作者：王俊卿
**：《陝西教育·教學》2023年第04期
王俊卿，河南省中小學骨幹教師，河南省教育學會小學科學教育專業委員會系統先進個人，河南省校園文化藝術先進個人，信陽市優秀科技教師，息縣文明教師、教育科研先進個人、校本教研先進個人、電化教學先進個人、教學技能（科學學科）一等獎獲得者。主持省級課題1項，參與省級課題2項。發表核心期刊6篇，普刊60篇。
獲得省級優質課2次，市級5次。
教育有句名言：「教育的核心不是傳授知識，而是培養健康人格。」此言旨在說明教師培育人、塑造人不僅是傳人以智，而且更是授人以德，因此「德才並重，以德為主」才是教育目標的正確歸位。
他們為了祖國的教育事業，為了孩子們美好的明天，為了自己的工作兢兢業業、任勞任怨、樸樸實實，他們才是最美麗的教師。誠然，秉行師德不是紙上談兵，它需要每個教師自覺的實踐修養，那麼師德修養需要從何做起呢？當然從「修心」入手，因為只有「道德立於心」，才能「工作成於手」。
因此，要成為美麗教師應當以修養「三心」為要，即愛心、責任心和進取心。
一、愛心是師德的靈魂
教師的靈魂是師德，師德的靈魂是師愛。「沒有愛就沒有教育」。師愛是教書育人的核心。
那麼師愛包含哪些內容呢？有人說「如果乙個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是乙個完美的教師。」不難看出，師愛在這句話中得到了高度概括和詮釋，它指出師愛包含兩種愛，乙個是教師對教育事業的熱愛，另乙個是教師對學生的熱愛，二者相輔相成，缺一不可，是乙個相似相容、和諧統一的整體。
忠於並熱愛自己所從事的教育事業，是對每一位教師最基本的要求，教師只有熱愛自己所從事的教育事業，才能在其工作中兢兢業業、無私奉獻。教師只有熱愛教育事業，才能熱愛學生，才能尊重他們的人格，關心他們的成長。
師愛物件的主體是學生，那麼對學生的「愛心」應當從何「修」起？又當「修」在何處呢？歸納來講：熱愛學生，需過「三關」，即關心學生學習、關懷學生生活和關愛學生心靈。
做有責任心的教師
作為一名小學教師，一名合格的小學教師，首先要具備的是什麼？可能有人會說 是良好的文化素質啊，是紮實的基本功啊 不錯，基本功和素質是很重要。但我覺得，最最關鍵的是責任心，強烈的責任感。沒有強烈的責任感和責任心，一切都無從談起。有詩曰 位不在高，愛崗則名 資不在深，敬業就行 斯是教師，惟有耕耘。這是教師...
做有責任心的教師
尊敬的各位領導 各位老師 下午好！首先我要感謝學校領導對我的信任，能給我提供這樣乙個鍛鍊的平台，要感謝各位老師能給我這樣乙個發言的機會，能和我一起分享我工作中的一些體會。我今天講的題目是 做乙個有責任心的好老師 我從96年參加工作後，在雙潭完小呆了一年，為了照顧家就到了黃江村小，那時條件非常艱苦。我...
如何做有責任心的教師
乙個人沒有了家庭責任感，這個家庭就注定不會幸福。乙個人對工作沒有了責任感，即使你再聰明，也沒有用。從教師的道德講，乙個教師不管你想不想做出點成績來，都必須有強烈的責任感。我認為作為教師首先要對自己的教育人生有乙個清醒的認識和規劃，而不是做一天教師撞一天鐘，應該給自己乙個目標，給自己乙個達成目標的時間...