總結。
7、科組教學常規檢查。
一月份：
1、 期末檢測，質量分析與學生評價。
2、 撰寫教學或研究**。
3、 上交本學期教學常規資料。
4、 科組工作總結。
年第一學期小學數學科組工作計畫
一 指導思想 本學期我校數學教研工作以三亞市教研室的工作計畫為指導，以學校的工作計畫為依據，以學校教導處的工作計畫為主線，以促進教師專業發展，提高課堂教學設計的有效性研究和加強教學反思 提高學生數學素養為宗旨，以校本教研為抓手，以課題研究為研究方式，以新教師的成長為重點，積極開展教研活動。關注理論學...
數學科組工作計畫學年第一學期
數學科組工作計畫 2011 2012學年第一學期 一 指導思想 本學期數學科組工作在學校的領導下，根據街道教研室數學工作計畫及學校教學處的工作安排，結合科組的實際情況，以課堂教學為突破口，以課題研究為契機，以促進教師專業發展 提高學生數學素養為研究宗旨，繼續以集體備課和教學反思為主進行深化校本教研，...
第一學期數學科組工作計畫
2012 2013學年度第一學期 數學科組教研工作計畫 一 指導思想 根據學校工作計畫和教育常規要求，以素質教育和教育現代化為目標，堅持以課程標準為依據，以教材研究為基本任務，以課堂教學為中心，以學生成長發展為目的，加強教研活動，樹立 以學生發展為本 的教育思想，不斷更新教學觀念，應用資訊科技改進教...