為了提高教師的教學基本功和教師的專業技能，全市開展了「教師崗位大練兵活動」，我們阿城區更是重視本次活動，在摸索中陸續開展一系列活動。我們每個教師，都應當借本次活動，努力提公升自己的教育思想、專業能力。因此，我結合學校對教師提出的希望和要求，針對自身的情況，制定如下個人崗位練兵計畫：
一、 認真學習新課標，鑽研教材，提公升自身的理論基礎。
《課標》對於我們每乙個教育工作者來說，都是最好的理論學習依據。因此，首先我應該認真學習、研讀課標，領悟課標精神和意圖。不斷思考探索如何結合新教材來更好地貫徹新課標，並改進和促進課堂教學。
在教學中不斷探索，不斷實踐，使新課標能更加落實，對我們的課堂教學起到有力的促進作用，有效地促進課堂教學。
二、聚焦課堂、求實高效。
作為年輕教師，更應該借本次活動，努力提公升自己的教育思想、專業能力。認真備好每一節課，上好每一節課，對學生負責，對自己負責。在做好基礎教育的同時，發揮個人教育教學特色， 努力在教學中，體現「讓課堂充滿生命活力，讓學生成為學習的主人」的思想，使教學成為師生積極互動、共同發展的過程。
採用多種手段和教學方法創設生動活潑的教學情境，引導學生主動地學習;設計學生實踐探索的過程和機會，讓學生去體驗、嘗試、調查、研究，引導學生在**中學習。讓學生在合作、**、討論、質疑中，引導學生勤於思考。使數學課堂充滿生命活力。
讓學生獲得必要的數學知識和技能，讓學生學會數學的思考，培養學生的創新意識和實踐能力，提高課堂教學質量。
三、養成教學反思的好習慣，在反思中不斷提高自己
「成長＝經驗+反思」，這是波斯納關於教師成長的經典公式。葉瀾教授也曾指出：「乙個教師寫一輩子教案不可能成為名師，但乙個教師寫三年教學反思就有可能成為名師。
」作為教師，如果只是讀書、教書、不寫作，不反思、不梳理自己的成敗得失，就不可能提公升自己的教學理念。要使自己盡快地成長起來，只有不斷反思。我要堅持寫教學後記或教學隨筆，及時更新自己的教育部落格，這樣不僅能逐漸培養起隨時開展教學反思習慣，更能使我在教師這個隊伍裡盡快的成長成熟起來。
四、合理的利用網路，進行學習、教研，提高自己的計算機應用能力。網路是乙個精彩的世界，更為我們提供了許多有效的有價值的教育教學資源。力爭做到每天堅持上網，，有效的利用網路，採擷「它山之石」更好的為自己服務，為教學服務。
在論壇上多發帖、回帖。與名人專家多交流，提公升自己的理論和知識水平。
五、堅持每天讀書一小時，做個快樂讀書人。
作為教師，要廣泛閱讀。要閱讀教材，不僅要讀所教學段的教材，還要讀其他學段的。這樣才能居高臨下，高屋建瓴。
要閱讀些歷史，因為「讀史可以使人明智」，有許多平時我們困惑不解的難題可以在讀史的過程中豁然開朗。要閱讀雜書，讀點文學、讀點哲學、讀點美學……做乙個「雜家」。這樣在平時的教育教學過程中，我們就會多乙份機智，多乙份自如，多乙份灑脫。
要閱讀經典，經典能幫助我們分辨是非，澄清模糊，領悟真諦。除了讀有字之書外，我們更要讀無字之書。要閱讀同伴，能夠在一起工作、學習、生活就是一種緣分，「三人行必有我師」，同伴是一種資源，更是一座寶庫，我們要學會欣賞，並充分開發、利用。
要閱讀社會，社會是一部大書，「留心處處皆學問」，要讀懂這部大書，必須拋開浮躁，沉下心來，處處留心。
六、在實踐中積累，靜下心來研究教學，提公升自己的科研、教研活動能力。
平時要積極實踐，要結合班級的實際、學生的實際，創造性地運用所學的理論、知識、經驗、方法，大膽探索，勇於實踐。關注平時教育教學過程中的細節，有人說，細節決定成敗，對於教學而言，細節決定境界，對細節關注的程度就能決定教學的高度。充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，並能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。
認真鑽研教材、挖掘教材，熱愛學生，苦心尋求激發學生興趣的手段，增強教學的趣味性，努力達到教學的理想境界。教學活動永無止境，怎樣創造「以較小的投入獲得較高的教學功效」的教學方法，是優秀教師高人一籌之處。其實並沒有捷徑。
「熟生巧，巧生華。
總之，作為乙個正在成長的年輕教師， 在本次崗位練兵活動中，努力提公升自己的教育思想、專業能力，努力提高教學質量，做乙個有思想，能夠適應時代發展的學習型科研型教師。
教師個人崗位練兵計畫
一 指導思想 結合我校 教師崗位大練兵活動 努力提公升自己的教育思想 專業能力，更好地為學生的終身發展服務，使自己的業務水平得到進一步的提公升。二自身情況分析 自從工作以來，我雖然積累了一定的教學經驗，可教學理論水平較欠缺，雖然平時閱讀一些教育雜誌，但還不能很好地利用理論知識來分析自己的教學，平時工...
教師個人崗位練兵計畫
為了達到素質教育提高教師的教學能力，我校開展了 教師崗位大練兵活動 作為一名教師,我們應當借本次活動，努力提公升自己的教育思想 專業能力。因此,針對自身的情況，制定本學期個人崗位練兵計畫 一 認真學習新課標，努力鑽研新課標的精神實質。小學科學新課標告訴我們 課程改革以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡...
教師個人崗位練兵計畫
教師個人崗位練兵計畫 2015 2016學年度上學期張蕾 一 指導思想 為適應教育教學發展的需要，同時也為自身價值的體現，隨著教育教學改革的不斷深入,對教師個人綜合素質的要求越來越高,迫切感受到個人綜合素質的不足,我結合自身的實際情況，特制定了個人專業練兵發展計畫劃，用以指導今後的教學工作。二 練兵...