四會中學高一級教師程芬
摘要：當前歷史學科高中階段考試常見的三大題型分別是單項選擇題、材料解析題和問答題。在教學實踐中發現許多學生普遍認為材料解析題較難，也是學生高分失分的主要題型。
材料解析題是高考歷史的主要題型之一，解答好材料題對學生的學習有重大的意義。在此，我認為應該把握住幾個解題方法和技巧：一、認真閱讀材料，弄清題意，明確中心；二、回顧教材，歸類對號，落實章、節、框；三、組織材料，確定要點，擬定提綱；四、認真作答，注意格式，書寫規範；五、解答問題要力求做到提示化、要點化、段落化、序號化，讓人一目了然。
關鍵詞：歷史學科材料解析題主要題型答題方法技巧
隨著新課程改革的開展，歷史高考中的材料題和問答題有打破界線的趨勢，材料題解析題向問答題滲透的趨勢日益明顯。這種材料解析題的題目考查的廣度和深度也不斷擴大，對學生的能力要求較高，因此，掌握這類題型的解法非常重要。我認為應把握以下五方面的解題方法和技巧。
一、 認真閱讀材料，弄清題意，明確中心 。
讀懂材料是解答題目的前提。要仔細閱讀、理解材料，切忌不看材料，跟著感覺走，想到哪兒寫到哪兒，直接憑感覺答題。我們必須從提供的材料中盡可能地收尋「問題」資訊，即進行「材料處理」的過程。
必須學會從材料所反映的內容中尋找解題的切入點，如：時間、地點、人物、事件等，這為我們下一步將材料與教材結合得出答案打下基礎。
閱讀材料應該分成兩個層次：（１）泛讀，先把材料的大致意思看懂。（２）精讀，注意材料中提供的每乙個重要資訊。如材料的出處、時間等往往給我們一起提示作用。
作為材料，一般可分為三類：古文（文言文）、現代文、譯文。
（１）古文（文言文）。對文言文材料應結合漢語知識及課本相關內容，弄清材料意思，不應像在語文課那樣字斟句酌，一字一句翻譯，只要了解全文大意，能提煉出有效資訊即可。
（２）現代文。現代文材料的閱讀一般文字障礙少，重要的是弄清材料的立場、思想、觀點等。
（３）譯文（歐化文）。由於西方人的思維方式、表達方式與我們有一定的差別，加上作者的立場、觀點、意圖比較隱蔽，特別是一些檔案、條約、回憶錄等充滿外交刺令和故意隱瞞其真實意圖，更需考生細心觀察，思考、辨別、提煉出材料觀點。
二、回顧教材，歸類對號，落實章、節、框。
題目中所給的材料一般都是在平時學習當中很難接觸到的，當時沒有見過的材料背後必然至少有乙個學過的知識點。任何材料雖千變萬化，但都離不開用教材中的基礎內容來解答，完全脫離教材而考查「能力」是不可能的。讀題時必須判明答題要用教材哪些章、節、框的內容，縮小範圍，根據題目要求恰如其分地引用，組織某方面的知識，更好地進行知識遷移。
所謂「材料在書外，答案在書內，」將材料分析透徹，注意回想它與教材哪段歷史有關。同時，根據題意扣緊教材知識，不漫無邊際，無從思維作答。所以，應讀懂材料，了解材料大意後，根據材料意思總體把握分層作答，如果是多則材料，應先弄清各則材料之間是何關係？
材料觀點是否相同。這類題型不分層次難以深分析，且答案要點不全，得分數值不高。
可見回顧教材的作用：（１）幫助理解材料提供的資訊；（２）幫助判斷材料觀點正誤；（３）幫助解答問題。
三、組織材料，確定要點，擬定提綱。
審完題後，我們應根據題目要求，迅速擬定答案提綱，這是解題的重要環節。材料式問答一般屬「小切口——深分析」的題型，學生如果想到哪兒就答到哪兒，往往會造成層次不清，條理不明，丟三落四現象。所以，審題之後要構思，擬定提綱，以便做到心中有數，要點齊全，層次分明。
一般來說，提綱要包括：答題層次，每層要點，詳略之處等。
提綱應力求簡潔：（１）明確列出有幾個小問題，每個小問題包括幾個要點，每個要點使用哪些關鍵語。（２）設計答案在捲麵上的位置，為下一步的規範作答奠定基礎。
四、解答問題要力求做到提示化、段落化、要點化、序號化，讓人一目了然。
１、提示化。寫出答題的提示語，表明所答問題的指向。回答時，每一小問寫清楚答的問題，即答題提示語。
其規範格式。例如：影響是﹍ 目的是﹍。
這樣答卷不僅給閱卷老師帶來很大方便，而且答題一清二楚，一目了然。
２、要點化。答題盡可能用課本語言和觀點，史實準確，經提煉概括，使答案嚴謹慎密，言簡意賅。不能把課本內容整段照抄或任意發揮，空話連篇。
３、段落化。把題目分若干層次，大題化小題，每層乙個自然段。
４、序號化。答案行文或按時間先後，或按空間順序，或按性質歸類，依此展開，且在每要點前標明序號，使答案層次分明，條理清楚。
五、認真作答，注意格式，書寫規範
總之，材料解析題是高考歷史的主要題型之一，解答好這類題型對學生的學習有著現實的意義。也是適應新課程改革下的「小切口——多層次——深分析」模式的材料解析題的解題方法與技巧的需要。因此在日常教學中必須加強學生這類題型的訓練。
１、《考試報》高一歷史（新課標、嶽麓版）２００７年第２５期考試書社作者：劉秀芳。
２、《中學文科》雜誌２００７年第６期作者：黃春花。
歷史學科高考答題規範
一 整體要求 1 綜覽全卷 注意題量，合理分配時間，做好計畫。2 做題過程 專注高效做題，做題有理有據，注重理性。二 作答選擇題 1 三審題幹 一讀 通讀題幹，明確主旨 二審 時空 中心詞 概念 理論 關鍵詞，明確考查的內涵 外延 三審 問題，明確考查的意圖。2 四看題肢 一看 四個題肢的整體構成 ...
2019考研歷史學專業材料分析題的答題技巧
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文言文材料。對文言文材料的閱讀應結合所學的語文知識及自己儲備的文言文知識，弄清材料意思，絕對不能像在語文課那樣一字一句翻譯，只要了解全文大意。在此基礎上提煉出與解決設問相關的有效資訊。譯文 材料。閱讀此型別的材料，閱讀者要注意自己在思維方式 表達方式等方面與材料製造者的差異，更要密切關注這些材料隱藏...