教案匯集
（2023年3月—2023年1月）
課程名稱電工作業
授課班級地面電工班
授課教師梁娟
職稱初級
所在科室安培部
學校名稱職教中心
教案首頁 (a)
課程名稱:電工作業
選用教材:氣象出版社
授課班級:地面電工班
授課時間:
教學目的:
1、學習電工基礎知識 2、認識觸電的危害，學習觸電救護方法 3、學習電氣安全工作要求與措施 4、認識電氣安全用具和安全標示5、學習直接和間接接觸電擊防護6、學習電氣的防火、防爆、防雷和防靜電知識7、學習高壓配電裝置、電力變壓器和互感器等知識。8、手持式電動工具及移動式電氣裝置的安全技術措施.9、電力電容器。
10、變配電安全。
教學重點、難點：
1、觸電的危害與救護2、直接和間接接觸電擊防護方法3、電氣裝置的防火、防爆、防雷和防靜電的學習
教材分析：
這本書是針對直接進行電業操作的工人師傅們應該具備的安全知識進行編寫的一本淺顯易懂、又具有安全實用價值的教材。當我們的這些特種作業職工發生了**事故的時候，大多是由於1）缺乏安全知識。2）安全操作技能差。
3）違章作業等幾方面造成的，所以依法加強直接從事這些作業的操作人員的安全技術培訓和考核非常必要，本書就是從安全的基礎知識上下功夫編寫的一本電業職工必備的安全知識基礎教材。
總學時：
學時分配： 授課學時,習題課學時,
參考書目：`《電工學》 電力工業出版社
教案首頁 (b)
章節名稱：第一章電工基礎知識
授課時數：16節
授課時間：
教學目的：
1、 熟練掌握電工基礎知識
2、 學習直流電路與交流電路的相關知識與計算
教學重點：
1、電路的基本概念
2、全歐姆定律 、基爾霍夫定律
3、三相交流電壓和電流的相互關係
教學難點：
1、對電路基本概念的理解
2、全歐姆定律的情況分析
3、基爾霍夫定律的理解和運用
4、單相和三相交流電路的認識和相關知識的應用
教具、掛圖與演示實驗：電路圖、三相交流電路圖
教學法選用：比較法、練習法、講解法
參考書目、資料：《電工學》電力工業出版社
教學時間：
教學科目：電工作業
教學班級：地面電工班
教學章節：第一節直流電路
教學課時：4節
教學目的和要求：
1、掌握直流電路中各物理量的概念
2、掌握並應用歐姆定律及基爾霍夫定律
3、複習和鞏固直流串並混聯以及複雜直流電路的計算
教學重點：
1、電流、電壓、電位、電動式的理解
2、歐姆定律和基爾霍夫定律、焦耳定律的理解和應用
教學難點：
1、電位、電壓、電動勢的理解
2、基爾霍夫定律得應用
教具使用：無
教學方法：比較法、觀察法
教學步驟：
第一節直流電路
複習匯入：
電氣知識的內容十分豐富，本章主要介紹直流電路、單相交流電路、三相交流電路、電磁感應等電工基礎知識。
一、概念：
（一）電路的組成及電路元件
1、電路：電流流經的路徑。由電源、負載、導線三部分組成。
2、電源：一種將非電能轉換為電能的裝置。如，發電機、蓄電池
3、負載：取用電能的裝置，它將電能轉換成其他形式的能。如，電燈、電爐、電動機
4、連線導線：是將電能從電源輸送到負載的中間導電線。有些書中將開關和導線統稱為中間環節。它們都起到輸送電能的作用。
（二）電路圖
1、支路：只有兩個端點和電路其他部分相連的無分支電路。
2、節點：3條支路以上的連線點。
3、迴路：在電路中由支路組成的任意閉合路徑。
4、網孔：不能再分割的最基本的迴路。
例如：如圖1，有3條支路，2個節點，3個迴路。
如圖2，有6條支路，4個節點，7個迴路。
二、物理量：
1、電流：電荷作有規則的定向運動形成電流。在金屬導線中，電流是由帶負電的電子的定向運動所形成，而在電解液和氣態導體中，電流則是由正、負離子以及電子的定向運動所形成。
1）電流強度:單位時間內流過導體橫截面積的電量。
i=2）單位：如果1秒內通過導體橫截面積的電量是1庫侖的話，我們就說這時的電流大小為1安培。
1ka=a=ma=ua
3）方向：習慣上把正電荷運動的方向規定為電流的方向。
2、電壓：衡量電場做功能力大小的物理量
1）大小：（電場力把單位正電荷從一點移到另一點所做的功，稱為該兩點間的電壓）
uab=
2）單位：如果電場力將1庫侖的正電荷由一點移到另一點所做的功是1焦耳的話，我們就說這兩點之間的電壓是1伏特。
1kv=v=mv=uv
3）方向：電壓的實際方向規定為正電荷在電場中受電場力作用而移動的方向。
3、電位：在電路中，經常會遇到需要測量或分析電路中各點與某個固定點之間電壓的情況，此時往往把該固定點稱為參考點，而把電路中各點與參考點之間的電壓稱為各點的電位。
1）大小：電場中某點的電位就是該點到參考點的電壓。
電場中，某兩點之間的電位差就等於這兩點間的電壓。參考點在電路圖中常用符號「┻」表示。當參考點選定以後，電路中各點的電位便有一固定的數值。
uab=фa-фb
2）單位: kv、v、mv、uv（同電壓）
3）方向：無（只相對於參考點而言）
注意：1、在電場力的作用下，正電荷總是從高電位點移向低電位點，因此在引人了電位概念之後，也可以說，電壓的實際方向是由高電位點指向低電位點。
2、電壓和電位是有區別的，電路中某兩點間電壓的大小是絕對的，與參考點無關；而某點電位的大小則是相對的，隨參考點的變化而變化。因此，在電路中不指定參考點而談論各點的電位是沒有意義的。另外，參考點本身的電位為零，即φ=0，所以參考點也叫零電位點。
4、電動勢:衡量電源將非電能轉換成電能本領的物理量。
1）大小：非電場力將單位正電荷從電源的負極移動到正極所做的功。
e=2）單位：kv、v、mv、uv（同電壓）
3）方向：我們規定電動勢的方向由電源的負極指向正極。
注意：在電路中電流、電壓、電動勢的方向都是電流的流向。電流在電源外部受電場力作用由高點位流向低電位；在電源內部在非電場力作用下，由電源的負極流向電源的正極。
電流、電壓、電動勢之間的關係如下圖
教學建議：
在講清楚電流、電壓、電動勢的情況下，給出這樣形象的關係圖形能使學生們更加強和加深對概念及概念間關係的理解。並能適時突破難點。
課堂練習：
列表比較電流、電壓、電動勢的異同
5、電阻：電流通過導體所受的阻力叫做導體的電阻
1）大小:實驗證明，導體的電阻不隨其上所加電壓大小、所流過電流大小而變化，它的大小只與導體的材料、橫截面積、導體的長度有關。
在電路中，當導體的兩端加1伏特的電壓，導體中流過1安培的電流時，我們說導體的電阻為1歐姆。
2）單位:kω、ω、mω、uω
3）方向：無
注意：計算中有關電流、電壓方向的確定：
1、對於比較複雜的電路，有時很難直觀地判斷出它們的實際方向，在這種情況下，可以先任意選取乙個方向作為電流(或電壓)的方向並標註在電路上，根據這個方向再結合有關的電路定律進行分析、計算。這個任意選取的方向稱為參考方向。
2、若據此而求得的電流(或電壓)為正值，則其實際方向與設定的參考方向相同；若求得的電流(或電壓)為負值，則其實際方向與設定的參考方向相反。
二、歐姆定律和基爾霍夫定律
1、歐姆定律：
1）一段無源電路的歐姆定律
電阻上流過的電流恆等於這個電阻兩端的電壓與這個電阻的比值。 即i=
教學建議：許多學生只知道公式，見到數字就去代入計算，所以在這裡一定要強調「這個」，一定要使電壓、電流、電阻相對應。
例1、已知某白熾燈的額定電流是220v，正常發光時電阻為1210ω，求流過燈絲的電流。
解：因為i=
所以i==0.18(ω)
例２：乙隻電爐接到220v電壓上，流過的電流為4.5a，求電爐電阻。
解：因為i=
所以r===48(ω)
2）全電路歐姆定律：（含有電源的閉合電路）
1）定律內容：全電路中的電流強度與電源的電動勢成正比，與整個電路中電阻成反比。
2）表示式：i=
推導式:e=ir+ir0
u外+u內
分析：1、通路時：電路中的電流為
負載電阻rl愈小，則電流愈大。根據推導式，可知u下降得愈多。可作出電源的伏安特性（稱為外特性）如下圖
2、斷路時：工作在額定狀態的電路，當拉開開關或熔斷器燒斷或電路某處發生斷線故障時，電路則轉為開路狀態，開路後的電源，因外電路的電阻無窮大，電流為零。
電源的端電壓u等於電動勢e。此時的端電壓叫做電源的開路電壓，用u0表示，即u0=e
3、短路時，當電路絕緣損壞或接線不當或操作不慎時，會在負載或電源端造成電源直接觸碰或搭接，電路則稱為短路狀態。電流為
因r0很小，所以電流很大。此時的電流叫做電源的短路電流，用is表示，即
電源的短路電流雖然很大，但因為電路電阻為零，所以電源的端電壓為零u=0。
注意：分析時需要通過表示式和推導式進行。
課堂練習:
如圖所示，已知e=10v，r0=0.1ω,r=9.9ω，求，通路、短路、斷路時電路中的電流及r兩端的電壓。
解：1）通路時，依公式i=得到i==1（a）
依公式u外=ir得到u外=1*9.9=9.9（v）
2）短路時，依公式i=得到i==100（a）
此時u=0
3）斷路時，i=0
u=e-ir0=10-0*0.1=10（v）
三、簡單直流電路的計算
一）電阻的串聯電路
1、定義：兩個或兩個以上的電阻依次連線，中間無分支的連線方式。
2、性質：
各電流間關係：i=i1=i2=…=in
各電壓間關係：u=u1+u2+…=un
各電阻間關係：r=r1=r2+…=rn
各功率之比：p1:p2:…:pn:p
r1:r2:…:rn:r
u1:u2:…:un:u
電工作業安全技術取證教案
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