北湖區九完小學校 2023年度下學期基礎教育教學質量監測
四年級科學學科
試卷分析評價報告
一、 考試基本情況分析
從這次四年級科學期中試卷分析上看，全年級參考人數共有410人，總分：29450分；平均分：71.
8分；及格率：84.4%；優秀率：
21.5%；最高分：100分；低分：
14分。這次期中考試全年級410名學生全部參加考試，沒有遲到者，考場紀律嚴明，沒有作弊的現象，考試真實有效，閱卷評分統一了標準，公正合理。
題型多樣：有填空；判斷；選擇；實驗操作題等四種題型，覆蓋面廣，試題較好地反映了學生應掌握基礎知識水平，既考查了學生對基礎知識的掌握情況，又檢驗了學生靈活運用能力，從試卷得分情況來看，大多數學生較好地掌握兩個單元的基本知識、基本技能及實驗操作內容，進一步提高了學生學習科學、運用科學知識的能力, 為今後的學習打下了堅實基礎。
二、 試卷結構分析
三、抽樣調查
四、試卷總體評價（特點和問題）
本次三年級科學期中試卷，難易適中，考慮到了學生差異，對本冊教材的兩個單元的基本知識、基本技能及實驗操作內容，均有相關的內容，覆蓋面廣。
並且從學生的年齡、生理特點的基礎上，聯絡他們的生活經驗和學習能力，靈活多樣、從不同角度地出題，這一點做得較好
（一）抽樣資料
（二）結論及分析
1、知識掌握不牢，張冠李戴：
有些學生就腦袋大了，因為知識掌握不牢，在做的時候就相互混淆，亂填乙個答案了事。
2、分析和運用能力差，思考問題時抓不住要點：
3、有些學生對科學這一科目，學習態度不端正：
在這次科學考試中，普遍地反映出，平時對學習認真的學生，考試成績比較理想，而那些平時作業不做，測試不交的學生，大多是在不及格之列，作業經常是一半以上不完成，並不是作業布置太多。，乙個學期一次作業都沒完成過，反正家長關心的是語文、數學成績怎樣，科學成績不重要，班主任也拿她沒辦法。
這恐怕不是乙個、兩個學校是這種情況。這樣的學生平時學習不認真，考起試來，亂做一氣，任務完成，萬事大吉。
4、粗心大意，審題不清：
這次的考試題，已經是很容易的了，但還是有為數不少的學生粗心大意，審題不清而導致失分。粗心大意，學習上的大敵。
六、教學建議
1、加強教學研究，下功夫鑽研教材、教法、學法，要多多進行自我「充電」，以滿足新的形勢下的科學教學的需要。
2 、注重每位學生的發展和進步，特別是要關心後進生的學習情況，做好後進生的轉化工作。任課老師在進行教學活動時，既要準確地將知識傳授給學生，又要在傳授知識的過程中注重培養學生的各種能力，使學生的素質和教學質量得到進一步的提高。
報告執筆人
2013 年 11月18 日
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