一、教學目標：
1．知識與技能方面。
在把若干個物體平均分的活動中認識「剩餘」現象，理解餘數一定比除數小的規律。掌握有餘數除法的求商方法，會列豎式計算有餘數的除法。
在兩位數加、減兩位數的基礎上探索三位數加、減筆算的方法，掌握計算要領，並會進行相關的估算和驗算。
通過有效的學習活動，認識東北、東南、西北，西南。能根據給定的東、南、西、北某乙個方向，辨認出其餘七個方向。能運用方位詞語清楚地描述物體所在的位置，能看懂、會設計簡單的路線圖。
經歷統計活動的過程，會對同一組資料按照不同的標準分類。
知道填**和描方塊都是呈現統計結果的方法，會利用統計結果進行簡單的判斷、聯想和**。
2．數學思考方面。
在具體的問題情境中，進一步感受統計的必要性。通過簡單的實際調查以及對資料進行分類整理活動，進一步積累收集和整理資料的經驗，體會分類方法的多樣性，更加客觀地理解統計結果，從而發展統計觀念。
在觀察、猜想、驗證等數學活動過程中，繼續發展推理能力，學習有條理地、清楚地表達自己的思考。
3．解決問題方面。
在教師的組織和指導下，從日常生活、問題情境和各種數學現象中發現並提出簡單的數學問題。在教師指導下，對解決問題的過程進行初步的反思和評價。在與同伴的合作交流中，體會合作的益處，提高參與合作交流的積極性。
4．情感與態度方面。
從現實的、有意義的數學學習內容中感受數學與日常生活的密切聯絡，進一步提高參與數學活動的主動性和積極性，增強學習數學的願望和學好數學的信心。
二、教材分析
本冊教科書一共編排了10個單元教學內容。在「數與代數」領域先教學有餘數的除法，然後依次教學千以內數的認識，三位數的加法與減法，兩位數與一位數的乘法。結合計算，教學兩步計算的實際問題。
在「空間與圖形」領域教學分公尺和公釐，東北、西北、東南、西南等方向和簡單的路線圖，直觀認識角（包括直角、銳角、鈍角）。在「統計與概率」領域教學根據不同的問題選擇不同的分類標準，並分別計算。全冊教材編排了二次實踐活動，《測定方向》是操作型活動，利用指南針在校園內測定各個方向的景與物；《你能跳多遠》是專題型活動，運用統計的方法研究各種形式的跳。
2023年蘇教版小學數學二年級下冊教學計畫
小學數學二年級 下 教學計畫 一 班級情況分析 這兩個班級學生好學上進，有部分學生思維敏捷，有一小部分學生比較頑皮，對學習不太自覺。在教學時，要充分發揮優等生的特長，又要照顧後進生的特點，採取多種多樣的教學方法和教學手段，促進全班學生全面 和諧 健康地發展。二 教材分析 1 數與代數領域 認數方面 ...
蘇教版小學二年級數學下冊期末試卷 二
8 37 65 4 4 9 量一量 左邊的圖形中一共有 個角。其中直角 個，銳角有 個，鈍角有 個。大三角形中最長的一條邊長約 厘公尺，用公釐作單位是 公釐。10 在 裡填上 或 5厘公尺 7公釐 34公釐 9厘公尺 1公尺 10厘公尺 60公釐 6厘公尺 8分公尺 90厘公尺 29分公尺 3公尺 ...
蘇教版小學二年級數學下冊期中調研卷
二年級數學第四冊期中調研卷 班級學號姓名成績 一 直接寫出得數。12分 250 40 300 500 630 30 800 20 72 8 7 956 4241 8 70 80 1000 70 62 7440 40 二 填空。20分 1 975裡面有 個百，個十和 個一。2 個位上是8，十位上是0，...