二、調研方案
1.調查題目：關於大學生逃課現狀的調查分析
2.調查目的和意義
通過對五邑大學學生的逃課的現象及逃課原因的調查，並對此現象分析研討，提出一些有建議性的對策（建議），希望我們的努力能有效地減少本校學生逃課的次數，優化校風，提高我校的教學水平。
3.調查內容
1.五邑大學學生的逃課現象現狀（分年級、分性別）
2.五邑大學學生逃課的原因
4.調查範圍、時間、地點和方法
調查範圍：五邑大學
調查時間：9月30日——10月10日
調查地點：南北區飯堂門口、學生宿舍
調查方式：問卷調查為主，結合自身觀察法，資料分析法，資料統計分析法
5.調查物件
五邑大學在校學生
6.調查人員組成、工作開展、工作分配
本組共8人，一名組長。9月30日小組開內部會議，討論相關問題，然後分工。其中2人去南區飯堂進行調查，2人去北區飯堂進行調查，2人去學生宿舍進行調查，剩下2人協助各分隊工作及事後對調查後的問卷進行整理分析。
7.經費使用計畫和工具
問卷印製費：10元
工具：計算機
大學生逃課現象的觀察與分析調查問卷
——河北民族師範學院
前言：親愛的同學們，此次調查是針對學院學生上課逃課現象而做的，目的在於更好的了解學生逃課的原因，從而為學校的教育工作作出適當的改進，也使學生能夠自己更合理的安排自己的時間。此次調查對我們的調查非常重要，希望同學們認真填寫！
指導語：此次問卷採取選擇的形式，只需在您認為合適的選項下畫「√」不會耽誤大家太多時間。同時該問卷屬內部實踐作業，不作為其他用途，採取匿名式調查，不會洩露隱私，請同學們放心並且認真填寫！
年級專業性別
1. 你的性格：
a．較內向 b．較外向 c．飄忽不定 d．適中
2. 你喜歡你所學的專業嗎？
a．喜歡 b．一般般 c．不喜歡
3. 你逃過課嗎？
a．有逃過b．沒有逃過（跳到第5項）
4. 你一周平均逃幾節課：
a．1~2節 b．3~4節 c．5節以上
5. 你認為逃課是個人行為還是學習氛圍或者是其他因素影響的呢？
a．個人行為 b．學習氛圍c．其他
6. 你認為逃課的學生的最主要的原因是什麼呢？
a．學習能力差b．老師教學水平c．群體效應d．外在因素
7. 你覺得最多人逃的課的老師教學水平如何：
a．很好很活躍b．很可以c．較差氣氛沉悶d．根本不是在講課
8. 你覺得學校的老師對逃課抓得嚴嗎？
a．抓得很嚴b．不怎麼抓c．基本不理d．完全不理
9. 你認為逃課後會被抓到嗎？
a．一定會b．一般會c．一般不會d．一定不會
10. 逃課後，你會做些什麼：
a．打遊戲b．逛街c．自學d．其他
11. 你上課的精神狀態怎麼樣？
a．經常犯睏b．沒精神c．人在心不在d．精神狀態很好
12. 你覺得自學和聽老師講課效果相比哪個更好：
a．自學b．老師教學c．自學還需要聽課d．不用學
13. 你與任課老師之間的溝通怎麼樣：
a．基本沒有溝通 b．只有有問題的時候才溝通
c．課間偶爾交流一下 d．關係很好，經常溝通
14. 你認為逃課對學習有影響嗎？
a ．沒影響b．有一定影響c．影響很大
15. 你是否感覺到現在大學生逃課行為正在惡化嗎？
a．惡化中b．穩定c．越來越少
《感謝您能參加此次的調查！祝您學業有成，健康快樂！>>>>>
——12級學前本科 10組張薇組
大學生逃課問卷調查分析報告
摘要 我們都知道，如今在大學校園裡，逃課已是普遍存在的現象。課堂教學是學校教學的重要部分，是在校學生獲取知識的主要途徑。然而，現在高校學生逃課的現象卻非常普遍，甚至出現了經常不上課的高校 逃課一族 大學生逃課率居高不下,既影響了高校正常的教學秩序,也不利於教學質量的提高。引發大學生逃課的原因既有高校...
關於「大學生逃課」問卷調查分析報告
在當今的大學校園裡，有流行語說 必修課選逃，選修課必逃 可見大學生逃課已經成為乙個日益嚴重的問題，在高校中普遍存在這樣乙個現象 本該座無虛席的課堂卻只有寥寥無幾的學生，前兩排座位更是空無一人，越來越多的學生不去上課，不僅公共課缺課嚴重，必修課的缺課情況也十分嚴重，大學生的逃課現在已成為高校教育和管理...
關於大學生逃課現象的調查研究
一 研究的目的 有人說大學是傳說中的象牙塔，是美麗的伊甸園，多少學子寒窗十載就是為了有朝一日，金榜題名，考上理想的大學。但是也有人說大學是墮落的天堂，大學生逃課成風，認真的又有幾人？在大學裡面整天沉迷網路，花天酒地，揮霍著父母的血汗錢，上大學就是為了混一張文憑。那麼當代大學的逃課現象又如何呢？逃課原...