玩法：1．幼兒兩臂側平舉，在原地旋轉。
2． 邊轉邊唸兒歌：「迷迷轉，迷迷轉，大風吹來，塊塊站。」
3． 當念到「站」字時，幼兒馬上停止旋轉。
4． 每回最多轉3圈，以防幼兒頭暈跌倒。
提示：發展幼兒的平衡能力。
做冰塊玩法
1．大家一起念兒歌：「做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的園。」
2．念到最後乙個字時，每個幼兒都必須停住不動，並盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰「凍」住了一樣。
3．如有幼兒動了，則要受懲罰。如讓他伸出乙隻手，周圍的同伴一起念：「你是乙個小調皮，伸出手來打三下，一二三。」輕輕地、象徵性地打過後，遊戲繼續。
4．如沒有人動，教師可說「太陽出來了，冰九化掉了」，幼兒可以自由地動了。
5．遊戲可反覆進行。
幼兒園中班體育遊戲：籠中鳥
籠中鳥，籠中鳥，
關在籠中的小小鳥，
何時出來跳一跳。
夜過去，天亮了，
與仙鶴烏龜一起逃。
猜猜身後誰在鬧？
遊戲規則：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正**。大家一邊圍著籠中鳥轉，一邊唱歌謠，唱道「一起逃」的時候，大家一起蹲下來。
唱到「猜猜身後誰在鬧」的時候，籠中鳥要猜出身後的人，並叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。
網小魚（小班）
玩法：將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚兒，一部分幼兒做網。做網的幼兒圍成乙個大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。
遊戲開始，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒遊阿遊，游到西來游到東，魚兒魚兒快快遊，小心魚網網住你！兒歌念完，扮做魚兒的幼兒找空隙鑽出去四散跑開，圓圈上的幼兒做成乙個大魚網，盡量把魚兒網住。
待圓圈裡的魚兒鑽出去一大半時，大魚網變成小魚網，小魚網可以由 2個或3個幼兒做成，被捉到的魚兒不能再參加遊戲。直到把魚兒都捉完。第二次遊戲讓幼兒換角色進行。
小兔拔蘿蔔
教師將蘿蔔放在一邊當蘿蔔地。
――「菜地裡的蘿蔔豐收了，我們一起去把它們拔回家。」
第一次遊戲時，雙腳併攏連續向前跳。
第二次遊戲時，雙腳時而併攏時而分開跳。
第三次遊戲時，雙腳併攏向左向右跳到蘿蔔地里拔蘿蔔。
4、放鬆身體，結束活動。
聽**做放鬆運動。
幼兒每人拿乙個圈，當做汽車方向盤，開著汽車把蘿蔔運回家。
木頭人遊戲 「山上有個木頭人」
指導：師生共同玩遊戲「山上有個木頭人」。讓幼兒聽口令做動作，兒歌結束後幼兒站定，不能說話也不能動，看誰堅持的時間最長。
遊戲兒歌內容：山，山，山，山上有個木頭人，
三，三，三，三個好玩的木頭人，
不許說話不許動。
幼兒園大班體育遊戲：抓小雞接龍
遊戲規則：首先選出乙個老鷹，然後開始做遊戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。
追人的老鷹達到了4個後，可以分成兩組繼續做遊戲。而在「梯子遊戲（又稱圍攻遊戲）」中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，並抓住他。
幼兒園戶外遊戲教學反思
幼兒園戶外遊戲教學反思 跳皮筋 每個幼兒園都應把遊戲作為幼兒園活動的基本內容。自大班開學以來，我將跳皮筋引入了體育活動中，通過遊戲，讓孩子探索皮筋的多種玩法。因為跳皮筋對兒童身心健康和智力發展有以下諸多好處 跳皮筋能促進兒童健康發育，能加快胃腸蠕動和血液迴圈，促進機體的新陳代謝 能提高兒童記憶能力等...
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打 小班遊戲 目的 1 複習有關漢字。2 練習使用打 習慣用語。準備 幼兒每人一張不同的字卡。玩法 教師邊做打 的動作，邊說兒歌 叮鈴鈴 叮鈴鈴 全體幼兒接著說 叮鈴鈴 叮鈴鈴，悅耳的聲音真動聽，不知 誰打來，快快拿起聽一聽。做聽 動作 幼兒 喂，你好，請問你是誰？師 你好，我是 老師，我找 字寶寶...
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分享到 2011 05 09 14 53作者 未知字型大小 t t 一 名稱 變魔術目標 通過遊戲培養孩子的觀察比較能力和語言表達能力，以及邊聽邊用動作表示數量 幼兒園親子遊戲大全 一 名稱 變魔術 目標 通過遊戲培養孩子的觀察比較能力和語言表達能力，以及邊聽邊用動作表示數量，在遊戲中享受成功的快樂...