2023年春季期
沙陂鎮中心小學數學科組工作計畫
一、指導思想
本學期，我數學科組工作將以博白縣中小學新課程目標教學模式的新理念為指導、根據縣、鎮、學校和教導處的計畫按排，結合我科組的實際，以育人為根本、以提高學生的整體素質為核心、以培養學生的創新精神和實踐能力為重點、進一步推進素質教育，努力提高課堂教學效率，構建乙個積極向上的教學氛圍，全面提高學校的教育教學質量，促進學生綜合素質的全面發展，滿足每個學生發展的需要。
二、工作要點及措施
（一）加強理論學習
1、要求每個數學教師認真學習《數學課程標準》（2011版）等教學指導性檔案，**並學習博白縣有關新課程目標教學模式**的材料，並圍繞標準認真寫好一篇心得，開展教學教研活動。重點了解課程內容在各學段中的地位和教學建議，使自己在教學時做到心中有數，更加得心應手，以其促進我們的數學教學工作不斷進步。
2、 繼續學習理論專著和報刊雜誌上的經驗文章，**新課程目標教學名師錄影，案例分析與交流，並做好讀書筆記，以學習促反思，從學習中獲得理論指導教育實踐，利用理論指導數學教師，通過實踐提高業務素質。
3、做好本學期的教學質量的各項舉措，並通過理論學習、專家引領，深化教師對教學質量的進一步認識，在注重學生學業成績的同時，為學生的數學學習發展造就良性迴圈。特別是加強學生的學習習慣的培養，打造整個小學階段的整體質量的基礎。在學習理論、開展教改實踐的基礎上，總結經驗、撰寫教育教學**，要求做好博白縣目標教學模式**工作研究，認真做好各階段的反思與總結，並積極參與各類競賽。
（二）落實教學常規
1、紮實開展校本教研。通過「骨幹引路」、「自我反思」、「同伴協助」、「科室互動」、「專業扶持」等形式，在全體數學教師中廣泛、深入、持久、紮實、有效地開展博白縣新課程目標教學模式**的教育教學教研活動，做好校本教研活動。通過研究，促進課改理念在課堂教學中的運用，促進目標教學模式在課堂教學有效性的提公升，促進全體教師的專業發展
2、抓實課堂教學，形成新課程目標教學模式的同時，從而使教研活動更高效。對課堂教學，強調關注學生的學習狀態、學習習慣和學習收穫，從進一步促進「學」的角度去指導教師改進自己的「教」，形成「研究課」、「公開課」與「常態課」、「常規課」多元並存、共同發展的課堂教學研究新思路。
三、主要工作安排：
二月份：
1、做好開學初的各項工作。
2、組織檢查教師開學工作常規，上好開學第一課。
3、督促數學科的教師訂好科的教學計畫。
4、深入各校點檢查並協助做好各項工作。
三月份：
1、 深入班級聽課指導。
2、 做好第
三、四批新課程目標教學實驗教師「合格課」評估驗收工作。
3、 組織教師外出觀摩學習。
4、 組織二年級的乘法口訣比賽。
四月份：
１、繼續做好第
三、四批新課程目標教學實驗教師「合格課」 評估驗收活動。
2、組織教師外出觀摩學習。
3、組織教師參加「新課程目標教學」課堂教學比賽。
４、開展新課程目標教學專題開放周活動。
5、深入聽課、調研。
五月份：
1、 做好「一師一優課，一課一名師」網上「曬課」工作，並按要求完成任務。
2、 組織人員參加新課程目標教學觀摩研討活動。
3、 抓好畢業班工作。
六月份：
1、 做好新課程目標教學實驗工作。
2、 舉行
一、三年級的統考。
3、 開展六年級複習研討活動。
4、 組織2023年春季期全小學六年級學科調研檢測。
5、 深入六年級進行聽課調研。
6、 舉行六年級統考。
七月份：
１、抓好畢業班數學期終複習工作。
２、組織教學常規檢查。
３、做好期末工作總結。
沙陂鎮中心小學數學科組
2023年２月
2023年春季期沙陂鎮中心小學數學科組工作
計畫沙陂鎮中心小學
201３年２月２５日
第二學期數學科組計畫
xx學校初中數學科組工作計畫 2012 2013學年第二學期 教學質量是學校的生命線，是立校之本，它關係到千家萬戶，是家長和社會普遍關注的問題，教學質量的好壞，直接關係到我校的辦學效益。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想 業務素質和本學科的教學質量。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍...
2019第二學期數學科組工作計畫
2013 2014學年度第二學期 數學科組教研教學工作計畫 一 指導思想 本學期數學教研教學工作將遵照教研室數學教研計畫和學校計畫，通過開展有效的數學教研活動，努力提高數學老師的專業素養和課堂教學水平。以提高課堂教學質量和效果為重點，強化教學常規管理，落實校本教研，深入開展教學專題研究，努力培養全面...
2019第二學期數學科組工作總結
三 教研活動專題化 系列化，提高了教師的教學研究能力 這學期為推進新課改，改進教學方法，提高教學效果，促進教師交流，我們科組裡安排11節的數學教研課,高中低年級都有,分別在一年級 五年級 六年級開展了同課異構活動。這些教研課都按計畫完成了,每乙個上課老師都是認真備課，精心設計,沒有半點馬虎,同樣聽課...