二年級數學下冊教學工作計畫
一、學生情況分析:
本班有學生65人，經過近半年的努力，逐步培養了學生良好的學習習慣，大部分學生上課時能積極思考，積極發言，作業認真按時完成。能夠熟練地口算加減法，能提出並解決簡單的問題。對位置、圖形、統計等方面的知識也能較好地掌握。
但是個別學生的學習習慣不太良好，自制力差、聽課不認真、作業完成不及時、作業中的錯誤不能及時的加以糾正、計算能力差，今後要加強輔導。
二、教材分析
(一)教學內容：
這冊教材包括下面一些內容：表內除法，萬以內數的認識，簡單的萬以內的加法和減法，圖形與變換，克和千克，統計，找規律，用數學解決問題和數學實踐活動等。
(二)目的要求
1．認識計數單位「百」和「千」，知道相信兩個計數單位之間的十進關係；掌握萬以內的數字順序，會讀、寫以內的數；知道萬以內數的組成，會比較萬以內數的大小，能用符號和詞語描述萬以內數的大小；理解並認識萬以內的近似數。
2． 會口算百以內的兩位數加、減兩位數，會口算整百、整千數加、減法，會進行幾百、幾十加、減幾百幾十的計算，並能結合實際進行估計。
3． 知道除法的含義，除法算式中各部分名稱，乘法和除法的關係；能夠熟練地用乘法口訣求商。
4． 初步理解數學問題的含義，經歷從生活中發現並提出問題、數學與日常生活的密切聯絡。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。
5． 會辨認銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉現象，會在方格紙上將乙個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6． 認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克=1000克。
7． 了解統計的意義，體驗資料的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理資料，認識條形統計圖（1格表示5個單位）和簡單的複式統計圖表中的資料提出並回答簡單的問題，並能進行簡單的分析。
8． 會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律；有發現和欣賞數學美的意識；初步形成觀察、分析及推理的能力。
9． 體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
10． 養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
11．通過實踐活動，體驗數學與日常生活的密切聯絡。
(三)教學重點：100以內數的認識，20以內的退位減法和100以內的加減法口算。
教學難點：100以內的加減法口算，以及數學思維的訓練。
三、課程標準對二年級第二學期的基本要求：
1.數與代數：
①能認、讀、寫萬以內的數，會用數表示日常生活中的物體的個數或事物的順序和位置。
②能說出各數字的名稱，識別各數字上的數字的意義。
③結合現實素材感受大數的意義，羨慕能進行估計
④能熟練的口算100以內數的加減法和表內乘除法。
⑤能結合具體情境進行估算，並解釋估算的過程。
⑥在具體生活情境中，感受並認識克和千克，羨慕能進行簡單的換算。
⑦發現給定的事物中隱含的簡單規律。
2.空間與圖形：
①結合生活情境認識角，會辨認直角、銳角和鈍角。
②結合例項，感知平移、旋轉、對稱現象。
③能在方格紙上畫出乙個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移後的圖形。
3.統計與概率：
①通過例項，認識統計表和條形統計圖，並完成相應的圖表。
②對資料的收集、整理、和分析過程有所體驗。
③根據統計圖表中的資料提出並回答簡單的問題，能和同伴交換自己的想法。
4.實踐活動：
①獲得一些初步的數學實踐活動經驗，能夠運用所學的知識和方法解決簡單問題。
②感受數學在日常生活中的作用。
四、在教學中擬採取的措施
1、進一步培養學生良好的學習習慣。
認真糾正學生不良的學習習慣。對於那些學習習慣不好的學生，逐步的加以糾正，逐步養成其學生良好的學習習慣和培養學生良好的學習態度。
2、在教學中，積極地進行教育教學方法和方式的改變
學習和借鑑一些優秀教師的教育教學經驗，結合自己的實際情況和學生的實際情況，認真地開展教育教學的改革。在教學中，注意激發培養學生的學習積極性，注意培養學生濃厚的學習興趣。認真按備、講、批、輔、測五環節組織教學活動，掌握知識和培養技能並重，全面提高學生的素質。
3、積極開展學生之間的互助、合作和交流。
在教學環節的設計上，充分發揮學生之間的互助、合作和交流，讓學生在互助中進步、在合作中提公升、在交流中提高。充分發揮學生之間的互助作用，讓學習成績比較好的學生去幫助那些學習成績比較差的學生。
4、積極參加主題教研活動
結合自己在教學活動中遇到的問題認真選題，做好針對性的學習和教學實踐活動，積極地和其他教師進行溝通和交流，努力提高主題教研活動的實際效果。
5、認真做好和家長的溝通和交流，努力形成家校合作的教育合力
通過**、qq等方式，加強與學生家長的溝通和交流，及時將學生在學校的學習情況和學習成績，反饋給學生家長，使家長能及時的了解孩子在校學習的情況，認真和家長**對學生的教育的方式和方法，努力形成家校合作合力，實現教育效果的最大化。
五、教學進度
2012學年第二學期二年級數學教學進度安排
張文超2023年2月24日
人教版二年級數學下冊教學計畫
二年級數學下冊教學計畫 青山園完小劉德珍 一 指導思想 全面貫徹科學發展的教育方針，以創新課堂為中心，以引導學生掌握有效的學習方法，積極開發指令碼課程資源，培養他們對基礎知識的理解和運用能力，為他們主動參與 自主學習 勤於動手 善於觀察 勇於實踐 樂於 的學習習慣提供幫助。二 教材分析 這一冊教材包...
人教版二年級數學下冊教學計畫
二年級下冊數學教學計畫 一 教材分析 1 數與代數領域 認數方面 千以內數的認識，對千以內數的認識，有助於數感的培養。運算方面 有餘數的除法 三位數的加減法 兩位數乘一位數 兩步計算的簡單實際問題。結合表內乘除法有利於理解有餘數除法的含義，也為學習筆算除法打好基礎。在兩位數加減和認識千以內數的基礎上...
人教版二年級數學上冊教學計畫
1 教學內容 100以內加 減法筆算，表內乘法，認識長度單位厘公尺和公尺，初步認識角，認識時間,從不同的角度觀察物體,數學廣角等。二 教學目標 1 初步認識長度單位厘公尺和公尺，初步建立1公尺 l厘公尺的長度觀念，知道1公尺 100厘公尺初步學會用刻度尺量物體的長度 限整厘公尺 初步形成估計物體長度...