邏輯填空在某些省份的事業單位公共基礎考試中經常見到，但是大多數考生對此望而卻步。中公教育針對此類現象，總結整理出邏輯的基本知識，希望對考生有所幫助!
一、邏輯的含義
翻開邏輯教科書，對於邏輯是什麼、邏輯的研究物件是什麼，學術界有不同的定義，但是較為普遍的乙個觀點是，邏輯是研究思維的科學，是研究推理有效性的思維科學。追溯邏輯的起源，可以說是源遠流長，古代西方有亞里斯多德這位哲學巨匠，古代東方有惠施、公孫龍、墨子等大家，似乎**和研究邏輯的都是學之大者，但是既然邏輯的研究物件是思維，乙個正常的人都有自己的思維，所以，邏輯其實融於生活，貫穿於我們的生活，邏輯並不可怕。
二、邏輯的普遍性
邏輯的研究物件是思維、是推理，那麼，邏輯就不是艱深晦澀的。細心觀察，在日常生活中經常會對邏輯推理有不自覺的應用，只是習慣成自然，就不認為是邏輯了。在實際生活中，常常會聽到這樣的批評「你說話前言不搭後語」，「他說話沒條理」，這裡的「前言搭後語」和「條理」，其實就是我們已經用的得心應手的「邏輯思維」。
三、邏輯的形式性
事業單位考試邏輯題型的典型特點之一，是非專業性，也就是邏輯的形式性。在複習過程中，一定要抓準考試的側重點和題型的特點。事業單位考試中涉及的邏輯，僅僅是形式邏輯，題目中前提真實，推理有效，就一定能得出結論。
謹記，這裡真實的前提，是指題目中所認定的真實。在做題過程中，認定題幹中給出的、用以得出結論的前提就一定是真實的，這個前提，與我們所學的專業無關。
這種題型考查的是考生的思辨能力，所以考生在平日要多加練習，這樣在考場上才能夠達到事半功倍的效果。
**：中公衛生人才網
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