青少兒主持人培養應努力解決一下問題

語言關少兒教育是基礎教育的有機組成，是終身教育的基礎階段，是素質教育的奠基工程。語言能力是每個人在社會上生存、成長、發展、交流的主要基礎，任何學科都建築在閱讀、理解、思維、表達與寫作的基礎之上。少兒階段正是打好語言基礎至關重要、不可再得的寶貴時期。

「說明白」是基礎關。

自信關從口語表達能力入手，逐步提高人際交往能力、團隊組織能力以及社會適應性能力等，讓每個孩子都努力克服膽怯心理，增強信心，鍛鍊活動的組織能力及語言表達能力，在同齡少兒中成為善於思索的思想者、出類拔萃的宣傳者、有膽有識的組織者。

才藝關擁有淵博的知識和學識，是受人尊敬的。同樣，乙個人在生活中多才多藝，會使他充滿自信，擁有更多的交際空間和朋友。少兒也是如此。

從小加強表演、主持、舞蹈、聲樂等藝術專業的培養，不僅可使青少兒啟發智力、鍛鏈形體、挖掘藝術潛力，也可使他養成吃苦耐勞的拼搏精神，為今後個人提公升綜合素質和良好形象奠定基礎。

實踐關少兒培養乙個突出的方法就是寓教於樂。由於少兒好奇、頑皮、多動等特點，所以在培養少兒時，一定要把學習和活動結合起來，通過一些有意義的互動活動來提高他們的興趣點和注意力，提高表演能力和交流能力，進一步提高他們的集體意識和團隊合作精神。

作為乙個少兒培訓班的老師來講，掌握少兒心理學是必不可少的。