3、加強課堂教學研究。
前課堂教學研究：加強集體備課，提倡同年級教師互相聽課，努力營造積極參與、勇於探索、不斷進取的氛圍，調動教師的積極性，備課時充分發揮各自的特長，優勢互補，努力將大家的智慧型體現在每一節課上。
課堂教學研究：全組教師要按照計畫，有目的地開展研究課，預初、初
一、初二要重點研究不同課型的教學模式和方法。通過集體聽課和評課，達到相互學習共同提高的目的。青年教師要加強聽課，加強研究，要以如何提高課堂教學效果進行研究，加強對課堂教學效益提高方法的分析和交流，提高整體英語教學質量。
在組內努力做到「人人聽我課，我聽人人課。」與此同時還應努力為老師們爭取機會開區級公開課，市級公開課。
後課堂教學研究：實行有效作業，杜絕浪費學生時間的無效作業。切實抓好有效作業，珍惜學生的時間，各級備課組在集體備課時間抽出部分時間專門研究每一課時的作業，作業布置要有針對性，同時滿足不同層次學生的鞏固需求，杜絕隨意，力爭做到省時有效，布置讓學生開動腦筋的練習和培養學生能力的任務，多為學生綜合水平和能力的提高考慮，不要浪費學生的時間。
同時針對我校學生生源狀況，英語學科的特殊性，各教師要有奉獻精神，利用一切可利用的時間加強對學生的個別輔導，發現問題及時處理，最大限度發揮學生潛能，追求效果最優化。
三、具體工作安排：
二月份：1、制定教研組、備課組工作計畫。
2、檢查各備課組的教案及集體備課情況。
3、研究期末各班級情況，相關教師思考具體措施。
4、預初年級聽課 (第二週週三第四節於欣歡)
5、第一次各年級英語競賽（備課組）
三月份：1、各備課組研究本年段英語質量調控措施，最好具體到班級。
2、第二次各年級英語競賽（閱讀和詞彙競賽）。
3、初三年級結束新課，有計畫、有目標完成各項任務。
4、初三年級聽課 （第四周週三第六節丁婧 ）、初一年級聽課 （第六周週三第一節陳銳）
5、老教師開設講座：談初三有效複習。
四月份：
1、繼續學習新課程標準，規範英語教師的課堂教學,加強針對性，減少教學的隨意性。
2、抓好各年級期中複習和閱卷工作。
3、各備課組做好質量分析。
4、預初年級聽課第十三周週三鄭小弟初一年級聽課第八周週三姚紅賢
五月份：
1、初二年級聽課第十五周週三高惠峰
六月份：
1、抓好期末複習工作。
2、抓好閱卷工作。各備課組做好質量分析。
3、各備課組做好學生暑假生活的有效指導工作。
新學期我們將努力深入課堂,用 「顯微鏡」觀察課堂,發現影響教學有效性的主要因素;跳出課堂,用 「望遠鏡」觀察課堂,尋找制約有效課堂教學的管理機制有什麼缺失。苦練教學基本功，繼續以課堂教學為中心，學習先進的教育教學理論，認真研究英語課堂教學模式，努力應用現代化教學手段，狠抓教學常規，落實各個教學環節，加強初三畢業班的工作研究，爭取在2010的中考中爭創佳績,預初、初一和初二年級在原有基礎上有進步。 過去的一年我們付出了很多努力，儘管成績依然不夠理想。
我們不管困難如何之大，我們都將一如既往，以更多思考，更多努力去迎接更大的挑戰。
組內研究課安排：
第二週週三第四節於欣歡第四周週三第六節丁婧
第六周週三第一節陳銳第八周週三姚紅賢
第十三周週三鄭小弟第十五周週三高惠峰
初中英語科組工作計畫
具體工作安排如下 第2周學習縣教研室和學校工作計畫，徵求本科組教師的意見訂出科組工作計畫，備課組工作計畫，新老教師 一幫一 計畫和個人工作計畫。第4周 1 訂出英語能力競賽輔導計畫並著手實施。2 縣優質課例比賽 第一次研討會及落實參加競賽教師名單。第5周 1 第1次教學常規檢查。2 按順序第一位老師...
學期初中英語科組工作計畫
天成學校2014 2015學年度第一學期 一 指導思想 本學期,英語科組教研工作要在學校教學處的領導下,緊緊圍繞學校教學工作計畫。以教學處工作計畫為指導,繼續認真學習新課程標準,接受新的教育教學理念,為學生提供優質的教育服務,積極貫徹課改精神,聚焦課堂,關注教學,提倡教學科學 嚴謹 務實。嚴格執行學...
初中英語科組教研總結
龍山學校2011 2012學年度第二學期初中英語科組工作總結 本學期即將結束，在學校領導的關心 指導下，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本，倡導創新精神。加強教學管理，優化課堂教學。英語科組又走過了紮實，奮進，進取的乙個學期，有了新教師的加盟，英語科組的隊伍更加強大了，也注入了新鮮的血液，也更加...