五年級科學上冊第一單元第1-4頁集體教研時間8月31日
教學目標：
1 、能夠選擇製作地球構造的模型表述對地球構造的**結果；能夠根據資料，對地球內部各層厚度作出合理的解釋；能夠根據火山和**的現象對地球內部情況作出解釋；能夠查詢有關地球內部的資料。
2 、知道地球內部分為地殼、地幔、地核；知道地球內部有炙熱的岩漿；知道科學研究中可以用模型方法來解決問題。
3 、體會科學研究中建立模型的意義；體驗**地球的樂趣。
教學重點：知道地球內部分為地殼、地幔、地核；知道地球內部有炙熱的岩漿；知道科學研究中可以用模型方法來解決問題。
教學難點：能夠選擇製作地球構造的模型表述對地球構造的**結果；能夠根據資料，對地球內部各層厚度作出合理的解釋；能夠根據火山和**的現象對地球內部情況作出解釋；能夠查詢有關地球內部的資料。
輔導物件：a1
輔導措施: 重點提問、重點指導、重點評價、課堂作業面批。
課時安排：1課時
教學準備： 有關地球內部情況的資料 (**、課件、**影象 )；熟雞蛋、蒐集的資料。
教學過程：
一、情境匯入
地球是我們人類可愛的故鄉，唯一的家園。我們都知道，地球是乙個大圓球，地球表面有山有水，風光無限。地球內部有什麼呢？今天這節課我們一起**地球內部有什麼？
二、**活動
活動一：猜想地球內部有什麼
談話：根據你的知識經驗，同學們猜想一下地球內部有什麼？
學生猜測。（石油、礦產、水）
查詢、蒐集大量資料也是科學**的一種方法，今天同學們課前準備的就很充分！
活動二：人們是怎樣了解地球內部的？
1、師：同學們都提出了自己的猜測，那科學家是怎麼發現地球的內部結構呢？你知道嗎？但直到目前，鑽得最深的井，也只有１２千公尺，這個數目還不到地球半徑的１／５００。
科學家是如何利用**波來探索地球內部構造的呢？老師這裡有一段**。請同學們****資料。
活動三：認識地球內部的結構特點
1、看來地球內部的結構的確很複雜。地球的內部分了三部分，分別是地殼、地幔、地殼。（板書）有人說，地球的內部構造就像雞蛋。
我們來看一下，每個小組都有一半切開的雞蛋，對比一下，看看雞蛋各部分構造和地球的構造有哪些相似之處。
2、地球各個層次的厚度是多少呢？讓我們一起來看一段錄影。（**錄影）
3、 介紹各部分厚度及相關知識。
地殼、地幔、地核他們的厚度不一樣，它們所含有的各種物質成分會有什麼呢？
三、拓展延伸
了解地球內部的運動對我們生活的影響？我們每天生活在地球上，地球內部並不像我們所看到的那樣平靜，那地球內部的運動對我們的生活會產生什麼樣的影響呢？
青島版五年級科學上冊1地球內部有什麼
教學準備 不同顏色的橡皮泥 煮熟的雞蛋 地球內部有關的資料 教學過程 一 教學匯入 談話匯入新課 師 同學們，我們對地球有了初步的了解。能告訴大家你們了解到地球哪些方面的知識嗎？生 我了解到地球是球形的。生 我了解到地球的表面是千姿百態的。生 我了解到地球上有高山，有峽谷，有平原。師 同學們知道的還...
1 地球和地圖
專題一地球和地圖 一 單選題 2013高考題重慶卷 圖1是47 n部分地點海拔與年降水量對照圖，讀圖1回答1 3題。與乙地相比，甲地年降水量大的主要影響因素是 a 距海距離 b 地形條件 c 局地水域 d 植被分布 答案 試題立意 該題考查的是中國區域地理知識，考生可以根據經緯度很容易判斷出是我國的...
1 1《地球家園中有什麼》教學設計
教材簡析 本課是 我們的地球家園 單元的起始課，在這個單元中的定位是讓學生對地球家園形成乙個整體認識。因此，本節課的內容是學生學習整個單元的基礎，學生只有對 地球家園中有什麼 有乙個整體認識，才能更好地理解與我們的地球家園有關的現象以及地球家園中的 居民 之間的相互關係。教材從 我們的地球家園中都有...