健康領域：
1 不怕生，願意與教師、同伴接觸。
2 學會自己進餐，餐後會漱口、擦嘴，並放好餐具和椅子。
3 會插接、拼搭簡單的造型。
4 會聽**做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領域：
1 遊戲活動中，學習、遵守簡單的遊戲規則。
2 願意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學領域：
1 認識生活中常見的花兒 , 知道其名稱、外形特徵、顏色、等。
2 能愉快地參與遊戲及操作活動，能按物體的某一特徵歸類。
語言領域：
1 理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。
2 用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3 喜歡和老師一起看圖書。
藝術領域：
1 願意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的扮演。
2 會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位貼上。
3 對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。
一〉保教工作
1 進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2 鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。
3 兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。
4 開展 「 花兒朵朵 」 主題活動，創設 「 娃娃花店 」 科學探索區 」
等環境，引導幼兒獲得有關經驗。
5 每天的分割槽活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
二〉家長工作
1 舉行親子活動。
2 請家長協助收集有關秋天花卉及**，利用週末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3 完善 「 接送卡 」 使用制度。
三〉教研工作
1 實施課題方案，積累研究中的過程性資料。
2 參與青年教師優質課評選活動（說課 — 開課）3 組織幼兒參與早操展示活動；
4 進行主題牆的安排；
5 圍繞自己的課題上好園內公開課。
十月月考反思
這次診斷性考試暴露了不少的問題。現在將我在考試後的一些反思和下一階段的複習打算總結如下，懇請指正。一 班級的進線情況 2 生物進線情況 3 問題所在 經過40天覆習，大部分學生能在基礎知識的掌握上，達到相應的教學要求，對於考查生物學的基本概念 原理 實驗方面的試題，得分率較高，看到學生分數，我反反覆...
學習部十月月總結
生命科學與工程學院 2012 2013學年上學期10月工作 總結學習部二 一二年十月 學習部十月工作總結 時光荏苒，如白駒過隙，不知不覺乙個月又悄然過去。自十一過後，我部門開展多項活動增強部門內部建設與學院學風建設。學習部開展活動 一 內部建設，清楚部門之事 二 三早一晚，共建生命風采 三 新老交流...
青年素質拓展中心十月月總結
2011 2012學年第一學期應用工程學院 十月，伴著校慶的喜慶也慢慢的過去了，我們青年素質拓展中心在這個歡樂的日子裡，依然保持著為老師同學認真負責的態度，努力做好各項幕後工作，盡力確保學生會各項工作順利展開。因為十月有我們學校的百年校慶，學生會也開展了許許多多的活動，當然我們青年素質拓展中心也得到...