創新實踐報告

2022-09-15 07:42:03 字數 2330 閱讀 8917

創新實踐課程

實驗報告

專案名稱: 枯樹枝和廢舊光碟製作儲物筐

專案組組成員:

一、專案目的與要求

目的:我們通過製作枯樹枝和廢舊光碟組成的儲物筐,將生活中得廢物利用起來,實現變廢為寶的目的。從而激發我們在生活和學習中的創新思維,提高我們的創新實踐能力,以及同學們的團隊協作精神。

要求:以小組團隊合作的方式,將路旁的廢舊樹枝以及生活中的廢舊光碟蒐集起來,通過創新技法,完成乙個既具有實用價值又有美學價值的儲物筐,以達到「創新實踐——變廢為寶」的目的。

二、設計與製作方案

設計想法來自源於日常生活中,對一些廢舊物品進行簡單的製作,發現其新的利用價值,達到變廢為寶的目的。

計畫通過日常中常見的枯樹枝,廢舊光碟以及廢棄的水果籃,用剪刀,工具刀,雙面膠,廢紙片,運用組合技法,將其做一件有欣賞性的裝飾品。並計畫用樹枝做為裝飾以及光碟的反光性體現色彩效果,體現藝術性。

三、設計與製作過程

1、準備、收集材料:

在學校花園及路邊拾取一些幹枯樹枝,並向同學索要一些廢舊光碟,再準備廢舊洗菜筐,小工具(剪刀,刀,雙面膠,硬紙板,毛線)若干。

2、正式製作:

(1)將枯樹枝按粗細整理,用刀切成5cm長的小棍;再用剪刀將廢舊光碟剪成大小均等的長條形小塊;最後將廢舊洗菜筐的上沿去掉。

(2)用雙面膠均勻的粘附於洗菜筐的四周,再依次將木條豎著並列貼於框子的四周,全部貼上為止。木條貼後餘下的空隙用碎光碟片補上以裝飾。再將彩色包裝紙平鋪於框內以裝飾。

(3)在硬紙板上畫出魚的形狀,剪下後一面用長短不一的枯樹枝貼上裝飾,另一面用舊光碟碎片貼上裝飾,最後用毛線打結成小球,做成魚眼睛貼上。

(4)將毛線剪成長度相同的4段,在框子周圍的四個均衡點上連線起來,再將魚串聯在頂部,作品完成。

四、結果與討論

在整個變廢為寶的過程中,我們小組的三個人齊心協力,分工明確,最終完成看整個作品,實現了變廢為寶的理念。不僅如此,我們也認識到變廢為寶的意識的重要性,並將變廢為寶由想法變為實際的行動。

附錄:作品**

(1)整理樹枝2)剪碎光碟

(3)黏貼樹枝4)儲物筐完成

5)儲物筐與小魚完成

感想與收穫:

轉眼間,學習「創新實踐—變廢為寶」這門課程已經乙個學期了。回顧我們小組的製作歷程,有過辛酸,有過喜悅,有過分歧與爭吵。我覺得更加重要的是通過這次的團隊協作,提高了我們的學習能力和為人處事能力。

通過這次課程的學習,加強了我們的動手實踐能力和設計創新能力。通過實踐讓我真正地覺得自己可以做些什麼了,在實踐中體現了自己的人生價值。在上課的這些日子裡,我也學會了在學習中創新,在實踐中成長。

我們小組製作的是儲物筐—利用廢棄物品,比如枯樹枝、廢棄光碟等物品將已經破爛了的框經過重新修補裝飾,變廢為寶,使之可以繼續使用,並且將之修飾得更具觀賞性。

在製作過程中我們遇見過許多的困難,首先我們就需要一堆的枯樹枝.剛開始我們打算學校後山拾取,結果發現拾取樹枝遠遠不夠,於是便在東十二附近拾取了一椏枝幹回來。在運回宿舍的過程中還發生了一段有趣的小插曲。

由於樹枝太大,運回宿舍過程中引得眾人圍觀,我們幾個人還蠻不好意思的。到宿舍樓下時,還被樓管阿姨攔住,哎,最終經過一番解釋才放我們進去。我們拾取的樹丫上面有刺,回來後還得一顆顆地把刺挑掉,為此,我們小組一成員還被刺傷了。

我們計畫在儲物筐上貼上乙隻魚作為裝飾品,是框看起來更加美觀,更加藝術。經過一番討論後我們打算用廢舊紙殼剪出一條魚的形狀,然後在魚的一面貼上光碟碎片,另一面貼上枯樹枝。枯樹枝的問題在前面已經解決了,課光碟碎片就難道我們了。

由於沒有專業工具,我們只能用自己買的手工小剪刀剪爛光碟,剪得那叫乙個艱辛啊!剪刀都壞了兩把,光碟碎片還劃傷了我們的手。

最後我們小組成員聚在一起貼樹枝和光碟碎片。剛開始時我們計畫橫著貼,貼完後又覺得太凌亂了,又全拆了重新鐵成豎著的。好不容易貼好了放在宿舍離,第二天便發現它好脆弱,樹枝掉了好多!

又得重新貼。

雖然整個製作過程曲折反覆的,但是我們從中學到了好多。大家在一起**,協作也加深了大家的感情,平時大家都各忙各的,很難聚在一起。「理論**於實踐,理論最終用於實踐」,這讓我深深地感受到了實踐的重要性。

湧過平時書本上所學到的理論知識,帶著自己的疑問去學習了解變廢為寶這門課程,並通過自己動手不斷去踐行理論。一些平時不動的問題也在這次實踐中得到解答,並且進一步讓我深刻地理解、體會和證明了理論知識,讓自己有課深刻的記憶。

在本學期創新實踐—變廢為寶課程過程中,我不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的自主學習觀點和提高了我們的獨立(製作過程中有個人單獨負責的部分)工作能力以及團隊協作能力等。我們堅信,通過這段時間的學習,從中獲得的實踐經驗將使我們終身受益,並會在我們畢業後的實際工作中不斷地得到印證。我們會繼續理解和體會學習到的知識,期望在未來的工作中把學習到的理論知識和實踐經驗不斷地應用到實際工作中來,充分展示個人價值和人生價值,為實現自我理想而努力!

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