2014-2015第一學期
焦山寺小學
三年級科學上冊複習計畫
一、指導思想：
培養學生的科學素養為宗旨，在落實知識點的同時更注重學生學習能力、學習方法的培養。轉變原來「掌握多少科學知識」的複習教學觀念為「收穫多少資訊與方法」教學觀念，並以是否促進學生科學素養的培養為評價複習效率的指標。
二、學情分析：
我校三年級30名學生，經過乙個學期的科學課學習，對科學本質有一定的了解，科學素養得到相當的培養，不過兩極分化很明顯。優等生表現出對科學濃厚、持久的興趣，科學素養發展態勢良好；後進生對科學有種擔憂敢，隨著課程難度值增加，學習態度不夠認真，加上對科學學科的認識不足，認為本學科不重要，所以輕視，造成科學素養發展態勢一般。
三、複習目標
（一）通過複習，使學生進一步熟悉理解課本上的科學知識。
（二）通過複習與練習，使學生融會貫通知識點，學會用科學知識來解決生活中的實際問題，學以致用。
（三）查缺補漏，同時學會做題方法。
（四）進一步培養學生學習科學的興趣，培養學生做科學實驗的良好習慣。
四、 複習內容
（一）三年級教材上冊各單元教學內容
1.掌握科學的知識，梳理科學的概念；
2.回憶、熟練、掌握科學**的過程與方法。
3.熟悉科學試卷的題型。
（二）複習重點
1.科學概念、定義、實驗演示、結論；
2.綜合練習。
五、複習時間
18周—20周
六、複習方法
（一）端正學習態度，確定學習目標。
課前檢查前節課的作業，有問題及時糾正；課後交流，課堂複習的要點消化的怎樣，進行抽題檢查；平時提醒，碰到該生及時了解複習情況和作業完成的情況，及時提醒不要忘記作業。
（二）選擇「小老師」，讓他們在集體的合作學習中取得更大的進步。
（三）給以更多的展示機會，以呵護並激發他們的學習興趣。
複習時，一些簡單的題目，請他回答，讓他找回自信。積極採取激勵措施，只要待轉學生有點滴進步，就要予以鼓勵，使他們在成功的喜悅中去爭取下一次的進步。
三年級科學下冊複習計畫
姚明良隨著新課程的結束，三年級科學 蘇教版 進入了複習階段，為充分利用這段時間，引導學生全面認真 科學地進行複習，使複習能夠取得良好的效果，讓學生對所學知識真正起到良好的鞏固作用。一 總體要求 根據教材的要求，結合學生的實際情況，我們從 科學 情感態度與價值觀 和 科學知識 三方面進行學習和複習。在...
三年級科學上冊複習計畫
一 複習目標 1 通過複習，使學生進一步熟悉理解課本上的科學知識。2 通過複習與練習，使學生融會貫通知識點，學會用科學知識來解決生活中的實際問題，學以致用。3 查缺補漏，同時學會做題方法。4 進一步培養學生學習科學的興趣，培養學生做科學實驗的良好習慣。二 複習時間 2011年12月25日至2012年...
三年級科學上冊複習計畫
一 複習目標 1 通過複習，使學生進一步熟悉理解課本上的科學知識。2 通過複習與練習，使學生融會貫通知識點，學會用科學知識來解決生活中的實際問題，學以致用。3 查缺補漏，同時學會做題方法。4 進一步培養學生學習科學的興趣，培養學生做科學實驗的良好習慣。二 複習時間 第18周 19周 三 複習內容 三...