一、指導思想
以《沁陽市教育局2023年工作要點》和4月17日實驗中學「焦作網路教研」培訓會精神為依據，將常規教研與網路教研結合起來，以網路為平台，實現常規教研網路化，網路教研常規化，網路資源管理制度化，研究解決教育教學的實際問題，提高教研工作針對性和實效性；構建教師互動交流平台，匯集優秀教育資源，實現學校（區域）交流共享，實現對教師專業發展有效引領和資源支援，促進教師在網路環境中提高教學教研能力，不斷提高教育教學質量。
二、網路教研的任務與要求
1、為教師與專家、教師與教師之間搭建互動平台，促進共同發展。
2、促進教師學科研究意識的增強和能力的提高。
3、加強各學科建設，促進學科教學質量的提公升。
以校本教研為載體，充分利用焦作市網路教研平台和學校已有資訊化基礎設施，創設網路教研環境，以解決學校教育教學過程中的實踐問題為內容，以促進教師專業發展為內涵，以提高學校教育教學質量為目標，開展形式多樣的網路研討活動。
三、主要措施
（一）硬體設施的建設
加強硬體建設與管理，保證網路教研活動的順利開展。
（二）強化網路技術學習與培訓
1、加強學習，轉變教研觀念
教師須加強學習，轉變傳統的教研理念，樹立新的資源觀、教研觀和共建合作觀，具備一定的資訊科技素養，做到會使用計算機和網路，能在網上收集、整合、發布各種教育資訊和教學資源，不斷提高網路教研的能力和實效。
2、加強培訓，提高應用技術水平
有計畫的組織教師進行網路技術培訓，不斷提高網路教研技術水平。培訓內容包括基於網路知識電腦處理文字，學會在網上收集各種資訊和資源，學會應用電子郵箱及qq傳送電子文件等。
3、多途徑整合網路資源
一是外引，領導或骨幹教師參加沁陽市（及以上）教育局組織舉行的教研活動後，要把有價值的教研資訊和他人的優秀課件、教學設計等及時加以拷貝並發布在論壇上。二是內聯。立足本校優秀教學資源的整合，逐步形成具有本校特色的教學資源庫。
4、開展互動式的網路教研
校領導、教研組長、骨幹教師要充分發揮其帶頭作用，定期總結其先進的教學經驗，定期發布討論專題。如有可能，我們還要利用現有的遠端教育裝置及資源，把遠端教育中的教學課件、案例及時**發布。
四、實施步驟
第一階段：宣傳學習、成立組織機構
1、於2023年4月20組織召開學校領導班子會，成立學校網路教研領導小組，研究制學校網路教研實施方案。
2、於2023年4月21日召開全校教師會，傳達沁陽市教育局關於開展「網路教研」的有關通知精神；組織全體參加網路教研知識培訓。
3、沁陽十六中網路教研領導小組
組長： 楊武正
副組長： 董前進衛雷（具體負責網路教研各項事物）
成員： 都東海劉國旗董永軍安延河
司學正毋麗麗豆永豐
4、領導小組職責：
①制定《沁陽市第十六中學網路教研實施方案》。
②組織教師進行網路教研技能培訓。
③制定學校網路教研各個階段的任務和目標。
④出台相關執行機制、激勵機制和保障措施，定期評比優秀網路教研組、任課教師。
⑤總結學校網路教研階段性成果和經驗。
⑥完善學校教育資訊化環境，加強教育技術投入和硬體建設。
第二階段：註冊試用階段。
1、組織全體教師於2023年4月28日前，完成焦作網路教研平台註冊，並初步試用。
3、利用學校qq群及焦作網路教研平台，研究制定學校網路教研特色。
第三階段：初步實施階段：
1、學校制定網路教研制度、網路教研實施方案，並傳達給每一名教師。
2、各教研組制定本組網路教研實施方案。
3、根據學校的安排進行教研活動，全體教師上傳資源、發表文章。
4、組織教師積極參與網路教研活動和各項評比活動，記錄每個教師的活動軌跡。
沁陽市第十六中學
2023年4月20日
大連市第七十六中學課題總結
2.活動目的 為了使學生養成良好的習慣，體驗不同崗位工作的辛苦，使其認識到每一項工作都是很不容易的。3.活動內容 結合自己小組的課題，以小組為單位到具體的工作場所體驗工作，如到陶吧親自製作。4.注意事項 必須按時到達執勤地點。注意自身形象，清楚自己的職責，讓行人遵守交通規則。必須佩戴袖標。不許嬉戲 ...
包四十六中學德育特色活動展示
2012年包四十六中學德育特色活動展示 運用普遍心理學遊戲活動引導低年級團隊建設 活動目標 通過組織普遍心理學遊戲活動，讓低年級學生更好 更快的融入班集體，創造乙個平等團結互助的班級氛圍，增加同學間的團體歸宿感和信任感，加強團體合作，增強團體凝聚力。活動背景 由於新初一年級成員來自不同的地區，除了原...
涪陵十六中2019秋期教導處工作計畫
涪陵第十六中學校 2011秋期教學 教研 工作計畫 重慶市涪陵第十六中學校教務處 2011年9月1日 為了突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，加快我校教育教學改革的步伐，促進教師隊伍的建設和我校教育教學質量的全面提高，進一步提高教育教學質量，再創中考輝煌，根據涪陵區教...