杜集小學2019學年第一學期實驗教學計畫

2022-09-13 07:12:04 字數 2403 閱讀 5249

杜集小學科學實驗教學計畫

(2009-2010學年度第一學期)

一、指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質教育,推進教育發展。

二、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到98%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養科學的實踐,實驗,觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由主任教師直接管理,實驗室設兼職管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務,目標;

(1)實驗員必須擬定科學教學計畫,各年級科學教學工作須按計畫進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計畫、分組實驗計畫、演示實驗單、分組實驗單等**。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,並指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學;

(4)指導學生進行分組實驗後,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),並認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養成科學的科學觀和相應的實驗能力;

(5)開學及時收取科學各年級《教學工作計畫》、《演示實驗計畫表》、《分組實驗計畫表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》

(6)在實驗教學、教研方面,以全體科學任課教師為組,進行相應的科學教學與實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂後歸檔,並按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規範,便於查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作,並作好相應發放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;

(2)作好相關實驗器材的申報,申購等工作;

(3)每週組織學生打掃實驗室,並處理好實驗室,保管室的用電,裝置,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發生。

5、其他相關工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

(2)如有不足之處,工作中及時調節與補充,使之日臻完善。

2023年9月

杜集小學科學實驗教學工作總結

(2009-2010學年度第一學期)

一、科學實驗教學工作回顧

本學期我校教師認真開展實驗教學工作,基本完成實驗手冊規定的演示實驗和學生分組實驗。在認真開展實驗教學的同時還注意培養學生愛科學、學科學的興趣。不但在實驗室裡完成各項實驗,還讓學生走向生活、走向社會,使學生在生活中學習。

為了上好實驗課,每上一節課實驗老師都要做好充分的準備,認真研究教材,熟悉實驗的操作步驟,考慮實驗中的安全因素,堅持「課前準備,課後整理」的原則開展實驗教學。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規定,嚴格按有關規定操作,並教育學生在使用中加強注意,對易損、易壞儀器小心輕放,從而降低了儀器的損失率。

二、實驗教學的具體做法

1、實驗教學完成情況

開學初,嚴格按縣下發實驗目錄,結合本校實驗儀器配備情況,擬定實驗教學工作計畫和學生分組定期完成實驗進度表,理清實驗教學思路,從而指導實驗教學的開展,順利完成了本冊教材中的11個分組實驗、3個演示實驗。並對學生實驗操作能力進行了考核登記,評定了學生的實驗成績。

2、儀器的使用與保管

隨著實驗室的建成,實驗儀器的保管有了良好的條件,進而更好的推動了實驗教學開展,儀器開出率得到大幅度的提高。在教學中,實驗教師對儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解,使學生了解儀器的正確使用方法,並且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。

同時還對學生進行實驗安全教育,使學生注意實驗安全事項,因而降低了實驗安全事故的發生。

3、表冊資料的蒐集整理

對表冊資料的蒐集,主要採取了「課前填寫,課後整理歸檔」的方法進行。因為實驗管理員和實驗教師為同一人,所以課前應填寫的「實驗通知單」、「儀器借(領)還登記表」等就沒有填寫,課後則對「學生分組實驗記錄表」、「教師演示實驗記錄表」等進行認真填寫,對學生實驗報告進行批改,然後進行整理歸檔,裝入檔案備查。

三、存在的問題

在實驗教學中,還存在一些不足之處,主要表現在以下幾方面:

1、學生基礎差,在學生分組實驗中,有部分學生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握,從而導致操作的失誤。對實驗的結果不能很好的歸納整理。

2、有部分實驗由於缺乏器材,不能開展,而且數量不足,導致學生分組人數過多,因而影響實驗效果。

總之,本期的實驗教學工作基本達到了預期的效果,但也存在著許多不足之處,在今後的工作中還要不斷的努力,不斷改進。

2023年1月

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