分享一篇短文：《家長的境界》
第一境界：
家長捨得給孩子花錢，以為錢就是全部愛的表達。
第二境界：
家長捨得給孩子花時間，陪在孩子的身邊，見證孩子的成長。
第三個境界：
家長開始思考教育的目標問題——我究竟想要乙個什麼樣的孩子？一旦目標能夠清晰地確定，家長就不容易被人裹挾著，熱衷於跟風一樣盲目地對孩子進行培養。
第四個境界：
家長為了教育孩子去學習，他們不再停留在「沒有辦法」或者「管不了」，而是關注孩子的問題症狀及其原因，積極進行干預和矯正。
第五個境界：
家長為了教育孩子而提公升和完善自己，因為他們明白，「你是誰」比要求孩子「成為誰」更重要，一切家庭教育，其實都是言傳身教的結果。
這是我們每個家長需要努力的。我們和孩子一起學習，孩子們很多時候都會成為我們的老師。因為孩子，我們也得到了成長。
家長指導 教育孩子的六重境界
第一境界 家長捨得給孩子花錢，以為錢就是全部愛的表達。第二境界 家長捨得給孩子花時間，陪在孩子的身邊，見證孩子的成長。第三境界 家長開始思考教育的目標問題 我究竟想要乙個什麼樣的孩子?一旦目標能夠清晰地確定，家長就不容易被人裹挾著，熱衷於跟風 盲目地對孩子進行培養。第四境界 家長為了教育孩子去學習，...
人生的境界
人生的境界，根據覺解的深淺，大體上可分為四類 一 自然境界 順習而行 最低階的，覺解的程度最少這一類人，大半是 順才 或 順習 二 功利境界 生物之理 較高階的，需要進一層的覺解。三 道德境界 盡倫盡職 更高階的，需要更高深的覺解。四 天地境界 天地合一 最高的境界，需要最徹底的覺解。在自然境界中的...
師德的最高境界
師德的最高境界是什麼?有人說 是愛 那麼師愛的本質是什麼?卻沒有人能給出乙個滿意的答案。師德的最高境界是什麼？中國教育學會會長顧明遠先生說 是勤業愛生！教育家呂型偉說 教育需要愛，也要培養愛。沒有愛的教育是死亡了的教育 不能培養愛的教育，是失敗的教育。愛是教育的生命線，愛是教育的潤滑劑 催化劑，也是...