2013屆樂餘高中高考指導卷(whk上傳)
1.已知集合, ,則
2..複數的虛部為 .
3.將裝滿水的底面半徑為1,高為1的倒立圓錐形容器內的水全部倒入底面半徑為1,高為1的圓柱形容器內(容器厚度不計),水的高度為 .
4.甲、乙兩名同學在五次考試中數學成績統計用莖葉圖表示如圖所示,則甲、乙兩名同學成績較穩定的是______.
5.閱讀如圖所示的流程圖,執行相應的程式,若輸入x的值為-4,則輸出y的值為________.
6. 在三稜錐的六條稜中任意選擇兩條,則這兩條稜是異面直線的概率為
7.函式為奇函式的充要條件是a
8.已知,若存在,使對一切實數x恆成立,則
9.在△abc中,,則角a的最大值為
10.已知函式,若滿足,(互不相等),則的取值範圍是
11.已知點p,q分別是曲線,的動點,則p,q兩點距離的最小值為
12.如圖,f1,f2是雙曲線c: (a>0,b>0)的左、右焦點,過f1的直線與的左、右兩支分別交於a,b兩點.若 |ab|:|bf2 |:
|af2|=3:4:5,則雙曲線的離心率為
13.已知成等差數列,將其中的兩個數交換,得到
的三個數依次成等比數列,則的值為
14.已知動點滿足,為座標原點,若的最大值的取值範圍為則實數的取值範圍是
二、解答題:
15.在△abc中,a = 2b,,ab = 23.
(1)求,;
(2)求的值.
16.如圖1,在直角梯形中,ad//bc, =900,ba=bc .把δbac沿折起到的位置,使得面平面adc,o為的中點,如圖2所示,點分別為線段pc,cd的中點.
(1) 求證:平面oef//平面apd;
(2)求直線cd⊥與平面pof.
17.如圖,某自來水公司要在公路兩側排水管,公路為東西方向,在路北側沿直線ae排水管,在路南側沿直線cf排水管,現要在矩形區域abcd內沿直線ef將與接通.已知ab = 60 m,bc = 80 m,公路兩側排管費用為每公尺1萬元,穿過公路的ef部分的排管費用為每公尺2萬元,設ef與ab所成角為.矩形區域abcd內的排管費用為w.
(1)求w關於的函式關係式;
(2)求w的最小值及相應的角.
18.已知橢圓的右焦點為,短軸的端點分別為,且.(1)求橢圓的方程;
(2)過點且斜率為的直線交橢圓於兩點,弦的垂直平分線與軸相交於點.設弦的中點為,試求的取值範圍.
19.設數列的前項和為,已知(,為常數),,.(1)求數列的通項公式;
(2)求所有滿足等式成立的正整數,.
20.設函式.
(1)若函式為奇函式,求b的值;
(2)在(1)的條件下,若,函式在的值域為,求的零點;
(3)若不等式對一切恆成立,求的取值範圍.
答案:9. 10.(2,2012) 11. 12. 13.10 14.
15.解:1),b為銳角,∴...
.(2)∵,ab = 23,∴ac = 9,bc = 12..∴.
17.解:(1)如圖,過e作,
垂足為m,由題意得,
故有,,,
所以.(2)設(其中,
則.令得,即,得.
列表所以當時有,此時有.
答:排管的最小費用為萬元,相應的角.
18.解:(1)依題意不妨設,,則,.
由,得.又因為,
解得.所以橢圓的方程為.
(2)依題直線的方程為
由得設,,則,.
所以弦的中點為.
所以.直線的方程為,
由,得,則,所以.
所以.又因為,所以.
所以,.所以的取值範圍是.
19.解:(1)由題意,得,求得.
所以, ①
當時①-②,得(),又,
所以數列是首項為,公比為的等比數列.
所以的通項公式為().
(2)由(1),得,
由,得,化簡得,
即,即.(*)
因為,所以,所以,
因為,所以或或.
當時,由(*)得,所以無正整數解;
當時,由(*)得,所以無正整數解;
當時,由(*)得,所以.
綜上可知,存在符合條件的正整數.
20.解:(1)恆成立,則b=0;
(2)若,則恆成立,則單調遞減,又函式在的值域為,
,此方程無解.
若,則.
()若,即時,函式在單調遞增,,此方程組無解;
(),即時,,所以c=3;
(),即時,,此方程無解.
綜上,所以c=3.
的零點為:.
(3)由題意可得恆成立.
記.若,則三次函式至少有乙個零點,且在左右兩側異號,
所以原不等式不能恆成立;
所以,此時恆成立等價於:
1)b=c=0或者2).
在1)中, , 在2)中,
所以,即恆成立.
.綜上:的取值範圍是.
高考必看2019屆黃梅一中高考物理備考方案
2008屆黃梅一中高考物理備考方案 黃梅一中物理教研組商勝平 2007年高考揭曉,黃梅一中理科綜合奪得全市第一名的成績這已成為過去,而2008年的高考備考工作已經開始,下面就我校2008年的高考管理工作和物理教學工作做三個方面的簡單匯報。一 堅持科學管理注重以人為本 2008年高考的管理工作可用這幾...
2023年高考數學卷試卷分析及2019屆教學建議
試卷整體分析 2012年高考試卷整體難度略顯偏難,各考點分布比較合理,與2011年高考數學卷題型相當,重點考察學生解決問題的能力。前8題較容易,學生看到題目後就有一些解題想法,9,10,11,12,13各題難度上去了,但學生只要靜心計算,認真思考,一定能算出來,14難度太大。解答題15 16比較平穩...
2019屆高考物理解題方法指導複習
高中物理解題方法指導 物理題解常用的兩種方法 分析法的特點是從待求量出發,追尋待求量公式中每乙個量的表示式,當然結合題目所給的已知量追尋 直至求出未知量。這樣一種思維方式 目標明確 是一種很好的方 法應當熟練掌握。綜合法,就是 集零為整 的思維方法,它是將各個區域性 簡單的部分 的關係明確以後,將各...