3、用數學解決問題。
四、教學難點：
培養生學會獨立審題的能力；學會解決各種應用題。
五、培優補差措施：
1、認真備好課，夯實基礎知識，確保每乙個學生紮實掌握新知，鞏固舊知。對學習有困難的學生，要多給關注，多給發言機會，激發其參與熱情。
2、在課堂教學中確保雙基的基礎上，注意適時發展優生的思維，培養優生的能力，從而也帶動中差生的發展。培優主要體現在兩個途徑上：
（1）、在每堂課的新知教學後，安排適量發展練習題。
（2）、在課堂教學的各個環節中，每個知識點上，適時引導，相機點撥，給學生「摘桃」的機會。
（3）、利用每週的思維訓練時間，激發學生的數學學習熱情，組織愉快的思維訓練。
六、教學進度安排：
周次內容課時
1 解決問題5
2—5 表內除法（一16
6—7 圖形與變換6
7—8 表內除法（二6
8—9 萬以內數的認識7
11 克和千克3
11—14 萬以內的加法和減法（一） 13
15 統計4
16 找規律4
17—1 8 複習8
小學二年級數學下冊教學計畫
紅旗小學 張玲玲 一 班級情況分析 本班共有學生23人。二年級的孩子在經過一年半的學習生活後，已養成了較好的學習習慣，大部分同學數學基礎較好，對數學有著濃厚的學習興趣，學習態度認真，對他們繼續學習數學是個有利條件。為了使學生了解現實生活中的數學，感受數學與日常生活的密切關係，注意選取富有兒童情趣的學...
二年級數學下冊教學計畫
2007 2008學年第二學期 任課教師王鳳君 一 本班學生數學學習情況分析 本班共有學生26人，其中男生12人，女生14人，從整體上來看，本班學生的學習習慣良好，大部分能按時完成作業，上課能積極回答問題，敢於充分發表自己的不同見解。對數學學科有較濃厚的學習興趣，數學基本功紮實 有一定的分析問題，解...
二年級數學下冊教學計畫
2014 2015學年度二年級數學下冊教學計畫 一 教材簡析 蘇教版二年級 數學 下冊新教材共安排了九個單元的內容 有餘數的除法 時 分 秒 認識方向 認識萬以內的數 分公尺和公釐 兩 三位數的加法和減法 角的初步認識 資料的收集與整理 一 期末複習 兩個實踐活動 測定方向 和 了解你的好朋友 刪去...